2015——2016上山东淄博博山初二语文期末试卷(五四制)

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仞二语文试题评价等处_、基础知识积褰与运用(H分)I•用解体工菸.疋确地抄耳下闻的旬于.生兰巡西还建，灌清避而不妖.2,请给加点的字注疔或根舸折甘写汉字.叫〉•挑“)翔―和共—)niM()dido(3-下列勺子屮，加点的文含词洽解丼冇误的一项是A.无案牍Z芳形(劳.便•・••・・劳崇)B・甲(妊•屜)我酌汕知之C島貝C洋绅P对所紂诗旬云云.D.便袄回(媲!着〉路I下刘nJ/屮没仃出倆的一项是A.WMiW＜人捉曜广大甫代注忌汹防童以・堆题用火女仝.B.据统讨・我WT产晶设冷悄Gil年増加，产品受到普遍好评.■C.各念位部嘤及时材患见枫理M总幷反傅給擁导于部・9D.我初屮阶破的学习成绩…贯很好，对能不能场丄血点高屮充満「仁心・■5•卜列说法右溟的一M擡()A.堵悬F刻在堆址上用来腎戒I〕己.锹述助憶的文字•丿门*成为种文体・M2体•'般都是用的的-如剜闪锡的(附审铭》.H.亡这种体裁山现卸很Y.亍训木向人册・「K.可J笊・吋状恂，故乂称"卜丄"・在打法上K多以记坯为主而邂仃议论、抒悄成分・C.说是占代种议论丈体•既可対物叙屮'也可发茨议伦・M扯为「农现时的见解.!ilh用敦频的(爱建说九D.许多旅游景山曲称足陶渊明的“佛祀瑚”•兀实“桃花附“只处fl占用柯出初F卅卩他[:*・必—皿立试战皿师(«8M)■«WXr铭门“决油40)Y桃花淅记”怙楼＜)|9"() ti会.在现实IU界中并不存在.6.依次炽入F曲达段文字橫找处的质旬.枸復址恰当的-顶是{）鼻正臭丽的主命执若地逑朿着真斗.：「.「•…①它小会•趙炎佑彷I也扭曲口己肿形躱・涂改口己灵动的统条②險耳用盘火為儿燃为农烬，（JZ化为牛竣③史4'fedh口己芙tti的底色染上坐污⑥否则.关8H的牛侖就像条溝澈的小漠・水近白祈4凹、乐观軽强地誓问K梅・宜到俎后満ACixgxa）®B®®&®cQK2KD®D®（二.古诗文阅读122分）7.默苇・18分）-<1>（2）<3）⑷C5）（6）<7>.千山咼豆低.•汝马冰河入廿来.淮迫人生兀再少？斯足站宅.•井怡然L1乐..•加吸入UI鸟.（HI血的沙尘鼻好羔・雾碇天•人心対蓝天駅水倍如期盼・诃・来我达你心中珅M的口然坏境；«•IHK交通.外犬相闻,中城冠而多再者为东骸••化之隐逸石也10.阅读下11U棵外文占语段，完成后曲的何題・〈6分）宋人有拼田者.B中有株①•兔走融株，折坯面死.囲释其来O而守株，翼①岌得免•宠 小古代的一什贰*・外就肌木久・%注①细卄站钿卄初W"“(i)駅机n点说诉征文中的真忠"心兮'珂律爪★而研惮丙一电41•擦4•C2J翩律乂屮的糊找仏＜2分〉龟不mm为和总上|__—7⑶这则賞右枚事讲了个什么迢刖？祸用2加槪丛・"‘八三.规代文闻迓(28分》(-吃”自桁鬼的语咚加要求警打：爲^攻主要有两种方丸一种可叹E"•溪"施成•两用皿沁Z五财"小沁哉―凤-匕如：:；;：：二站&沿UY®大的血林*补皿5有工二翼囂:::1心风推动沙丘.畑前进•沙丘的敝-般从儿_」「「川“心fl沙丘的繭进异不是V体移动的.当凤速达到毎抄5求以上的时俣・'3y批地ZT心丘的底初则机过了侦虬由"3徐就花背I的坡上落•t.