阅读梳理(排比、比喻、拟人)

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1、走近句子排比比喻拟人排比句（看园地一我的发现）（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（2、桂林山水）（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（3、记金华的双龙洞）（3）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（4、七月的天山）1、排比句的主要特点：【用三个以上相同的句式描写一个事物，描写（突出、强调）事物的特点，抒发作者的情感。】用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语

2、气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达，节奏鲜明，情感炽热之感。2、体会运用排比句的好处：【描写（突出、强调）了事物的特点，抒发作者的情感。】如上面的句子（1）描写了漓江水“静、清、绿”的特点，抒发了作者对漓江水的赞美之情，对大自然的热爱之情。比喻句（看园地四我的发现）：比喻的感情色彩1．体会比喻句表达的不同情感。例：（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像小泥鳅，怎么抓也抓不住。2、品析：这是个比喻句，把雨来比作小泥鳅，（把什么比作什么），生动形象地写出了雨来身子很光滑，非常机灵（特点），表达了作者对雨来的喜爱之情。（情感）照上面的句子表达

3、，你能将下面的比喻句进行品析吗？试试。（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（3）那双手就像鹰的爪子一样，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（4）她似乎感到德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。3、总结：体会比喻句，有助于体会含义深刻的句子，体会句子表达的思想感情。拟人句（看园地四我的发现）：初步领悟表达效果（四下），仿写拟人句。1．品析拟人句的表达效果（1）从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。品析：这是一个拟人句，把母鸡当作人来写，（把什么当作人来写），

4、生动形象地写出了母鸡很尽职（品质），让我感受到了母爱的伟大。（体会或感情）照上面的句子表达，你能将下面的拟人句进行品析吗？试试。（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（21。乡下人家）2、照样子改写句子l例：我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水流淌的声音。我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。l 秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放。总结：排比、比喻、拟人，这三种表达方式，考题中，有可能会同时存在两种或三种，在选择时，一定要体会清楚。考题类型：1、直接选择画波浪线的句子用了（排比比喻拟人）的方法描写黄山云海的特点。——2011年《

5、奇异的黄山》（节选）再如，语文第一单元卷中：按课文内容填空，,括号内正确的选项上打“√”。（12点）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到________________；漓江的水真清啊，清得可以看见________________；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是__________________。船桨激起的___________________________,才让你感觉到___________,___________。这段话选自《桂林山水》，运用了（比喻排比拟人）的手法，写出了漓江的水静、清、绿的特点。文章开头所引用诗句：“______________________”与结尾引用的诗句

6、“______________________，______________________”前后呼应，都表达了作者对____________________________的感情。2.说说好处（就是上面的那些品析）3.照样子改写句子（特别是拟人句，语文作业本中园地六p47去看看）