考研英语阅读英语一

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1、第一讲一、考研阅读到底是什么1、考研阅读与四、六级阅读的差异（观念转变）大学英语四级考试/大学英语六级考试：四篇文章；每篇文章5道题；每题有ABCD四个选项；在四、六级考试中阅读占40%的分数。从2002年-2007年真题，不说从2005年新增加的阅读理解的partB部分的题型老题型阅读理解的partA部分----四篇文章；每篇文章5道题；每题两分；占40%的分数。四、六级与考研英语的准备方法是不一样的。四六级：35分钟做四篇文章并解出后面20道题（要求速度）考研阅读：70—75分钟（不是考察阅读的速度问题，而是考察细微的辨别能力）Close-

2、reading：细读2、考研阅读的重要性阅读：50分写作：30分2005年大纲：取消听力，增加了partB七选五2006年大纲：保留了七选五，排序题，信息匹配题2007年大纲：对信息匹配题的文章样题进行了替换3、考研阅读文章的特点(1)文章内容（社会科学）社会科学----经济学、教育学、心理学、传播学（2篇）自然科学----纯自然科学、边缘学科（1篇）人文科学----2000年开始每年出现一篇（1篇）泛读：10-15分钟泛读自己背景知识不熟悉的文章(2)文章来源（西方的报刊杂志）①西方大学一、二年级的课本（少）②西方的报刊杂志（多）----Ec

3、onomist（经济学人、经济学家）Time（时代周刊）Newsweek（新闻周刊）(3)文章题材（议论文）议论文、说明文、记叙文、应用文4、考研阅读的大纲要求2002年之前：5篇文章、每篇文章4道题目、每题2分5X4X2=402002—2007：4篇文章、每篇文章5道题目、每题2分4X5X2=40(1)阅读速度阅读时间不变（70-75分钟）；每分钟读40-45字(2)八点阅读要求①理解文章主旨（主旨题）②理解文章的具体信息（细节题）③理解文中词语的概念性的含义④进行判断、引申、推理infer：推断、推理⑤根据上下文推测生词的含义⑥理解文章的整

4、体结构，及单句之间和段与段之间的关系1、微观阅读2、宏观阅读⑦作者态度题的解题方法⑧区分论点和论据1、新大纲的特点一、阅读的思路1、时间分配（3小时）阅读理解：70-75分钟每篇文章：17-18分钟（阅读文章：7-8分钟，解题：10分钟）难度系数：40%-50%2、具体步骤四步骤①扫描题干划出关键词p53②通读全文，抓住中心p52-53⑴文章首段⑵其余各段的首尾句和转折处要注意的：⑴文章叙述的主要内容是什么⑵文中有无提到核心概念⑶作者的大致态度是什么③仔细审题，返回原文（两大定位原则）p52-53⑴关键词定位原则：从题干出发，寻找题干中关键的信

5、息如：大写字母、人名、地名、数字、时间……⑵自然段界定定位原则（出题的顺序与行文的顺序是大体一致的）④重叠选项，得出答案第二讲一、单词记忆1、词汇书（根据最新大纲编写的，有音标，有例句，带MP3或磁带）2005开始删除200个旧单词，变成了5500个2、真题（1994--2006）生词超纲率≦3%p6第66题二、词汇题思路①返回原文，找到该词汇出现的地方②充分利用上下文是解题的关键③词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近如：定语从句，特殊的标点，同位语…④两种类型（解题的两种不同的题型）⑴超纲词汇的考察⑵考察熟词辟意，或是词汇在特定场合

6、的含义三、搜索代入四、引用的处理方式（重点把握引用的目的，而不是引用的内容）1、是为了加强作者的观点2、引用的形式（正面、反面）五、句子理解题1、返回原文，找到句子2、首先对原句进行语法和词意上精确剖析3、若该句的含义不能确定、则依据上下句的逻辑关系进行判断最常见的逻辑关系是：并列和转折4、一般来说选项中的正确答案与原句子完全相同，只不过是用其他英语词汇进行表达而已5、注意文中任何一句话都不是孤立存在的，局部含义是由整体决定的第三讲文章类型：1、开门见山2、抛砖引玉3、花开两朵标志词在文章当中的作用1、标志性、知识性的信息but,and,byc

7、ontrast,(1)并列关系and,also,coupledwith(与之相结合的是)(2)转折关系But,yet,however,bycontrast(3)因果关系Therefore,thereby,consequently,asaresult(4)递进关系Inadditionto,even,what’smore,furthermore(5)表重要性的词Prime,aboveall(首要的)，firstofall(最重要的),2、具有感情色彩的显示作者态度的词Blind(盲目的)，excessively(过分的)第四讲考研语法的复习方法1、

8、从句（定语从句、同位语从句、时间状语从句、主语从句、宾语从句…）2、倒装3、动词的变型（-ing,-ed）4、虚拟语气阅读=文章的核心概念（中心句）+