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时间:2019-02-12
《绿色环保特色活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、绿色环保特色活动计划连然小学四年级八班一、指导思想近年来,保护环境的呼声越来越高,人们通过自身的经历和传媒的报道,深刻地感受到环境危机给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平,需要一个相当长的过程。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。少儿期是社会性发展的关键时期,这就要求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及学生的方方面面,在教育工作中教师应不失时机地培养孩子从点滴的事情做起,养成爱护环境的习惯。在学生社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯,才有
2、利于孩子在今后逐渐树立环保意识。二、具体目标(一)以渗透为主将环保教育融合在各种教育活动中。将环保教育渗透在各种教学中原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如《绿色环境教育》中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识都可以结合进行减少污染、降低噪音、节约水、电、纸,保护珍稀动植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中,故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都可以把环境教育渗透进来、关键是教师要当环保教育的有心人,时时、事事、处处注意将环境
3、保护的知识渗透进来,融合在各种活动中。(二)以游戏为主引导学生养成爱护环境的习惯。环境科学的内容非常广泛,向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏,结合学生生活的各个方面,从多角度、多方位引导学生认识环境、探索环境。1、在表演游戏时,结合环保教育的内容,创编歌曲、舞蹈、小剧目,对学生进行渗透教育。在体育游戏中,有意识地把环保教育内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。2、在有趣的体育活动中渗透环保意识。如“植树造林”、“我是光荣的环卫工人”等游戏,让学生在游戏中保护环境的快乐。3
4、、在角色游戏中,学生可按照自己的意愿,扮演他熟悉和喜爱的角色,创造性地反映自己的生活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识,又能充分体验变废为宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明校园”、“文明购物商场”等游戏,引导学生在游戏中克服大声喧哗的现象,培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。4、在娱乐游戏中,可为学生创设他们喜爱的竞赛,如自制的“环保棋”“自制打击乐器”,让学生在玩的过程中学会辨别保护和损害环境的行为
5、和事例,增强学生的环保意识和规则意识。三以日常教育和家长教育相结合。在日常活动中,引导他们在日常生活中体验良好环境的重要性,由浅入深地理解保护环境的意义,培养学生由简单的模仿行为转化为自觉的环保行为。如学生往往不知道水的重要性,也不理解节约用水的道理。教师可开展系列教育,首先教孩子正确的盥洗方法,培养用水后拧紧水龙头的习惯,接着开展“地球上的水会用完吗?我们该怎样节约用水,怎样让生活中的水再次利用”等讨论,并请孩子从地球仪上找出水的位置,告诉他们只有淡水才可以饮用,而地球上大部分的水是海水,如不节约用水
6、的话后果不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像,让孩子感受水资源的重要性。环保教育与家庭、社会教育相结合。学生环保教育必须争取家长的支持与配合,让家长了解学生环保教育的必要性和可行性,请家长带孩子共同感受大自然,共同探讨怎样才能使环境更美,在大自然和社会中萌发热爱环境、保护环境的情感。三、主要活动的安排二、三月份1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。2.结合3月12日植树节对教室进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起学生对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入学生的行为规范中。3.全面做
7、好室内的卫生消毒工作,为学生提供一个良好的学习、生活环境。4.做好月底清洁工作。四月份1.进行环保知识学习,提高环保意识。2.组织学生与家长一起收集各种废纸,制作宣传壁画活动。3.结合4月22日“世界地球日”向学生进行环境保护教育,使学生懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。4.组织家长回收可利用废旧物品并进行制作活动。5.做好月底清洁工作。五月份1.组织学生在环保局进行主题访问调查活动。2.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。3.制定班级学期一日环保教育计划把环保教育隐性到课
8、程中。4.结合5月31日的“世界无烟日”开展“赶走香烟”的活动,宣传吸烟有害健康的知识。5.做好月底清洁消毒工作。六月份结合学生已有的环保知识,家园共同开展制作“环保知识剪报”。2013年3月5日2011-2012学年度下学期四年级班主任工作计划四年级八班党菊凤一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已
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