2015-2016年苏教选修《史记》选读夏本纪学案

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1、夏本纪学案学习目标:1、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。2、了解本纪的形式。3、了解夏禹的事迹及品质。学习重难点：了解夏禹的事迹及品质。学习过程资料链接：1、解题：《史记》中的“本纪”实际上就是帝王的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”，正所以显示天下本统之所在，使官民行事都有一定的纲纪的缘故。同时，也是全书的总纲，是用编年体的方法记事的。在“本纪•”的写作中，司马迁采取了详今略远的办法，时代愈远愈略，愈近愈详。《史记》中共有本纪12篇。2、课文说明：夏•本是

2、一个古老的部落，相传是由包括夏在内的十多个部落联合发展而来的，与古代其他部落交错•分布于中国境内。相传尧、舜时洪水泛滥，民不聊生，虽经大力整治，但由于时代和条件的限制，也由于当政者用人不当，长期未能把民众从灾难中解救出來。这成了当时因扰中华民族生存和发展的一个十分尖锐的问题。就在这样的历史•背景下，夏禹，一个有抱负而且聪敏勤恳的青年出现了他继承父业并吸取父亲鲸（gun）治水不成的教训，以他的健壮、精干和毅力，获得成功，在儿百万平方公里的土地上，呈现出一派怡然富足、井然有序的宏伟景象。到唐尧、虞舜时期，夏族的首领

3、禹因治水有功，取得了帝位，并传给其子启，从而建立了我国历史上第一个奴隶制王朝。夏王朝约存在于公元前二十一世纪至公元前十六世纪。3、《夏本纪》根据《尚书》及有关历史传说，系统地叙述了由夏禹到夏桀约四百年间的历史，向人们展示了由原始部落联盟向奴隶制社会过渡时期的政治、经济、军事、文化及人民生活等方面的概貌，尤其突出地描写了夏禹这样一个功绩卓著的远古•部落首领和帝王的形象。课文节选了大禹治水定九州的部分，约占全篇的五分之三。作者怀着虔诚的心情，向人们诉说着夏禹的业绩和伟大的献身精神。【课前预习】一、基础巩固1.下列句

4、子中，加点词语的解释正确的一项是（）A.九泽既陂陂：堤防■B.命诸侯百姓兴人徒以傅土兴：征集■C.西被于流沙被：遭遇■D.禹伤先人父鳏功Z不成受诛受:遭受■答案B解析A项动词，筑堤防；C项覆盖；D项被。2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）J等之未有贤于鳏者J天下皆纠舜之诛为是A•［东渐于海*•（以均诸侯••j咸则二壤成赋则胜负Z数，存亡Z理J摄行天子乙政D•［可成美尧Z功答案D解析A项介词，比/介词，至U；B项动词，认为/目的连词，来；C项名词，准则/连词,那么；D项结构助词，的。1.对下列

5、句子中加点词语的用法和意义判断正确的一项是（）「①殊仁可亲，其言可信〔②女其往视尔事矣■「①女平水土，维是勉之〔②天下皆以舜之诛为是■A.两个“其”字相同,B.两个“其”字相同,C.两个“其”字不同,D.两个“其”字不同,两个“是”字也相同两个“是”字不同两个“是”字相同两个“是”字也不同答案D解析①“其”，代词，“他的”；②“其”，语气词，“还是”。①“是”，代词，“它”；②“是”，形容词，“正确”。2.下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A.鳏为人负命毁族B.行山表木C.东渐于海D.以均诸侯答案A解析B项

6、“表”，名词活用作动词，表记；C项“东”，名词作状语，向东；D项“均”,形容词的使动用法，使……均衡。3.下列加点的词语与现代汉语含义不同的一项是（）A.命诸侯百姓兴人徒以傅土B.过家门不敢入••C.天下于是太平治••D.黄帝Z玄孙而帝颛顼Z孙也••答案A解析“百姓”在此处是“百官”之意。二、课内阅读阅读课文“当帝尧之时……及山川之便利”，完成6〜10题。4.下列各句中，加点词语的解释有误的一项是（）A.摄行天子之政摄行：代理执行••B.鳏为人负命毁族负命：违背命令C•行视鳏之治水无状无状：不像样子，即没有取得

7、成绩••D.禹为人敏给克勤克：战胜答案D解析“克”应为“能”。5.下列各句中，“于”字的用法和意义相同的一项是（）①等之未有贤于鳏者②乃殛鳏于羽山以死③让于契、后稷、皋陶④禹辞辟舜之子商均于阳城A.②④B.①③C.①②D.③④答案A解析②④为介词，至鷹①介词，表比较，比。③介词，引出动作行为涉及的对象。1.下列句子中不含通假字的一项是（）A.女其往视尔事矣B.命诸侯百姓兴人徒以傅土C.致费于沟滅D.禹乃行相地宜所有以贡答案D解析A项“女”同“汝”，你；B项“傅”同“敷”，分布；C项“滅”同“血”，田间水道。2.

8、下列理解不符合文意的一项是（）A.禹是黄帝的后代，父亲鳏因治水无功而被流放到羽山，后来就死在那里。B.禹要将治水重任让给契、后稷、皋陶，是因为他不满舜对父亲的处罚。C.四岳的推荐从侧面烘托了大禹的才能。D.禹治水方法科学，加上他高尚的胡德和勤勉的精神，从而完成了父亲未完成的治水重任。答案B解析偏离了作者对禹的态度及禹的性格品质。从文章看，父亲的死使他深感悲伤，这是他治水的动力。他的推让