所以部分艸如动建度至無耐快r天可以侈动几来到儿十米’可"傅浪式地粗L移动S并不4每年不过5*刘1°也几个沙丘帝常以一起・隹为沙丘琏.’沙丘的秽动虽然侵.可是所甸之处，戏休全被城臥田回全被埋葬，M变成丘墟.2J峨眉山T.伏虎扌旁.有-种蝴媒，比最关丽的蝴煖还要臭晞些，是«山褰势責的转产之一.a当它阖起两张翅胯的时候，像生长在树礼上的一张千枯了的树叶•说也不去注意它'轄不僉瞧它一眼.它收敛了它旳花纹、图案•总藏了它的粉勲彰色.逸出了緊华的花丛•.侵2立ta方妁姿杰，变成了一张俟怦的、千枯了的，$至不是枯哦的,而是枯梅的，.如冋庞虑血包它这存伪装・是力了保护自乙但是它还足迟不悅被捕捉的伞运"不仅冈为它的莫丽,初二.语文试题第3页《共8贝)* 猿凶刃它踊川来佬跟它的矣郦的从辐场怦•忡・Hir又・h・汕祥何断nc*,風汐的进攻工妄有网种方入.C*、理"一诃九什么人能2J巾？）2）金尺四反刀间禾苗砺止土.止雄伉风3圧曲叮沁一次大凤妙农上百以把炖荷士钾死.#至a*4Mi.（便用了什么说删力汕？（】什么nm?）■_—・站合《厶〉文，报朋堤咎・泌静问理“（4分）它收效了它的花坡・出案，◎畝了它的粉墨..彩也農出了緊华询花丛.侔亡了它細闸的姿态，吒版了一保怅评的.尸袖了g,卫至不址枯竟的，而是帖槁曲，佃同死灰灿邑的枯叶.（木段便用了一系列妙词和形容词，话选择艮屮-沖•旳毕山文屮所使用的胡诃或.左文段屮便用的词何1_1.其衣达效果足:'"■p.fl这曲则辽2中•人崎□然的尺系杲总Ft的？你、认为人与口然应孩⑪样钳处？瞬合炸曲-沾，谈谦应该怎样做。"分）r）阅读下面文字，完成14〜、8腿“U6分）指甲花丁立梅^花括里有一忡花卖，小，卜的_株.鬲不过一尺。裘在小盘干里..鱼予•卜巧，花也，卜巧.生直密妁土E尺绽出那一点红来，像极客垄的小女十一花屯单耐纤纤弱弱地开g科有石沉不出来的-种可爱.捧上-久歎不释手地探冋.遑什么花叭卞花的女5從-关•迅指甲花呀，改良妁描甲花呀.心下一惊，钿细右去，就奇出似曾相识来.押恫是指甲花啊. 小仆丫化快徃了.M伦侮儿牛圳丁殆厂，」Z-y也.“：；；；；：「*5仆十的,铀““*"5火烧林的•卜看用Q.ZJ.址K了个心场的竝卄炜疋】㈣疔介心卜花丛・—3込址.5g利誉警3如咤心叱■WHK"仁匸宋惰万里g为比p/""g—司花％*怕"囂;管叙唇g红.如I/4"*5好：；畀p/"卜“屮rm有甘衣穿卯有什么’個发“心，叶他心.总[J业百花编的花心心，二:切叫陀花柯t峽I询丁.拆欢◎鲂足柑甲花开的时肯.卑个★御予母可以（上:上，包现有丁扱佩丁当的乂IE"〃扮臭的"・她们思是无师呃也观淮;;®W'g如栉不呃IWJ卄茎,捣碎・用叨心£比隔逬一晦卜时辰‘：；'「小年匕就如啦采了用J怙询下化T红、'累严甲上•一真过去・弟”捕/心忍“把那W的指甲花仆来，用卅上的林花环，出丄I臥"）*赴个人恂不如谯然笑说.讥一桂“附合.当叶心不如人吹[MZ，但熄约如遇那是一句夺笑的话.小小的心止即飞扬足来，像常公英.许多年过缶了•忘了很多的人和車.但乡人笑吟吟的那一句泄卜丫头，是个人柚“6?心•反却一贞还记得.毎••毎•想起，就至尔不巳.II木文‘目「与指甲花冇关的哪几件那？请用简沽的语宿播括。〈3分） «2）巧物书呷册片去們.赴"卜抒屮吃仿，蚯巧生的.*.讥<1冰能包加池冋入「迦朋析）16.