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时间:2019-02-13
《(四川版)2017中考语文总复习分册复习练八上现代文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、八年级上册满分备考现代文【知识梳理】1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。阻4(遏)寒jin(噤)仄歪(於)瓦砾(11)••jii(鞠)躬zang(赃)物箱箧(qie)杀2(戮)■制裁(cdi)纳cut(粹)肃穆(M)荒mid(谬)诘问(jie)霹雳(pi)(li)•••交xiQ(卸)狼ji(藉)簌簌(su)蹒跚(pan)(shan)•••shi(拭)T•泪tul(颓)唐琐屑(xie)奔丧(sang)••烦处0(躁)荒pi(僻)td(塌)败仮偻(yu)(10)••滞笨(zhl)愧忤(kul)(zud)•••长途bd(跋)涉lido(潦)倒接济
2、(ji)仓(噩)耗呵斥(chi)连声诺诺(nud)••文绐绐(zhou)焦zhuo(灼)颠沛(dianpei)吊ydn(唁)惟妙惟肖(xiao)推chong(崇)巧妙ju©(绝)伦轩xid(榭)重峦叠zhang(山章)丘he(壑)lbu(镂)空彳仓俗(cang)■pidn(翩)然xiao(销)声匿迹繁ydn(衍)胚胎(pei)•两栖(ql)褶皱(zhd)(zhou)•••潮Xi(汐)刼难(nan)追溯(sCi)归咎(jiu)••五彩斑Ian(斓)藩篱(fan)■xido(啸)聚山林物jing(竞)天择绮丽(ql)hub(豁)然开朗2.给多音
3、字注音。锐不可当(dang)奔丧(sang)提防(di)•••淡薄(bo)匀称(chen)转弯抹角(mo)•••模样(时)憎恶(加)差使(chai)•••3.改正短语中的错别字。本事当行(色)■张皇失错(措)■五采斑斓(彩)情有可愿(原)物竟天择(竟)■巧妙绝论(伦)■竟然有序(井)悲喜交结(集)4.重要作家、(1)(2)(3)院》(4)(5)(6)(7)(8)长途拔涉(跋)■识文段字(断)■重恋叠嶂(峦)■草长萤飞(莺)■与日具减(俱)《芦花荡》《蜡烛》-负偶顽抗(隅)锐不可挡(当)••永睡不朽(垂)精皮力竭(疲)••气息淹淹(奄奄)眼花
4、瞭乱(缭)••情郁于衷(中)穷困缭倒(潦)■前檐后顾(瞻)■无动于中(衷)肃聚山林(啸)作品回顾。一_醴一一现代小说家、散文家一西蒙诺夫一_苏联作家《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一一雨果一一法国作家一一《巴黎圣母《阿长与〈山海经〉》一一《朝花夕拾》——鲁迅《背影》一一朱自清——散文家、诗人、学者《苏州园林》一一叶圣陶一一现代著名的作家、教育家、编辑家《桃花源记》一一陶渊明——东晋【考点精练】1.选出加点字注咅有误的一项(B)A.要塞(sai)绥靖(suf)B.寒噤(jin)震悚(song)C.蹒跚(shan)歼灭(jian)锐不可当
5、(dang)蹿跳(cuan)杯盘狼藉(ji)尴尬(gd)呆滞笨拙(zhi)轩榭(xuan)销声匿迹(州)2.下列词语中没有错别字的一项是(B)A.技俩重峦叠嶂穷困缭倒恰如其份B.陷阱因地制宜风雪载途无动于衷C.瓦砾草长莺飞巧妙绝纶日薄西山D.案牍五彩斑澜名符其实周而复始下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(C)似身(汕)D.愧柞(zud)f仓俗(cang)【解析】蹿cuario3・《记承天寺夜游》一一苏轼一一北宋词人A.我国发表的《屮国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、••••推进强军兴军的坚定决心的观点,具有重大现
6、实意义。A.随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神秀险峻,烈山庄严神圣,三潭瀑布妙叠,好一派扑朔迷离之景!••••B.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。••••C.影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖,该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风,实在太惊艳了!”观众们这样吹毛求疵地评价道。••••4.名著阅读。(1)根据名著内容填空。祥子为拥有一辆属于自己的车而努力地工作,辛苦攒钱。他买的第一辆车被大兵抢走。为买第二辆车攒的钱乂被
7、孙侦探敲诈去了。后来,他有了一辆车,却因埋葬虎妞不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争以失败而告终。(2)有人根据《钢铁是怎样炼成的》拟写了上联,请根据《骆驼祥子》的内容拟写下联。上联:保尔身残志坚,奋斗身影令人敬下联:祥子勤苦耐劳,辛酸岁月促人醒5.观察下面这幅图,按要求答题。(1)这幅图表现了什么主题?孝、尊老、幸福、和谐等。(2)用生动的语言描述画面内容。描述画面内容完整,有情景,语占生动连贯即可。6.请你为下面这则消息拟写标题。5月18口,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博
8、物馆推出的活动各具特色:首博的“看文物说历史”,周口店北京人遗址聘物馆的“古生物模型制作”,屮国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生
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