高中语文晚读材料

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1、今天，你读了吗？高中语文晚读材料1一、常见多音字挨：āi挨次、挨近、挨个、挨门挨户熬：āo熬豆腐、熬白菜ái挨时间、挨打áo煎熬、熬夜、熬头、熬粥凹：āo凹凸不平艾：ài艾草、姓艾、少艾、方兴未艾wā同"洼"，用于地名yì惩艾、自怨自艾拗：ǎo拗断、拗开耙：bà耙地、三犁三耙ào拗口、违拗、拗口令pá耙子、钉耙、粪耙niù执拗、拗不过扒：bā扒土、扒堤、扒着、扒开、扒下来、扒房、扒拉la<拨动>、扒墙头儿pá扒手、扒痒、扒搂、扒犁、扒糕、扒拉<方，扒饭到嘴里>把：bǎ把柄、把握、把兄、把手、把戏柏：bǎi柏树、姓柏bà掸子把儿、缸子把儿、花把、刀把bó柏林bò黄柏二、常见易错字急躁赃款坐镇就

2、绪九州悄然竣工编纂恪守蛰伏表率原型附加风声委屈桃园直言褴褛经纬陈规义气剧增具备精心渊源音讯付出俯视抱怨留恋往返株连部署三、常见成语1.峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。2.中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。3.风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。4.激浊扬清：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。5.鹰击长空：指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。6.哀鸿遍野：比

3、喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。7.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。8.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。9.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。10.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。11.抱残守缺：形容保守不知改进。12.白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙中飞快地越过一样。13.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。14.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。15.

4、别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。四、诗文名句1．如切如磋①，如琢如磨②。（《诗经卫风》）①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。41今天，你读了吗？2．投①我以木桃②，报③之以琼瑶④。（《诗经卫风木瓜》）①[投]这里指赠送。②[木桃]就是桃子。③[报]回赠。④[琼瑶]美玉。3．风雨如晦①，鸡鸣不已②。（《诗经郑风风雨》）①[如晦]昏暗得好像夜晚。②[已]止。4．呦呦①鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《诗经小雅鹿鸣》）①[呦呦(yōuyōu)]鹿鸣声。5．兄弟阋①于墙，外御

5、其侮。（《诗经小雅棠棣》）①[阋(xì)]争吵。兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。五、文言文阅读项羽志大才疏原文：项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。译文：项籍年少时,读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。项籍说：“读书，只能够让人记住姓名罢了。学剑，又只可以战胜一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万人的知识。”于是项梁就教项籍学习兵法，项籍很高兴；（可是刚刚）懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。六、美文赏读（请你勾划出你喜欢的词句）卡

6、耐基成功之道当命运交给我们一个柠檬的时候，让我们去试着做一杯柠檬水。算算你的得意事，而不要理睬你的烦恼。卡耐基告诉我们：不知怎样抗拒忧虑的人都会短命，同理，就事业而言，不知抗拒忧虑同样会失败让人愁苦的秘诀就是有空闲来想想自己到底快不快乐。当面指责别人，这只会造成对方顽固的反抗；而巧妙的暗示对方注意自己的错误，则会受到爱戴。在日常生活的商务活动中，我们判断一个人更多的是依据他的品格而不是根据他的知识、更多的是根据他的心地而不是根据他的智力、更多的是根据他的自制力、耐心和纪律性而不是他的天才。不敢形成自己的意见、不敢形成自己的观点的人必定是一个懦夫；没有自己的意见、观点的人则必定是一个懒汉；不能

7、形成自己观点意见的人必定是一个笨蛋。职责伴随每一个人生命的始终。我们每一个人，不论尊卑贵贱、男女老少，都只是一名普通的服务员。职责是把整个道德大厦连接起来的粘合剂；如果没有职责这种粘合剂，人们的能力、善良的心、智慧、正直之心、自爱之心和追求幸福之心都难以持久；这样的话，人类的生存结构就会土崩瓦解，人们就只能无可奈何的站立在一片废墟之中、独自哀叹。唯有经历了苦难这所学校的教育，人们才能获得实际有用的人生智慧。箴