虚词用法复习教案

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1、文言虚词复习专题复习内容：文言虚词“之”“其”“而”“以”“于”“乃”“则”的常见用法复习重点：1、归纳并记住这七个虚词的常见用法；2、能判断不同句子中虚词的不同用法复习难点：记住用法并能灵活辨别复习课时：2节课第一课时复习内容：虚词“之”、“其”、“而”的常见用法。一、教师阐述近年来本地中考对虚词的考查方法：二、列举中考例题：下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.乃记之而去公退之暇B.其岸势犬牙差互待其酒力醒C.潭西南而望野芳发而幽香D.以其境过清以中有足乐者三、导入复习：

2、（一）复习“之”的常见用法：1、学生填出出下表中虚词“之”的用法2、抽查学生回答，教师讲适当解1、“之”的用法——之代人物“去”“到”“的”主谓宾语调音节例子常见用法意思其他例子先帝称之曰能。代词，代人他（们）、她（们）策之不以其道代词，代物它（们）属予作文以记之代词，代事------事水陆草木之花结构助词的公将鼓之音节助词不翻译莲之出淤泥而不染。结构助词，放在主谓短语之间，起取消句子独立性作用不翻译何陋之有结构助词，作宾语前置的标志。不翻译辍耕之垄上动词到、去3、归纳口诀：之代人物“去”“到”“的

3、”主谓宾语调音节4、巩固练习（1）于厅事之东北角（2）无案牍之劳形（3）宋何罪之有？（4）策之不以其道（5）弗之怠（6）跳往助之（二）复习“其”的常见用法：1、学生填出出下表中虚词“其”的用法2、抽查学生回答，教师讲适当解2、“其”的常见用法——其代人物和“那”“这”反问祁使加推测例子用法意思其他例子择其善者而从之代人、代物，表领属关系他（们）的、她（们）的、它（们）的安求其能千里也代人、代物他、他们（她、她们，它、它们）欲穷其林指示代词，表近指这，这些其间千二百里指示代词，表远指那，那些不能名其一

4、处也指示代词其中其真无马耶？副词，加强反问语气其真不知马也！副词，表猜测安陵君其许寡人？副词，加强祁使语气3、归纳口诀：其代人物和“那”“这”反问祁使加推测4、巩固练习（1）策之不以其道（2）俟其欣悦（3）其间千二百里（4）不能指其一端（5）其如土石何？（6）既出，得其船（三）复习“而”的常见用法：1、学生填出出下表中虚词“其”的用法51、抽查学生回答，教师讲适当解3、“而”的用法——而作连词用法多因并顺修递转车（折）例子常见用法意思其他例子任重而道远连词，表示所连接的两个词语或短语之间是并列关系可

5、翻译为“并且”、“又”，有时可不翻译望之蔚然而深秀者（初中很少）学而时习之连词，表示顺接关系可译为“就、接着、然后”等，有时不译人不知而不愠连词，表示转折关系。可译为“但是、却”等朝而往，幕而归连词，表示修饰和被修饰关系。不翻译饮少则醉，而年又最高连词，表示递进关系而且（初中很少）四时之景不同，而乐亦无穷也连词，表示所连接的两个词语或短语之间是因果关系一抚尺而已“而已”连用罢了已而夕阳在山“已而”连用不久2、归纳口诀：而作连词用法多因并顺修递转车（折）3、巩固练习：（1）望之蔚然而深秀者（2）鸣之而

6、不能通其意（3）日出而林霏开（4）杂然而前陈者（5）先天下之忧而忧（三）方法归纳：1、牢记用法2、揣摩句意3、把握结构（四）综合练习▲指出下列虚词的不同用法（每个虚词做前5个，其它课后完成）1、有良田美池桑竹之属2、问所从来，具答之3、处处志之4、无案牍之劳形5、何陋之有6、水路草木之花7、莲之出淤泥而不染8、花之隐逸者也9、春冬之时10、策之不以其道，食之不能尽其才11、鸣之而不能通其意12、执策而临之13、弗之怠14、当余之从师也15、无鲜肥滋味之享16、盖余之勤且艰若此17、山水之乐，得之心而

7、寓之酒也18、而不知太守之乐其乐也19、望之蔚然而深秀者20、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也21、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也22、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也23、余之游将自此始24、前人之述备矣25、此则岳阳楼之大观也26、览物之情27、予尝求古仁人之心28、或异二者之为29、居庙堂之高30、先天下之忧而忧二、指出下列虚词“其”的用法：1、欲穷其林2、其中往来种作3、余人各复延至其家4、既出，得其船5、太守即遣人随其往6、其间千二百里7、飞漱其间8、问其姓氏9、食马者，不知其能千里而

8、食也10、安求其能千里也11、策之不以其道-----12、其真无马耶13、其真不知马也14、门人弟子填其室15、或遇其叱咄16、俟其欣悦17、余则缊袍敝衣处其间18、其岸势犬牙差互19、不可知其源20、以其境过清21、增其旧制22、刻唐贤今人诗赋于其上23、其喜洋洋者矣24、居庙堂之高则忧其民君525、其西南诸峰26、颓然乎其间者27、而不知太守之乐其乐也28、醉能同其乐三、指出下列虚词“而”的用法。1、予独爱莲之出与你而不染2、千里马常有，而伯乐不常有3、鸣之而不能