側应址段.jftiOd冏“収纠11彊"的含兗・厂"门tz.®汶引川r宋涮计人杨力里個首儿仃什么竹用?I分）iH.ifi读金交•谏淡即程写指川花的丰宙的用舐.（3分）四・绵合性学习2分）19・名苦闻读当他躺恋#术台上，F术"剖升他的垃于初能一制怕糾甲妆障时，屯伸們“也赳粕*经三次肚只他.然而他的生倉力井當顽强.也加乞色不弋0’，w农外而.M•!M»z^比右见丈夭脸色他死人般卷白,但仍然很右生毛.而乩際往常一样平卄温牛："好时姒.你刑担心.我可不会it么需鬲讥造馆i彳的我还妥，舌下士，廊怕英吿琅那些回学也成的预言樹捣汝也奸勵、他们科仇确M妁疗靳冗仝丄呛.但花⑪金汕明込农百什N百铁失了勞动诡力，邢就丸钳转4%T・驶如£*眦吧V他坚艾地选择了一条迫珞，决心选辻區条追路回时斷上,古建没姑旳八伍中缶（1）上面这敗丈字节选口小说<》・五V冲I人公囲—•<而&门岁的时傑就被迫过早地爲开了学札做起了8L匚阳t会地底12龜对曲和划辱.后来左别人影响下迩步走上革侖迢滋・（4分）<2）所选文段匹q主人公岡伤橋按爱T术的谄缺・体规了他的ftMv..文屮条追肉4（2分） 五・夕件（50分）2仆・埔按娈求fl文仲4.'；'丿这忡毘仃缘的人fit<|i以另起炉址，警①叙肌熱昨貝仏働歎趴②蚀「|:・④文中伸也现典实的姓名和校仏「誓畫他了你钿屮砒的花花M?■人&丛对牛沽的帥和必，册览择g创d世口LI拟，但越Ml叽，的（比盛.规范"卷團聲林初二语文试题参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（14分）1.抄错1字扣一分，抄错2字不得分；书写潦草不得分。（2分）2.略（4分）3.D（2分） 1.C（2分）A选项属动宾搭配不当，“注意〃不能与“意识〃搭配，"增强〃不能与“安全〃搭配，应将“注意〃与"增强〃位置対调。B选项词序排列不当，应改为"产品普遍受到好评〃。D选项前后表达不一致。“很好”是〃能考上的〃的信心，应将"不能〃删掉。5.A（2分）6.B（2分）二、古诗文阅读（22分）7.（1）适与野情切（2）浑欲不胜簪（3）夜阑卧听风吹雨（4）门前流水尚能西（5）惟吾徳馨（6）黄发垂看（7）荡胸生曾云（8）答出课内外上下连贯的两句，只要符合题意都可以。如：青山横北郭，白水绕东城；竹噴归浣女，莲动下漁舟；晴空一鹤排云上，便引诗悄到碧筲好峰随处改，幽径独行迷；山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。（每题1分，共8分）如〃字是似乎、仿佛的意思，通过深夜里若有若无的哭泣声，表达了诗人内心的忧国忧民之情（答“对老百姓遭遇的同情〃也对）。（2分）9.略。词语解释每个1分，句子翻译2分。（6分）10.（1）跑于是（2分）（2）兔了不能再次得到，而他自己却被宋国人耻笑。（2分）（3）只有通过口己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，被人耻笑，阳下终身遗憾。或者：切不可把偶然的侥幸作为做事的根据。如果抱着侥幸的心理。片而地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。（2分）三、现代文阅读（28分）（_）（12分）11.