黄荆学校2013年有关创办特色学校的初步设想

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1、=黄荆学校2013年有关创办特色学校的初步设想一．创办特色学校的必要性1、学校求发展可以说从上个世纪八十年代提出素质教育以来,一大批特色学校相继在中国出现，从而也给学校发展指明的方向。学校的发展再也不能是“等”和“靠”了，不进则退，要想把学校打造成品牌学校，创办成名校，立于不败之地，只有走出自己的路。2、市场经济给学校带来的无形压力市场经济旗帜下，优胜劣败的游戏规则，在不断的冲击着学校。更何况还要“以学养校”，学校还要在硬件与软件上不断的投资与建设，这就更要求我校以特色创校。二．对特色学校的定位与思

2、考什么叫特色学校，现在好像还没有一个明确的定义，因为它还在发展、完善中。但我们总可以这样理解；之所以叫特色学校，就是有别于其它学校。“别”在什么呢？别在主客观矛盾上。特色学校“有别”于其它学校的客观环境：这表现在学校所处的地域、自然环境或社会历史文化传统的差异；学校教育资源配置方面的差异；学校教育发展水平的差异。特色学校还“有别”于其它学校的主观因素：校长对教学目标的选择，教育价值取向，个人阅历与教育思想，观念等方面的差异。因此，一个特色学校有别于其它学校的不是表面的形式和简单的花样，而是深刻的主客

3、观矛盾的结果。我认为特色学校应有以下几个特点：（1）特色学校是在特定的学校里，从学校实际出发，充分发挥校长和教职工的主观能动性，对办学形态进行有意识地选择和创造，以最优的协调方式使学校与外部社会环境相适应。创造特色学校的过程是学校优化组合的过程，是学校寻求和选择自身最优存在稳定状态的过程。特色学校的形成是主观对客观的认识过程，是从“必然王国”到“自由王国”历史，不是，也不可能是任何人想“特”就“特”，想“怎么特”就“怎么特”。（2）特色学校明显的内部、外部特点：譬如鲜明的、个性化的办学理念，特殊的办

4、学模式，突出的学科，有特色的活动等。而这些特点应是长期存在，稳定发展的。是长青树，而不是四季花，是带有标志性的。（3）特色学校的成功性，这表现在特色学校必须坚定素质教育的方向。特色学校的“特色”必须是符合客观的实际环境，因而是有生命力的，经过努力是可行的，并取得成功的。三、我校的已有资源1、校园文化——读书活动我校读书活动，以初具规模：活动领导小组和组员基本上形成体系，能够顺利布置完成各项读书活动任务。以“红领巾小书房”建设为抓手的读书活动小有成绩。目前，各班均有各类各层次的小书房建设的代表，有效扩

5、大了读书活动的影响，提高了学生和家长以及社会的参与面。各班都简单布置了图书角，配置了简易书架，有专人管理，定期有语文教师阅读，并制定了借阅和归还制度。学校精心设计了读书摘记卡，后来发展为读书摘记本，对学生的读书提出了更高更规范的要求。学校重视读书宣传活动，积极组织各种活动营造读书氛围。如：在全区范围内召开的小书房工作推进会和小书房建设读书之星颁奖会，邀请了儿童文学作家张之路和冰波走进校园举行签名售书活动。2、教学特长——英语教学我校英语教师个人的各项成绩，我们只看每次的全区英语调研成绩都高出别的学校

6、十几分，这不领人感到自豪和让人感优势所在吗！五．创办特色学校的设想综上所叙，我们不得不反思，不得不正确的认识自己，创办特色学校势在必行，我们以前许多好的项目为什么没有能够传承下来，现在不能再走以前的路子了。我们必须结合本校的实际情况，仔细分析优劣势，抓主干,找突破口,把握住方向，以优势出击，创建自己的文化。但我们不得不明确：一个特色学校真正有别于其他学校的特点，说到底是他的个性文化，特色学校不同于其他校，从根本上不是花样，而是长时间形成的学校的“性格”。这种性格是几代传承的校园文化。一个人形成自己的

7、“性格”是容易的，而一个学校形成自己的“性格”是不容易的，要靠几代人的传递和创新。1、乡土文化特色（1）挖掘历史。结合我校的德育基地——“冷遹故居”，这一得天独厚的人文优势，打造特色。古今中外的真正名校，不在外观，而在内涵。挖掘、发展，创造有内涵的东西是名校的“震校之宝”——“冷遹故居”的有利开发，相信会加快我校的特色步伐。学校少先队经常带领队员瞻仰冷遹故居，讲解冷遹先生的事迹，在学生幼小的心灵里，冷遹这个名字已根深蒂固。围绕冷遹开展的主题队会，征文活动等不胜枚举。在我们的校本教材里，也写到了“云山

8、苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长——缅怀冷遹先生”。（2）开发读书文化特色。回顾以前的种种有关读书活动，我们发现，读书活动虽然渐成气候，但影响还不深远，最起码，对于全校师生还未能真正从心底生出油然的那种需求，距离读书活动成为学校特色还有很远一段距离。但它却又有着无限的空间和潜力，这几年读书活动的成效也是有目共睹的。我们创建读书活动为学校特色的目标描摹是这样的：当我们走进校园，感受到的是扑面而来的文化气息，每一面墙壁，每一块草地，每一个教室，每一处景点，都应该流淌着书