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1、英语语调研究百年综论来源：英语专业论文http://www.benkelunwen.cn/英语语调研究;构形方式;音高音位方式;AM方式引言语调是人类语言共有的以音高运动为主要特征的超音段现象,在自然语言的口语系统中有重要作。近百年来,随着研究手段的不断进步以及现代语言学的产生与发展,尤其是以布拉格学派为代表的功能主义语言学的兴起,口语在语言研究中的地位日益受到关注,语调研究也开始盛行。20世纪六七十年代以来,语调研究数量激增,内容涉及语调的形式、功能、感知、合成、习得、教学等众多领域,形成了所谓的“语调繁
2、荣”(Rossi,2000)。英语作为典型的语调语言,①语调十分发达,形式多样,功能复杂,地位显著。对此,Halliday指出:“如不参照由语调所表达的种种对立,就无法对英语的口语语法做出完整的描述。”(1963:169)英语语调研究最早可追溯到十六七世纪出现的英语发音手册,如Cruttenden。现代英语语调研究始自weet,此后百余年来又有长足发展,重要论述层出不穷,视角迥异,形成了若干流派。各流派之间既有共识,又有分歧,引发了人们对于英语语调研究的广泛讨论与深入思考。本文对近百年来英语语调研究进行回顾
3、,侧重介绍当前英语语调研究主要流派的研究方法、特点以及重要发现,比较它们的异同,并对由此引发的理论问题做出评论。本文所关注的英语语调研究均以音高运动为主要对象,同时涉及与音高变化相关的重音、停顿等其他超音段要素,均属于语音学与音系学层面的语调研究,其中所关注的音高运动形式虽然涉及调域与调阶,但以调形变化为主。现有的英语语调研究按其研究方式的不同总体上可分为三类,按出现的先后顺序依次为:构形(configurational)方式、音高音位(level)方式、以及自主音段—节律(autosegmental2me
4、trical)方式(以下简称AM方式)。(Ladd,1996)下面分别对这三类研究进行述评。1.构形方式研究述评所谓构形方式,就是认为英语语调主要是由某些具有特定结构或形状的调形所构成并以此来分析英语语调的方式。根据分析侧重点的不同,构形方式又可分为三个小类,即音调(tone)分析、曲调(tune)分析以及核心调(nucleartone)分析。 音调分析把英语语调分解为若干具有特定调形的音调。在英语语调研究中,音调分析的方法由来已久,其目的旨在为早期的英语语音教学服务。由于缺乏必要的科学仪器,最初的研究主
5、要也只能依靠语调在听觉上的高低升降等特征。Butler(1634/1910)最初使用四个音调:平调、降调、超低调以及升调。Walker(1781/1969;1787/1970)进而提出了“屈折调理论”(theoryofinflexions),确定了用以表达强调的五个音调,即升调、降调、独调、降升调以及升降调,并首先使用了现在仍然广为使用的标调符号:’‘ˉˇ^。19世纪末,音调分析的方法被誉为“英国语音学之父”的Sweet继承并发展。Sweet(1892)提出,英语语调包含三个基本调(即平调、升调、降调);两
6、个或多个升调和降调可以连在一起构成复合调,复合调的分类要以其最后的运动方向为标准,如升调、降升调以及升降升调统属升调,只是所表达的强调程度依次递增。Sweet之后,各种音调的种类不断扩展。Kingdon(1958)将音调进一步区分为动调(kinetictones,即升调、降调、升降调、降升调)和静调(statictones,即平调)。两类音调在被置于高、低音域时则会产生高升调、低升调、高平调、低平调等共计十种音调。与音调分析不同,曲调分析把对英语语调的分析简化为几个整体的曲拱或调形,即曲调,而不再分析这些曲
7、调的内部结构。曲调分析的主要提出者与倡导者是Jones与Armstrong&Ward等。Jones(1909)开创性地利用留声机与人耳听辨相配合的方法转写了英语对话与戏剧录音的音高曲线,并将结果记录在五线谱上,以此为基础将英语语调初步分为两个基本曲调,一个对应于陈述、命令与特指问句,另一个对应于是非问句与请求句。同,Armstrong&Ward也提出英语语调可以概括为两个主要曲调,即曲调Ⅰ和曲调Ⅱ,并详细描述了它们的整体音高运动:曲调Ⅰ始于一个中等的音高,然后在重读音节处发生上抬,并在句末处迅速下降;曲调Ⅱ
8、始于一个高或中等的音高,然后逐渐下降,但在结尾处音高上抬或趋平。在语调功能上,曲调Ⅰ主要用于陈述与祈使句,而曲调Ⅱ主要用于是非问句、请求以及非确定或未完的意群。对于曲调Ⅱ而言,当其末尾没有非重读音节时,句末升调则落在最后一个重读音节上。曲调分析的方法提出之后,其概括力受到了质疑。一方面,并非所有英语变体的功能语调都适合用曲调Ⅰ、Ⅱ来进行区分;另一方面,两个基本曲调不足以概括英语的全部调形。所谓核心调分析,就是将英
