08计本c课程设计计划

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1、《爲级语言戏序浚计II》课程壊计娃名：王耀光班级：BO8O5O31O糸别：计算机与信息工程糸缩导老岬：苗专生老师完成肘间：2009年5月20目《壽级语程序设计II》课程设计班级：B080503任课教师：苗专生一、设计目的二、设计题目（任选其一）K简单的英汉互译设计2、通讯录管理3、正弦轨迹运动小球4、・c源程序括号匹配语法检査四、总结及自我评价五、参考资料设计目的1、培养学生运用所学课程《C程序设计》的理论知识和技能解决实际问题的能力，使学生在软件开发屮得到c语言程序设计方法及技能的综合训练。2、培养学生调查研究、查阅技术文献资料以及书写

2、课程设计报告的能力。二、设计题目《正弦轨迹运动小球》内容：⑴设置TurboC图形环境；（2）绘制一个带颜色的小球，能沿着正弦曲线的轨迹运动。正弦曲线的幅值可选。三、设计要求（1）对于每个题目，应完成算法设计和简单的应用程序设计。算法设计包括解题思路，模块划分和模块代码实现方法。附传统的流程图或N・S图。应用程序设计包括：编辑录入源程序；反复调试、排错、运行；借用软件工程的一些方法和技巧对程序进行测试。（2）编程量以满足基本要求即可，但必须调试通过，运行结果准确。（3）设计完成后，需要写成一份课程设计报告（A4纸打印出来），体现课程设计所做

3、工作。（4）结果形式：源程序代码，课程设计报告一份。按照软件工程及应用程序系统设计步骤详细叙述课程设计题目的完成过程。课程设计报告的格式要求：1.班级：完成人：完成时间:2.课程设计题目：3.课程设计内容：（1）本课题具有哪些功能，做了哪些工作、用了哪些方法技巧，实现结果如何。（2）所设计的应用程序运行所需要的软件、硬件支持环境。（3）算法分析（设计思路）（4）系统功能模块，系统流程图或N・S图（5）实现步骤（要求有详细的文字表述）：如安装TurboC++；熟悉课题：查找资料；需求分析；设计框图；录入程序；语法排错；逻辑排错；程序测试；程

4、序运行；数据记录；写课题设计报告等。（6）源程序完整代码以及原始数据、测试数据、输入数据及其运行结果记录。（7）总结及自我评价。（8）参考文献TurboC2.0介绍TurboC2.0不仅是一个快捷、高效的编译程序，同时还有一个易学、易用的集成开发环境。使用TurboC2.0无需独立地编辑、编译和连接程序，就能建立并运行C语言程序。因为这些功能都组合在Turbo2.0的集成开发环境内，并且可以通过一个简单的主屏幕使用这些功能。TurboC2.0基本配置要求TurboC2.0可运行于IBM-PC系列微机，包括XT,AT及IBM兼容机。此时要求

5、DOS2.0或更高版本支持，并至少需要448K的RAM,可在任何彩、单色80列监视器上运行。支持数学协处理器芯片，也可进行浮点仿真，这将加快程序的执行。程序清单：#inelude#inelude#definePI3.1415926intmain()intgd=DETECT,gm,i,anglejcharstr[4];initgraph(&gd,&gm,n..\BGIH);setfillstyle(1,4);for(angle=0;angle<=360;angle++)cleardevice();s

6、etcolor(WHITE);line(40,200,400,200);line(40,100,40,300);line(40,200,40,200);for(i=0;i<=360;i++){sprintf(str,"%dH,i);if(i%60==0){bar(38+i,198,42+i,202);outtextxy(i+40,203,str);moveto(i+40,200-(int)50*sin(i*PI/180));}lineto(i+40,200-(int)50*sin(i*PI/180));}setcolor(2);cir

7、cle(angle+40,200-(int)50*sin(angle*PI/180),7);floodfill(angle+40,200-(int)50*sin(angle*PI/180),2);delay(10000);}getch();closegraph();return0;}函数名：initgraph()初始化图形系统常用作{{intgd=DETECT,gm;initgraph(&gd,&H)}来初始化图形系统程序屮的用到的函数：floodfillO：将某个封闭的区间涂满，使用格式如下：floodfill(intx,inty,in

8、tborder)(x,y)代表涂满区间的起始位置坐标，此函数会一直涂直至遇到border参数所颜色为止。(x,y)必须在封闭的区间内，否则会把整个屏幕涂满。setfillstyle():设置填