麓山国际实验学校八年级下册语文单元限时训练

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1、麓山国际实验学校八年级下册语文单元限时训练八年级语文下册第二单元限时训练学号姓名一、基础积累与运用（38分）1、在下列各组加点字错误注音下面划橫线并更正在右边橫线上（4分）A褪尽（tuì）睥睨（bì）污秽（huì）犀利（xī）虐待（nȕè）雷霆（tíng）B翡翠（fěi）执拗(ào)憔悴(cuì)黝黑(yǒu)禁锢(gù)馈赠(kuì)真谛dì)C侏儒(rú)镶嵌(xiāng)姮娥(héng)酷肖(xiào)朔方(sà)迁徙(xǐ)旸谷(yáng)D稽首(jī)气量(liàng)荷戟(jǐ)眷念(juàn

2、)文绉绉(zhōu)磬口(qìng)2、在下列各组词语中的错别字下面划橫线并更正在右边橫线上。（4分）A精灵脂粉奁粗制（滥）造（托）泥带水海誓山（盟）博识B迸射播弄长（嘘）短叹千山万（壑）冥思（遐）想美艳C沧茫胆怯油然而（生）盛气（凌）人翻来（覆）去消释D凛洌蜿蜒藏污纳（垢）鞺鞺（鞳鞳）不可（名）状升腾3、下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分）A.趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。B.林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂。C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。D.义愤

3、填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。4、下列句子，没有语病的一句是（）（2分）A．最近一次模拟考试中，全班同学的数学平均成绩都超过了80分。B．我不但支持他，而且连反对过他的人也支持他了。C．这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定。D．一些发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。5、一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说(B)（2分）A.这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B.这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C.这事你难道没做错吗？

4、赶快去认错！D.这事你是确确实实做错了，还不去认错？6、下列表述有误的一项是：（）（2分）A.《雪》选自鲁迅的散文诗集  《野草》，《藤野先生》选自鲁迅的散文集 《朝花夕拾》。B.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《 春天的旋律 》的结尾部分，原题为  《海燕之歌》。我们还读过他的小说  《钢铁是怎样炼成的》    。C.《雷电颂》的作者是  郭沫若 ，本文选自历史剧 《屈原》  。我们还读过该作者的 《天上的街市》 、 《女神》   等诗。D.《组歌》的作者是黎巴嫩诗人 纪伯伦    。7、

5、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是(     )（2分），飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶A、 ②③①    B、 ①②③     C、 ③②①     D、 ③①②8、诗句默写（6分，每空1分）（1）《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人博大胸襟和忧国忧民情怀的的诗句是：，（2）《白雪歌送武判官归京》中同写景到送别的过渡句是：，（3）念天地之悠悠，                     ！ （陈子昂《登幽

6、州台歌》）（4）行到水穷处，（王维《终南别业》）9、名著阅读（6分）7麓山国际实验学校八年级下册语文单元限时训练（1）根据《海底两万里》所给人物身份填写相应人名（4分）法国生物学家：                  仆人：              船长：                          作者：                   （2）法国著名的人道主义作家（人名）创作了《名人传》，叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和的精神。（2分）10、综合性学

7、习（8分）“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”（朱自清《春》）我们年级进行《寻觅春天的足迹》的活动，组织了春游，请你回顾一下这次活动并完成下列任务：（1）将活动步骤补充完整：（2分）①确定主题，明确分工②③前往植物园赏春④（2）在这次活动中，你们小组要出一期墙报，请给这期墙报确定一个主题：（2分）（3）你认为还可以举办哪些活动？请提出两个可行性建议：①②（2分）（4）春游活动中，有个同学看到花儿

8、太美，正要采摘一朵，你说：（2分）二、阅读理解（一）阅读下完成后面习题（8分）①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。③蚯蚓有惊人的消化系