金华实验中学教育集团心理健康教育工作经验介绍

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1、金华实验中学教育集团心理健康教育工作经验介绍一、学校概况：金华实验中学教育集团是一所公办的国家级重点职业中专。自1993年以来，在各级领导的关心支持下，全体师生齐心协力，锐意创新，经过短短十余年的时间，在校生人数从原来的419名增加到现在的10000多名，成为中职界一流的行业技能型应用人才的“加工厂”。学校始终坚持“先学做人，再学技艺；有教无类，特色发展”的育人理念，推行让学生抬头、让学生微笑、让学生有所作为的课堂教学“三让”教育，生命教育、心理健康教育在管理和教学过程中也得到了充分有效的落实。在十余年时间里，学校先后被评为国家级重点职业中专、国家级

2、德育先进实验学校、浙江省科研兴校200强、中国科学院心理研究所心理健康教育先进实验学校、全国学校规范化管理示范单位、中国科学院心理研究所726项目研究科研先进学校、首届全国“心理健康教育实验基地学校”、中华传统美德教育先进实验学校、中国教育学会《中国学校心理健康教育行动研究》课题2008年先进实验学校、中科院全国心理教育百校工程科研基地、浙江省绿色学校、浙江省文明单位、浙江省节能研究与运用示范单位、全国文明礼仪教育示范基地等等。近年来，通过心理健康教育科研课题的探索、研究和实施，学校老师在心理健康教育方面的科研成就颇丰，层次较高，2006年至2009

3、年，获得各级各部门组织奖项达130多项，其中，国家级一等奖52项，二等奖25项，浙江省43项。二、心理健康教育工作概况（一）理念先行：积极心理学的理念与校长办学思想的有机融合以积极心理学的理念来开展心理健康教育，是金华实验中学的一个引人注目的特色。校长吴旭涌根据职高学生的具体情况，提出了一系列别具一格的办学思想。例如“先学做人，再学技艺，有教无类，特色发展”的“全纳教育”理念；“让学生抬头，让学生微笑，让学生有所作为”的“三让”教育理念；“允许犯错，但不允许重复犯错”的“容错教育”理念；“优秀做人，成功做事，精神成人”的育人理念；“目标相同，心灵相通

4、，关心包容，荣辱与共”的管理理念，等等。正是这些融入了积极心理学的办学理念，成为金华实验中学全体师生实践心理健康教育的精神共识，也成就了我校今天的成绩。（二）制度保障：用健全的组织体系和专业的心理团队打造学校心育服务团队1、健全的心理健康教育的组织体系（附心理健康教育组织机构图）金华实验中学教育集团心理健康教育组织机构与心育职能分布图校长室心理辅导中心校办政教处教务处教科室督学处学生处校心理健康领导小组组织协调班级心理委员班主任心育理念渗透心理健康教育课程安排心理健康教育课程的落实课题研究、校本教材实习生心理教育心理辅导室心理辅导室心理教研组校心理危

5、机干预小组心理健康教育组织机构与心育职能介绍校心理健康小组成立于2005年，由学校行政人员和心理专职教师组成，校长直接担任组长，并制定心理健康工作相关制度。2010年，学校提升校心理辅导中心为校级中层机构，辅导中心站长担任副行政级别，具备相应的管理、协调、统筹的权利，这使得学校心理健康教育开展有了进一步的保障。校心理辅导中心的具体职责有：对各部门心理健康教育职能进行统筹、协调和沟通参与学校年度规划的制定制定学校心理健康年度规划和学年计划，并进行工作总结负责全校师生心理健康具体工作的统筹和规划对心理健康工作开展建立监督和考核机制，如根据工作量对个别心理

6、辅导、团体辅导、心理健康主题宣传活动等进行考核加分。校办负责各部门之间的工作协调政教处在德育工作的开展过程中积极关注心理健康教育的开展。要求班主任在德育管理中注重心育理念的渗透。如将心育主题列入每学期的班团课主题教育计划，在每天的晨会讲话中也对学生进行心理教育，重视班主任对学生的心理疏导工作，每周的工作布置中，要求班主任教育管理不可粗暴简单，应关注学生心理，做好学生心理疏导工作，并将该项作为班主任绩效的部分纳入考核。教务处负责心理健康教育课程的安排，心理健康教育课纳入课表，有力保障了心理健康教育的阵地。教科室负责心理健康教育课题、校本教材的研究指导工

7、作。如我校的校本教材，美丽小故事，我校的《美丽小故事》记录本是师生文字沟通的桥梁，教科室每个月都会对美丽小故事落实较好的老师予以考核加分，鼓励教师与学生多开展师生间的心灵沟通。督学处负责心理健康教育课程的落实，对心理健康教育课程的开展和落实予以监督和指导，组织开展每学期的心理研讨课。督学处负责根据绩效每月对课程开展认真的老师予以考核加分。学生处负责招生和就业。学生处下分管实习指导师，要求实习指导师在做好实习生常规管理的同时，注重对实习生的心理教育和疏导，负责解决实习生的心理困惑，帮助实习生更好适应角色的转换，安心实习。2、建立心理健康教育教研组，促进

8、专业建设我校是个万人大校，心理健康教育同样需要一直专业的队伍。学校为此先后共配备了6名专职心理辅导教师，并成