葵山中学七年级下册语文期中试卷

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1、葵山中学七年级下册语文期中试卷一、积累运用：（23分）1、下列加点词语完全正确的一项是：（）（2分）A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）撺掇（cuān）气冲斗牛（dǒu）B祈祷（qǐ）赫然（hè）元勋（xūn）迥乎不同（jiǒng）C亘古（gèn）厌恶（wù）喧闹（xuān）热情澎湃（bài）D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）2、指出下列词语中的4个错别并改正。（2分）群蚁排衙鞠躬尽粹疏疏朗朗锋芒必露一返既往知恩图报参次不齐人迹罕至3、下列下点的字解释有误的一项是（）（2分）A仰之

2、弥高（更加）谰语：没有根据的话B气冲斗牛：（星宿名，泛指天空）义愤填膺：肚子C踌躇：犹豫鲜为人知：少D警报迭起：（屡次）沥尽心血：（滴）4、对下列病句修改不正确的是（）（2分）A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”。）B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。(修改：删去“通过”，或删去“使”。)C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。(修改：将“健壮”改为“充沛”。)D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。(修改：将“一切”放到“人类的

3、”后面。)5、下列说法有误的一项是（）（2分）A《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。B《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。C《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。D《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。6、根

4、据课文内容填空：（8分）⑴有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：，。⑵夜发清溪向三峡，。⑶现在却常是忧郁。，一切都将会过去；而那过去了的，。(4)江山代有人才出，。（5）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是，。7近年来，师宗掀起“四城同创”（全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。阅读下列题目并作答。（1）我校为了配合文明城市建设，争做文明小市民

5、，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策，请仿照活动一，再写两个活动。（2分）活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。活动二：活动三：（2）假如你是活动一的主持人，请你拟写一份活动开场白。（60字左右）（3分）二、阅读理解：（47分）（一）孙权劝学（12分）初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三

6、日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8、本文选自，这是一部由司马光主持编篡的通史。本文注重以来表现人物。（2分）9、给文中加点字注音。（2分）⑴孰若孤（）⑵邪（）⑶遂拜蒙母（）⑷即更刮目相看（）10、指出下列加点字的古今异义。（2分）⑴治经：古义：今义：⑵见往事耳：古义：今义：11、翻译句子（4分）⑴孤岂欲卿治经为博士邪！⑵士别三日，即更刮目相待。12、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）（二）从百草园到三味书屋（11分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，

7、高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺

8、，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（2分）14、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）15、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分）①②③④16、这段文字所表达的中心是：（2分）（三）天使心（7分）①我在灯下批阅学生作文，一个1