[小学]《大学语文》总复习题

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1、大学语文题及答案一、填空题1、《礼记•礼运》屮孔子阐论的（大同）思想是儒家最高的社会政治状态。2、“胡服骑射”的主人公是（赵武灵王）。3、《伤逝》选自鲁迅的小说集（《彷徨》）。4、丁肇中的《应有（格物致知）精神》谈论了学习自然科学的方法。5、（大成若缺），其用不弊。（大盈若冲），其用不穷。6、（俱怀逸兴壮思飞）,欲上青天揽明月。（李白诗二首）7、（丛菊两开他日泪），孤舟一系故园心。（杜甫•秋兴八首）8、子曰:（学而不思则罔），思而不学则殆。9、了曰：“君了（博学于文），约Z以礼，亦可以弗畔矣夫！”10、丁肇中《应有格物致知精神》中“格物致知”出自于《四书》中的《（大学）》。11、大直

2、若屈，（大巧若拙），（大辩若讷）。12、李白是屮国古代伟大的诗人，冇“（诗仙严的美誉。13、渐霜风凄惨，（关河冷落）,（残照当楼）。（柳永•八声甘州）14、春且住、见说道、（天涯芳草无归路）。15、子曰：（温故而知新）,可以为师矣。二、单项选择题1、《死水》是（C）的代表诗集。A、北岛B、穆旦C、闻一多D、臧克家2、《资治通鉴》是一部（B）oA、纪传体通史B、编年体通史C、纪传体断代史D、编年体断代史3、加缪是法国作家，（D）哲学家。A、古典主义B.浪漫主义C、现实主义D、存在主义4、老子认为天地万物的本源是（A)oA、道B、礼C、法D、人5、《世说新语》是（B）体小说的代表作。A、

3、志怪B、志人C、传奇D、传记6、《雪夜访戴》选口（C)。A、《徳行》B、《:言语》C、《任诞》D、《简傲》7、“中间小谢又清发”中“小谢”是指（B）。（李白诗二首）A、谢灵运B、谢眺C、谢安D、谢玄8、杜甫《秋兴八首》的风格特点是（A）。A、沉郁顿挫B、豪放飘逸C、清丽婉约D、超然旷达9、宋词的主要流派有豪放派与婉约派，豪放派的代表人物是（D)。A、姜夔B、贺铸C、吴文英D、辛弃疾10、柳永大力创作（C)oA、散曲B、小令C、慢词D、律诗11、《礼记》的编者是：(C）。A、孔子B、孟子C、戴德、戴圣D、刘向12、闻一多的代表作品是（A)OA、《红烛》B、《回答》c、《失败Z书》D、《

4、命若琴弦》13、《伤逝》选自鲁迅的1(B）。A、《呐喊》B.《彷徨》C、《朝花夕拾》D、《故事新编》14、《小儿辈大破贼》选自《世说新语》屮（D）。A、《德行》B、《言语》C、《任诞》【）、《雅量》15、《雪夜访戴》的主人公是（CC、王子猷D、嵇康A、戴安道B、左思16、《支公好鹤》表现的审美情趣是（A）。A、向往自由B、狂放不羁C、冷静坦荡D、即兴任情17、辛弃疾《摸鱼儿•更能消几番风雨》中的“摸鱼儿”是（B）。A、曲牌名B、词牌名C、诗题D、乐府旧题三、解释下列句中加点的词语1、选贤与能，讲信修睦。与：推荐修：建立2、从政有经，令行为上。经：规范令：善、美好3、丈人不悉恭，恭作人

5、无长物。悉：知道，了解长：多余无用的4、经宿方至，造门不前而返。经宿：经过-个晚上造门：到了门前5、争知我，倚阑干处，正恁凝愁。（柳永•八声甘州）争：怎么恁：如此6、微社稷Z神灵，则細几于不守也，先君丑Z。微：如果不是±L：以……为耻7、支意惜之，乃镰其翩，鹤轩翥不复能飞。使……受伤残轩翥：开始迅疾飞起8、即便回下车，踞胡床，为作三调。踞：倚靠三调：三支曲了9、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。意：臆测我：惟我独是四、默写1•柳永《八声甘州》。2•李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》。五、将下列文言文翻译成现代汉语1、《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木

6、之名。（学）《诗经》可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，述可以知道不少鸟兽草木的名称。2、居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争,故无尤。（最善的人）居处最善于适应地方，心胸善于保持沉静，待人最真诚、友爱，说话最恪守信用，为政善于把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。止因为有不争的美德，所以没有过失。3、此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让,示民有常。这六位贤明的人，没有不郑重认真地对待礼的。用礼来表彰合乎道义的事，用礼来成就合乎信义的事，用礼来揭需过失，把仁义

7、当作规范，提倡谦让，用礼向民众昭示一切都有常规。六、分析题1、分析《伤逝》中涓生与子君爱情悲剧的原因。第一、造成涓生、子君爱情悲剧的直接原因是他们当时所处的封建、守旧、冷酷、庸俗、无聊的社会环境，和所面临的生存（经济）压力。第二、与他们口身的弱点也是分不开的。尽管他们因相爱而同居，从精神到物质都付出了极大的代价，但他们对于爱情的理解却过于狭窄，未能正确认识爱情在全部人生中的位置，以至于在组成家庭的目标实现后，没冇了新的人生的动力，生活失去了应冇的光彩。为此