河北省石家庄市复兴中学人教版七年级历史下册第三单元达标训练案1

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1、达标训练班级姓名小组第—号一、选择题：1.下面这道连线题搭配正确的是（）①辽•契丹族②西夏•元昊③阿骨打•党项族④北宋■赵匡胤⑤金•阿保机。A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤2.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措（）①造成重武轻文的局面②增强了军队作战能力③导致官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重。A.①②B.①③C.②④D.③④3.下列事件按时间先后顺序排列正确的是（）①哪城大捷②陈桥兵变③行省制度④修建北京紫禁城⑤澧渊之盟.A.③①⑤②④B.

2、①②④③⑤C.②⑤①③④D.⑤③②④①4.现在网上颇为流行历史穿越小说。假如小明同学成功穿越，到了古代一个都城，这里人烟稠密、商业繁荣，读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有，把酒问青天”，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，小明应该是穿越到了（）A.唐都长安B.北宋东京C.南宋临安D.元朝大都5.“分久必合，合久必分”•中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是（*）A.秦朝B.唐朝C.北宋D.元朝6.“山外青山楼

3、外楼，西湖歌舞儿时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗B.南宋与金对峙C.宋夏和议D.北宋与金对峙7.如图「是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）A.卫青北击匈奴B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭8.如图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是（）A.①北魏②南宋③元B.①北周②陈③西晋C.①辽②南宋③元D.①辽②东晋③元9.如图是小同复屮国古代经济屮心南的史实时制作历史知识片，其屮错，误一处（）A.①B.②C.③D.④1.两宋时期，经济重心己

4、从黄河流域转移到长江流域。下列史实和此表述不相符的是（）A.制瓷业发达，景德镇成为著名的瓷都B.北宋前期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币C.南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语D.宋初，南方人口仅100多万户，而北方人口有230多万户，是南方的两倍多2.下血知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝12・正在筹拍的《建元风云》大戏，浓墨重彩歌颂忽必烈.下列不属于忽必烈所为的是（）A.设立澎湖巡检司C.实行行省制度B.下令开凿和疏浚大运河D.建立蒙古国1

5、3・蒙古史书屮记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗.没有平安幸福，只有互干杀伐.”最终改变这种•局面的是以下哪位历史人物（014•诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是（）①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意，但愿海波平。”⑥“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”A.②①③④⑥⑤B.②③①④⑥⑤C.②③④①⑥⑤D.

6、②①③⑥④⑤15.1951年5月230,中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（）A.西汉B.唐朝C.元朝D.清朝16.专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（）①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③忽必烈推行行省制④明太祖废除丞相。A.①②③④B.③②①④C.②①③④D.④③②①15.我国有很多省份，如四川省、云

7、南省等，这些省份的名称来源于元朝的（）A.中央集•权制B.禅让制C.王位世袭制D.行省制18•比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法下列关于隋朝和元朝相同Z处的表述，正确的是（）①都结朿了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权③都修建了大运河，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19・央视科教频道推出的中国诗词大会，激发了全民学习古诗词文化的热情。某班诗词比赛中有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家、书法家；经典名句：大江东去，浪淘尽

8、，千古风流人物”。符合题目要求的词人是（）A.苏轼B.李清照C.岳飞D.辛弃疾20.假如你穿越时空隧道，冋到唐朝，作为一名朝廷重要官员，不可能经历的事情是（）A.从长安去洛阳乘船，经人运河到江南余杭体察民情B.上朝时，见到魏征向太宗皇帝进谏C.和太宗皇帝一齐讨论合并州县的事宜D.经常诵读苏