英语-考试要点分析

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1、二0一一中考研讨材料漳县城关中学曹旭伟二0一一年四月十六日各位领导、各位老师，大家好！很荣幸有机会和各位同仁们在这里交流2011年中考英语复习的设想。下面我就考试纲要，考试要点及知识点谈谈我个人的想法，不妥之处敬请批评指正。一、考试性质和目的初中毕业生学业和普通高中考试是义务阶段的终结性考试。考试结果既是确定学生是否达到英语学科毕业学业水平的主要依据，也是高一级学校招生的重要依据之一。普通高中考试英语学科既注重考查英语基础知识和基本技能，更注重考查综合运用英语的能力，特别是运用英语解决实际问题的能力。二，考试范围2011年普通高中考试范围是河北教育出版社的第1,2,3

2、,4,5,6册为考试内容。三、考试形式和试卷结构普通高中招生考试英语试卷分为听力、笔试两部分，其中听力20分，笔试130分，共计150分。考试时间120分钟。听力部分测试基本语句理解，初步交际运用和短文理解等。笔试部分测试词汇、语法、日常交际用语、英语知识的综合运用，阅读理解和书表达等。试题难易程度分析容易、中等较难三种，赋分比例约为7：2：1。听力是听、说、读、写四项语言技能中的基础部分，也是基础教育阶段英语学习的重点。其目的是为了促使学生在学习过程中成功理解真实性语言材料的能力。因此，听力试题既考查学生听句辨意的能力，在一定语境中理解和正确应答的能力，还要考查学生

3、获取信息抓住主要观点并根据所听到的信息进行归纳和判断的能力。听力部分共分四个大题，共20分。听力测试主要题型有以下四种上形式：（一）听句子，选出句中所包含的信息或选择与画面内容一致的选项；（二）听句子，选择正确答语；（三）听对话和后面的问题，选择正确答案；（四）听长对话和后面的问题，选择正确答案；听一段对话或短文，然后根据要求填写内容，所填内容一般1-2个单词。笔试部分主要题型有：词汇。本题包括A）（5个小题）两部分。A）用括号内所给单词的适当形式填写，共5个小题。该题主要考查学生运用基本拼读规则拼写单词以及根据学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词义和词类的能力。B

4、）根据句意及所给汉语意思写出所缺单词，共5个小题。该题主要考查学生运用英语单词释义的能力。语法与情景对话。该题主要考查学生对语法、词汇、日常交际用语以及一些习惯用法的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生根据句子或简短对语从每题所给的四个选项中选项出最佳答案。动词考查。本题包括A、B两部分，每部分各5个小题。A）选择框中动词词组填空，共5个小题。该题主要考查学生对课本中所要求动词短语撑情况。要求学生从所给的短语中挑出一个填入所给句子中，使句子通顺，搭配合理。此大题不仅要考查考生对句子意思的理解能力，而且要考查考生对基本句型的应用能力。B）选择填空，共5个小题

5、。该题主要考查学生对所学动词的时态、语态掌握情况。要求学生从每年问题所给的四个选项中选出1个最佳答案。按要求完成句子。包含两种类型：一是句型转换，二是根据汉语意思完成句子。本题主要考查考生对英语句型的熟练掌握程度。完形填空。完形填空是一种考查学生综合运用语言知识的题型，既能检测单词搭配、惯用法、语法，又能考查学生的篇章理解和逻辑逻辑推理能力。本题给出一段与所学课文相比，难度适中的短文并留出10个空白，要求学生从所给的四个选项中选出1个最佳答案填空，使完形后的短文意思通顺、结构完整、语法正确。阅读理解。此题主要考查学生通过阅读语言材料，理解书面英语所提供的总体和具体信息

6、的能力。本题分为ABCD四节，A为根据所读文章内容判断正（T）和误（F）；B节为根据所读文章的内容，选择最佳答案；C节为一篇略高于所学课文的语言材料，要求学生通过阅读，收集材料所提供的信息，经过分析、加工和整理，做出正确判断，从而回答材料提提出的问题；D节为任务型阅读，要求学生根据所给的材料，在阅读理解的基础上，根据文章内容进行段落与小标题匹配或完成表格，此大题主要考查考生对书面语言的理解能力和信息的获取和处理能力。补全对话。本题分为A，B两节，不同题型A节要求学生根据所给提示，将一小段对话补充完整，要求切中题，语法正确，文理通顺。B节要求学生从提供的选项中找出能填入

7、空白处的最佳选项，补全对话，本题着重测试学生运用英语基础知识进行语言交际的能力，以“写”的形式考查“说”的能力。一般情况下选用其中的一种题型。书面表达。在中考中，书面表达已经逐渐成为考查学生综合运用语言能力的重点题型。一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，紧紧围绕现代科技、社会热点、校园生活等内容，进行简单的会话或写作。题材新颖、体裁多样、内容时尚、设题巧妙，例如问候、问路、看病、打电话、购物，自我介绍等功能意念项目和简单的应用文，如便条、通知、短信等。因此，在考前要多做练习，加强这方面的训练。含听力试题内容、题数、计分分布试卷类型题号内容题