2017-2018学年河北省衡水中学滁州分校高二下学期第一次月考历史试题 word版

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1、启用前绝密河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年下学期第一次月考卷高二历史注意事项：1．你现在拿到的这份试卷是满分100分，作答时间为90分钟2．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题56分）一、选择题(本大题共28个小题，共56分。)1.成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载；“自晋宋以来，号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（）A.士族制度在中原得到发展B.隋朝洛阳，商业盛极一时C.北魏迁都洛阳后，促进当地繁荣D.南朝统治下的洛阳，经济得到

2、发展2.梭伦在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不绝。”这里他反对的是（）A.贵族凭借特权的专横与压榨B.“债务奴隶”被废除后的贪婪C.“海岸派”的财产富有与激进D.公民大会没有实现权力的现状3.以下事件中，改变了社会性质的有（）①商鞅变法②王安石变法③穆罕默德·阿里改革④1861年改革A.①②B.②③C.①④D.②④4.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职。由此得出的最主要结论是（）A.改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B.改革有风险，改革者应

3、注意保护自己C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神D.改革应对反动势力进行彻底镇压5.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）A.迁都洛阳B.实行汉化措施C.颁布均田令D.采纳汉族统治制度6.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音，……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听如旧，若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令理解不确切的是（）A.通过行政命令推行汉话B.提倡官员说汉话而不说鲜卑语C.30岁以下的官员必须严格执行法令D.罢免在朝廷上不说汉话的官员7.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多

4、者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（）A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.保持和稳定小农经济D.巩固和发展土地私有制8.《魏书•高祖纪》记载：“诏曰：‘今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（房屋），致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？’”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是（）A.迁都洛阳B.推行均田制C.设立三长制D.实行租调制9.战国时期各国国君变法的根本动力是（）A.生产力迅速发展B.称雄天下的欲望C.阶级斗争十分尖锐D.东周

5、王室日渐衰微10.下列商鞅变法措施中有利于确立封建地主阶级政治地位的有（）①实行二十等爵制②实行连坐法③废除世卿世禄制④“燔诗书而明法令”A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④11.北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比喻：“如身之使手，干之总条。”这项措施是()A.均田制B.三长制C.俸禄制D.迁都洛阳12.下图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容应为（）A.北魏的均田制B.太平大国的土地政策C.孙中山的平均地权D.中共的土地改革13.商鞅变法前，秦国举行的一次宫廷会议上，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器。”

6、该主张实质上是(　　)A.阐明了变法的指导思想B.强调变法可取得很大成效C.代表了新兴地主阶级的要求D.反对变法14.以下与商鞅变法内容相关的叙述，直接变革了当时旧的生产关系的是(　　)A.徙木立信B.铜方升C.奖励耕织D.废井田，开阡陌15.古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。”这说明

7、在伯利克里时代雅典()A.民主只限于公民范围内B.公职人员侵吞公款盛行C.存在独裁统治D.对内实行民主，对外谋求霸权16.魏晋时期，北方游牧民族逐渐涌入中原，农牧经济格局受到冲击，牧业开始向南推进；随着西晋的灭亡，游牧民族如潮水般涌入内地，畜牧带大幅度向南推移。由此推断魏晋时期（）A.经济重心已转移至南方B.北方生态环境相对恢复C.少数民族接受农耕文明D.南北经济的互补性增强17.北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）A.封建化过程B.农业化过程C.工业

8、化过程D.汉化过程18.孝文帝改革后，北方农业有很大发展，表现在(　　)①水利得到了兴修；②劳动工具改进，注意精耕细作③经济作物种植增多