浅论台州石窗艺术及其对装饰设计课程的启迪

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1、浅论台州石窗艺术及其对装饰设计课程的启迪2011年10月笫33卷笫5期台州学院JournalofTaizhouUniversityVol・33,No・50et.20H浅论台州石窗艺术及其对装饰设计课程的启迪牟健(台州学院艺术学院,浙江临海317000)摘要:台州石窗艺术承载着传统文化和地方风土人情•在题材和表现形式上都有其独特的文化内涵和艺术价值,对其进行研究和保护,对装饰设计课程的教学内容,教学目标,教学任务,教学手段都有启迪作用,并为教师设计活动中如何处理功能和装饰的关系指明了方向.关键词:台州;石窗艺术;装饰设计中图分类号:J5文献标识码:A文章编号:1672—3708

2、(2011)05—0019—04台州市作为浙江东南沿海的滨海城市,山川毓秀,人杰地灵,历代以来r台州工艺美术往往以新颖的创新设计,不拘一格的巧妙用材,精致细腻的工艺手法,特有的天然素质,丰富多样的花色品种,以及精致的民间特色和地方风采而跻身于中国工艺美术之林99.[】石窗艺术就是台州工艺美术的典型代表,对其挖掘与研究,一方面是出于对地方文化遗产的保护和传承,另一方面也是因为其在题材和形式上蕴含了宝贵的资源,具有的深刻文化内涵为现代设计教学提供了借鉴和利用的平台,给予了装饰设计教学很多启迪.,台州石窗艺术题材和表现形式上的价值意义【一)题材1,题材选取•石窗设计往往选取在当地老

3、百姓中有共同审美基础的形式图案•多采用在民间有吉祥寓意的图形,文字,人物等•诸如料畐罗蝙蝠丁仙桃罗龙凤"等图形;"禄丁寿;嘻”等字形;八仙,刘海等神仙人物.吉祥的图形文字不仅具有广泛群众基础,更因其寄托了美好愿望成为了石窗匠人喜好的素材,这也为石窗在台州的广泛使用打下伏笔.2,素材的造型转换•从石窗艺术中•我们看到了如何将这些素材变为装饰形象,并适应于某些装饰物•它运用传统的提炼概括,夸张美化,淡化收稿口期:2011—07—15作者简介:牟〜(1981一),男,浙江台州人,讲师.透视,追求秩序和求全等造型手法,根据各种窗式的制式和应用的需要进行设计•例如台州石窗造型元素中较常

4、见的被称为"一根藤”石窗纹的装饰设计(图i)r一根藤"以沿海常见的"藤”类植物为原型,如爬山虎,常青藤等各种藤萝植物,因其缠绵不断,牛牛不息,有着生命不绝的美好愿望,石刻工匠就把它进行艺术加工,以流动连续的曲线加以表现•乂根据根藤',元素的造型特征在表现上采用接框的起头走尾样式或首尾相连r一根藤"的图案表现往往是回环穿插,行云流水,优美牛动•还有一种以当地一些爬藤类植物作为创作元素的,,花草纹石窗'',主要取材于蔓草,荷花,缠枝花,宝相花,菊花等原型,对它们进行抽象化的图文处理,既能够适合于石窗结构,功能特点,又能够充分体现设计的美感•所以,在元素装饰表现上,台州石窗都擅长把

5、生机勃勃的动植物乃至于人物用到艺术作品中去,用传统图案的设计技巧展现一种',灵动,'之美.1,题材的"因地制宜二台州石窗的取”材咻现了因地制宜的特点•石窗工匠取材并没有脱离本土区域,充分利用了台州石材丰富的特点,象三门,温岭,仙居,黄岩等地都有采石场和石仓,盛产红石板,灰石板,青石版,梅园石等,所以台州石窗台州学院第33卷在材料选取上十分考究•以三门蛇蟠岛为例,该岛有400多年的采石历史,现在仍然保留了大量采石遗迹,蛇蟠石”石性中和,不坚不软,石理均匀,宜雕宜琢[2]正因为在整个石窗生产过程中充分考虑了现有的基础条件,生产技术及自然环境,因此石窗能够适合当地的气候条件等状况,

6、并受到老百姓的喜爱.(二)表现形式1,造型表现的形式美法则•台州石窗在造型上遵循形式美法则•石窗图案的设计和制作虽然出自于民间艺人,但是在整体设计过程中充分考虑到装饰图案的形式美法则,不仅讲究变化与统一,节奏和韵律,对比和调和及粗细,疏密,虚实,动静,对称,均衡等•也能够体现现代艺术设计点,线,面的法则•如”条形夔龙纹''(图2),画面按黄金比例区分成上下两层,上层用条形直线构成''栏杆,'造型,形图2条形夔龙纹成一种寂静之美:下层用弯曲流畅的线条表现双龙,双龙首尾相顾,极具动感,用生动的线条构成展现悦动美.1,功能性和装饰性的统一•在形式表现上,石窗设计充分考虑到适应性和装

7、饰性的目的,尺寸大小和造型风格都根据民居建筑的整体比例和样式,并不喧宾夺主,构造以简单实用取胜.窗型常见的就有6种:全窗,半窗,透窗,实窗,气窗,活动双开窗等,除了常见的全窗,装饰图形表现上常根据窗式各具形态r透窗''多用于外墙,装饰图形表现上镂空,具有了良好的交流,览胜和防盗功能,人们可以通过这个窗望出去,得到一个新的境界,获取美的感受;,'实窗”是以浮雕的手法在外墙上起装饰作用r气窗''是起通风作用的小窗口,因其制式较小•多采用精致可人的动植物形象•形制上也可以分为长方形,圆形,正方形,菱形等•这种

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