[终稿]初中语文古诗文阅读训练

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1、初中语文古诗文阅读训练（人教版）（一）七年级（±）班级姓名得分一、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。1•胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“,!”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。2•当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：9O3•孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：,o4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名言。（句子意思要完整）5•唐太宗有一句名言：“以人

2、为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：",。”6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“,。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。7•孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话：,o&《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是,o如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。9•树木丛生，。,洪波涌起。10•曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：a”11・王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水

3、面宽阔、帆船顺风而行的句子是:12•王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：13.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是,o14.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：,o15.,浅草才能没马蹄。16.辛弃疾的《西江月》中以动衬静，使用对偶方法，描写乡村夏夜恬静之美的句子是：13.,听取蛙声一片。18•旧时茅店社林边，o19.《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:20.XXX独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷

4、人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙•秋思》中的名句“,”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。21•马致远《天净沙秋思》中的主旨句是。22•王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句,”作为内容就很合适。23.《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：24•孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：o表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：25•开轩面场（《过故人庄》）26•华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是，27•常建的J《题破

5、山寺后禅院》中有两句诗各』有一个成语，这两句诗是:28•大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是,o（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）29•常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“,”30•在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。31•杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：32.《浣溪沙一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是：9O33•晏殊的《浣溪沙》中“情致缠绵,音调谐

6、婉，对仗工稳，宛如天成”的两句是:34•正入万山圈子里，o35•争渡，争渡,o36.,天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）37•朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是38•朱熹在《观书有感》中强调人要进步，就必须不断吸取新知的诗句是：a”,o39•谈到写文章、做学问必须有生活积累，有新鲜的材料，才能进入较高的境界，人们常引用朱熹《观书有感》中的一句名诗：“,。”初中语文古诗文阅读训练（人教版）（二）七年级（下）班级姓名得分一、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。1.《伤仲永》中哪一句话写出了仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态?2

7、•北朝乐府民歌《木兰诗》中的“,”这两句诗,通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。3.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：,o4.概括木兰十年征战生活的句子是：,o9O5.出自《木兰诗》的成语“”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。其原话是:6.《夸父逐日》一文中能体现夸父无比的英雄气概的一句话是：O7.《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也”,两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”