[计划]人教版六年级下册语文课内阅读训练2

《[计划]人教版六年级下册语文课内阅读训练2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版六年级下册语文课内阅读训练（二）上传：艾琳更新时间：2012-3-2218:41:46人教版六年级下册语文课内阅读训练（二）（十一）阅读文字，冋答问题早上我起来的吋候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，FI子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他乂从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜定了一口。我掩着面叹息。但是新来的LI了的影儿又开始

2、在叹息里闪过了。1•给卜•列黑体字注音。旋转（）水盆（）饭碗（）凝然（）2.联系上下文说说下列词语的意思。伶伶俐俐：茫茫然：3.这段文字运用了（）的修辞手法，具体描述4•你能仿照这段文字的写法，再写上几句吗?（十二）《匆匆》随堂练习去的尽管去了，来的尽管来着；去來的中间，乂怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他冇脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是■■洗手的时候，LI子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他乂从遮挽著的手边过去，天黑时,我躺

3、在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一II。我掩着面叹息。但是新来的II了的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的口子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，乂剩些什么呢？②过去的H子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的II了为什么一去不复返呢？1.文章开头写了哪些口然现彖？请加以概括

4、。2.从笫二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？3.从文中划线的语句中任选一句，指出他的修辞手法，并说明其作用。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了②过去的口了如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了4.笫四段中，作者用了一•连串问句，表达了他的那些感慨？（十三）《桃花心木》阅读我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎

5、么知道有儿棵会枯萎呢？后來我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间來？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每犬來浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻了，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成冇年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说

6、：“如果我侮天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴i*j,也会一吹就倒。”他的一帝话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中牛:活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立口主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨人的能蜃，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再來了，桃花心木也不会枯萎了。1、联系上下文解释词语意思莫名奇妙：语重心长：无缘

7、无故：独立白主：2、选择带点字的正确读音，在卞面画“——”。膝盖（qlxl）枯萎（weiwui）从从容容（congcong）汲水（jlji）3、读句子，回答问题。“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出—•颗……”（1）“不确定牛活”指（2）整旬话的含义是什么？“种树人不再來了，桃花心木也不会枯萎了。”（1）桃花心木为什么不会枯萎了？（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟岀什么？（十四）《桃花心木》阅读1•树木的不确定是指什么？2•如果我是一棵茁壮成长的桃花心木苗，我会想什么？3.从哪里可

8、以看出种树人“从从容容”？4.不只是树，人也是一样……一直到努力生长”这句话的理解？5.如果我