跨专业考心理学研究生的复习策略2

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1、跨专业考心理学研究生的复习策略我是一名普通本科院校的学生，专业是人文教育，属于文科，跨专业备考并参加了2010年1月的心理学研究生统一考试，现在把自己一年左右的备考感受与大家分享，以分点叙述的方式把我认为需要注意的问题罗列下来，希望对各位学友有所益处，不过请注意，这些仅仅是我自己的体会，仅供参考。一、确定是否考研，以及是否考心理学专业。各人考研的动机纷繁复杂，但不管怎样，首先要明确自己是否想参加这个活动。我所要强调的是，如果我们下定了决心要做这个事情，那么如果能把这个想法与朋友交流一下，这会是一个.很不错的选择，尤其是和周围那些也想考研的同学分享自己也

2、许并不清晰的考研计划，有利于对考研动机的强化和同学之间的相互激励。一些同学似乎更加乐意把想法放在心里，这当然没错，但如果可以利用这种人际效应的支持与激励作用，我们的考研之路会有一个较为轻松的开始。二、购买复习参考书籍。确定了自己要考心理学研究生，下一步就是买复习参考资料。我大概是08年10月买的第一本专业课参考书，具体时间可能因人而异，不过对于像我这样跨专业考研的同学来说，很有必要早些买书并开始复习。至于具体买哪几本书，许多网站都可以查到。你可能会发现某些科目有好几本参考书籍，你不用都买下，各科买一本就差不多（我买了北师大版和华师大版的两本“普心”，其

3、它各科都是一本）。因为各种版本的书籍差别不是很大，而且没有哪本教材涵盖了大纲的全部知识点，对于跨专业靠心理学的同学来说，在开始阶段，只要对整个心理学各科只是体系有一个大概了解就行，不必苛求一下子全弄懂。另外，你可以到学校图书馆看看，一般都会有这些书，借来用一下能帮你省不少钱。三、专业课复习时间安排。以下是我大概的复习安排：08年10月至大三上学期结束：看完第一遍普心、发心、教心和实验心理学的参考书。寒假：春节前看完余下的统计和测量部分；春节后至开学这段时间争取重新看一遍普心和实验部分的内容。大三下学期：反复复习参考教材至少三遍，可以综合其他版本的教材一

4、起看，查缺补漏，注重看普心和实验部分，统计部分也多留意并做练习。09年暑假：整理知识点，用笔记本结合大纲要求把书本上的知识归纳到一起；做统计部分的练习题。09年9月：按新大纲要求查缺补漏，注意本年大纲与上一年不同的知识点。09年9月下旬：购买专业课复习参考资料和习题（包括历年真题），开始大规模试题训练，并不断查缺补漏。09年11月：开始有意记忆一些知识点，不用一次完全记住，只需要反复记忆就行。09年12月：以新大纲为依据再看一遍教材，同时进行试题训练。09年12月下旬：记忆重要的知识点，查缺补漏。2010年1月：查缺补漏，调整心态，准备考试。需要注意的

5、是：1.这只是我的复习过程，是否科学或合理本身尚待商榷，是否合适各位学友更有疑问，所以仅供参考；2.在这些科目中，普心和实验部分很重要，占的分值最高，而统计部分的内容对于像我这样的文科生来说又很难，所以都需要多花时间；3.要反复看参考书籍，至少看三遍，尤其注意细节；4.统计部分你可以选择放弃，但是如果你认真对待，似乎也难不到哪里，多做练习题是个很不错的抗敌方法；5.查缺补漏需要随时进行，所谓的查缺补漏就是准备一个册子，遇到自己不会的知识点马上加进去，并随时复习它；6.可以根据各科的练习题和参考资料进行知识点的记忆任务，不必死记。最好利用所学到的心理学知

6、识去发现适合你的识记方法。我用是方式是“主观组织”，比如埃里克森的心理发展阶段说，分的过程太多，如果死记不仅难，而且易混淆，所以可以这样：“0、2、4、7、12、18、25、50，婴早前龄青早中晚。信怀希，自主羞意；主内目，勤自卑能；角同混诚，亲孤爱；繁停关，完失厌智贤”。你如果理解了埃里克森的这部分学说，你就会知道我这里说的是什么了。文后附了我总结的一些类似的口诀，希望对你有用。当然你还可以自己去寻找更多更好的口诀。四、定计划。尽管有句话说的是“计划没有变化快”，但是如果没有计划，变化也就无从谈起。计划是一种对任务的规划，它能让我们的复习不慌乱，也能

7、激发我们的动机，而且当我们在规定的时间内完成任务能获得成就感，用心理学的术语讲就叫“自我效能感”，它能激发我们更加努力。计划包括了对整个备考过程的规划，也包含每月、星期、天的小计划。不用每个计划都白纸黑字罗列下来，也不必拘泥于计划不懂变通。但是不论你的计划形式是什么，一段时间后一定要回过头去总结这个阶段的成绩和不足，然后重新安排下一阶段的复习任务。五、注重效率。依计划，今天的任务的看完普心的“人格”部分，但晚饭后这心里就莫名地烦躁，一进自习室就浑身没劲，十几分钟后发现自己还停在第一页……这就是低效率或没效率。解决的方法很多，如收好自己的书去网吧，也可以

8、拿出英语单词来啃，当然还可以趴桌上小睡一会儿，等等。就是说，计划是你定的，你可以修改；身体和心