（1）因为去掉后，就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种，就变成只有这两种方式了。（2分）⑵举例子（1分）。具体说明了"游击战"中沙粒的打击力大,对农作物造成的危害人（1分）。（共4分）12.示例一：动词：收敛、隐藏、逸出、停止（答出1-2个得1分，3-4个得2分）表达效果：使用一系列动词，生动形象的写出枯叶蝶为了保护自己而精心伪装的过程，为下文写枯叶蝶被捕捉将至灭绝的悲惨命运做铺垫。（2分）示例二：形容词：憔悴的、干枯了的、枯黄的、枯槁的、死灰颜色的（答岀1-2个得1分，3-5个得2分）表达效果：使用一-系列形容词，生动形象的写出枯叶蝶为了保护白己而精心伪装的过程，为下文写枯叶蝶被捕捉将至灭绝的悲惨命运做铺垫。（2分） 9.在这两则短文中，人与自然的关系是对立的（1分）。我认为人与自然应该和谐（或：和睦、像朋友一样等）地相处（1分）。结合具体生活（如：怎样对待水资源、植物、动物、空气等）谈（1分），做法合情合理（1分）。（共4分）（二）（16分）10.我在花店认出指甲花；女孩子们用指甲花染指甲；我把指甲花穿成花环，戴在脖子上在HI间招摇。（3分）11.（1）使用了比喻，把指甲花在密叶下绽出的一点红色比作小女子害羞的脸色，生动形象地写出了指甲花的小巧可爱。（2分）（2）“卿里啪啦〃与〃燃〃字结合起来，化静为动，生动地写岀花开得快，长势旺，颜色鲜艳。（2分）12."似曾相识〃的意思是“以前好像认识〃（2分），这里指的是在店主的提示下，我认出了指甲花（1分）。（共3分）13.表现指甲花的颜色丰富、鲜艳，增强文章的诗意和美感，引出下文女孩子们用指甲花染指甲的事（或：为下文写女孩子用指甲花染指甲做铺垫）。（3分，每个耍点1分）14.借指甲花表现对乡村纶活的美好回忆、对美的追求、对生活的热爱。（3分，每个要点1分）四、综合性学习（8分）15.（1）《钢铁是怎样炼成的》；以下回答均可：示例一:补考时，他把烟末撒在神父家的而团里；示例二:与神父闹矛盾；示例三:反抗神父对他的不公正待遇。（4分）（2）乐观（其他如“顽强〃"不向命运屈服〃"永不言败〃等也可）；从事文学创作（或“写作〃）（4分）五、丐作（50分）本次作文是模仿性写作，要严格按照题目要求阅卷，凡是题目中未出现花名的作文要从作文总得分中扣除3分。内容要求通过记叙与花有关的事件，借写花抒发感情或表达哲思,要鼓励、肯定学生的思考，使学生在以后的作文中学会联想、学会联系生活。对于初二学生的作文评价标准，不能完全照搬屮考作文评价标准，而应该按照学生作文的实际情况和初二教学的人纲要求来评价，使考试作文评价起到鼓励、激发、引导学生逐渐会写作文、爱上作文的作用。鉴于此，提出几条建议，供老师们参考。（一）作文赋分等级：一等（45—一40）二等（39—一31）三等（30—一21）四等（20—一0）卷面分值（5分）（二）作文评分标准建议：1•书写规范、端正、整洁。书写潦草的视情况扣1-5分。 2.语言通顺，正确使用标点符号。错别字、病句出现3处以上要适当扣分。3.字数符合要求。字数不够的建议评为三等及以卜。4•感情真实，内容具体，中心明确。有比较生动的细节描写和人物描写。（三）注意事项：1.语言朴实无华但冇一定功力的也口J以评为一类卷。2.虚假造作的文章不能评为一类卷。3.经査证为全文抄袭的判为四类卷。