2014届高三语文晚练9

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1、河田中学2014届高三语文晚练9命题人:彭锐锋审核人:彭成专1.下列词语屮加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.震灾/赈灾••承/垂直轴线■咯血/炮烙••蹊跷/独辟蹊径B.游弋/颐养••••侪辈/跻身••轴■c.纽:漏/癖好••失/散兵游勇•缥纟IV泄密••薄荷/薄利多销D.颈联/径自••••会晤/梧桐••散•2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.肄业/驷马难追••经络/恪守••提携/提名••B.怯懦/雕栏玉砌••羡慕/募捐••调研/谐调••C.拜谒/劫后余生••瞻仰/赡养••堵塞/活塞••D.贤明/弦外之音栅栏/蹒跚攒聚/积攒3.下

2、面语段中画线的词语,使用不正确的一项是邓超的个人风格在其成名作《少年天子》中就已初步奠定。这位顺治皇帝,既有胸怀大志、锐意进取的品格,乂存在着浮躁易怒、任性放纵的顽症。邓超在塑造角色时将这种分寸感拿捏得入木二分。值得一提的是,他还形神并茂地演绎了顺治在尊严受到挑战和侵害Z后,从据理力争到遁入佛门的蜕变。从原先的激进到后来无可奈何的退守,24岁的邓超从容地驾驭了这一角色的转变轨迹,不得不令人叹服。A.奠定B.入木三分C.形神并茂D.蜕变4.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()建筑作为一种强制性的审美对象,一旦出现,谁的眼睛也躲不了,必须年年看、天天看

3、。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应,对于青年学生来说则构成一种顺向或逆宜的审美教育。结果,一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高,或泥沙俱下。A.出现B.逆向C.水涨船高D.泥沙俱下5.下面语段中画线的词语,使用不正确的一项是()艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是意气用事,都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只一占为沱;更有甚者,依人多势众,二人成虎。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。至

4、于“硕伤”,则泾渭分明,不能含糊。A.意气用事B.一言为定C.三人成虎D.泾渭分明6下列句子中,没有语病的一项是()A.举国体制把体育比赛与官员的政绩与国家的荣誉甚至政治制度的优异挂起钩来,从而使得自运动员一直到体育部门,都肩负着沉重的运动成绩压力。A.近年来,日本政府在钓鱼岛问题上不断挑起事端,人们有理由认为,日方在钓鱼岛问题上的所作所为绝不是偶然的,所反映出来的政治趋向也是值得警惕的。B.由于对感觉的错误缺乏清醒的认识.使理性陷入荒谬而毫不觉察,这种缺憾对我们的文学艺术创作是十分不利的。C.科学技术无论是在我们的工作中还是生活中都起到了积极的作用是无可

5、否认的事实,因此,必须重视科学技术,解决阻碍科学技术发展的问题。7.下列句子中没有语病的一句是A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。B.有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。C.在此次市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召,青年要坚定

6、信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!8.把下列语句填在横线上,排序最恰当的一项是()认知模式由同化和顺应两个渠道构筑。①对美的欣赏,就是艺术的心理图式对艺术对彖的同化过程,产生的情感是肯定性的。②顺应是通过对自我的心理结构进行调节以后,才能对客体的刺激作出反应。③它同样适用于情感的发生过程,因为人的认识过程和情感的发生过程的心理机制是一样的。④同化是对客体的刺激直接作出反应而不需对自我的心理结构进行调节,以适应客体的刺激。⑤对丑的欣赏,就是艺术心理图式对艺术对象的顺应过程,产生的情感是否定性的。A.②④①⑤③B.②⑤

7、④①③C.④③①②⑤D.④②③①⑤9.次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()盼着吃上馒头,曾是北方农人撑持灵魂的精神支柱。在五谷屮,唯有小麦历经了去岁和来年的秋、冬、春、夏四季。小麦经过,,方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透过,。昔年,小麦向被北方农人视为高贵的象征。①春水的浇灌,夏风的熏陶②秋雨的滋润,冬雪的覆盖③月的明丽,星的璀璨,日的辉煌④霜的清冽,露的品莹班级座号姓名题号1234567891112答案10.默写:(1)各抱地势,钩心斗角。(2)一肌一容,尽态极妍,,。(3)使负栋Z柱,多于南亩Z农夫;,;阅读题:美学、艺术与宗

8、教北京天坛象征天,颜色是蓝的,形状是圆的,人到了天坛祭天时,人感到

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