绿色环保特色活动计划

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1、绿色环保特色活动计划连然小学四年级八班一、指导思想近年来，保护环境的呼声越来越高，人们通过自身的经历和传媒的报道，深刻地感受到环境危机给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平，需要一个相当长的过程。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。少儿期是社会性发展的关键时期，这就要求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及学生的方方面面，在教育工作中教师应不失时机地培养孩子从点滴的事情做起，养成爱护环境的习惯。在学生社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯，才有

2、利于孩子在今后逐渐树立环保意识。二、具体目标（一）以渗透为主将环保教育融合在各种教育活动中。将环保教育渗透在各种教学中原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如《绿色环境教育》中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识都可以结合进行减少污染、降低噪音、节约水、电、纸，保护珍稀动植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中，故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都可以把环境教育渗透进来、关键是教师要当环保教育的有心人，时时、事事、处处注意将环境

3、保护的知识渗透进来，融合在各种活动中。（二)以游戏为主引导学生养成爱护环境的习惯。环境科学的内容非常广泛，向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏，结合学生生活的各个方面，从多角度、多方位引导学生认识环境、探索环境。1、在表演游戏时，结合环保教育的内容，创编歌曲、舞蹈、小剧目，对学生进行渗透教育。在体育游戏中，有意识地把环保教育内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。2、在有趣的体育活动中渗透环保意识。如“植树造林”、“我是光荣的环卫工人”等游戏，让学生在游戏中保护环境的快乐。3

4、、在角色游戏中，学生可按照自己的意愿，扮演他熟悉和喜爱的角色，创造性地反映自己的生活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识，又能充分体验变废为宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明校园”、“文明购物商场”等游戏，引导学生在游戏中克服大声喧哗的现象，培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。4、在娱乐游戏中，可为学生创设他们喜爱的竞赛，如自制的“环保棋”“自制打击乐器”，让学生在玩的过程中学会辨别保护和损害环境的行为

5、和事例，增强学生的环保意识和规则意识。三以日常教育和家长教育相结合。在日常活动中，引导他们在日常生活中体验良好环境的重要性，由浅入深地理解保护环境的意义，培养学生由简单的模仿行为转化为自觉的环保行为。如学生往往不知道水的重要性，也不理解节约用水的道理。教师可开展系列教育，首先教孩子正确的盥洗方法，培养用水后拧紧水龙头的习惯，接着开展“地球上的水会用完吗？我们该怎样节约用水，怎样让生活中的水再次利用”等讨论，并请孩子从地球仪上找出水的位置，告诉他们只有淡水才可以饮用，而地球上大部分的水是海水，如不节约用水

6、的话后果不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像，让孩子感受水资源的重要性。环保教育与家庭、社会教育相结合。学生环保教育必须争取家长的支持与配合，让家长了解学生环保教育的必要性和可行性，请家长带孩子共同感受大自然，共同探讨怎样才能使环境更美，在大自然和社会中萌发热爱环境、保护环境的情感。三、主要活动的安排二、三月份1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。2.结合3月12日植树节对教室进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起学生对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入学生的行为规范中。3.全面做

7、好室内的卫生消毒工作，为学生提供一个良好的学习、生活环境。4.做好月底清洁工作。四月份1.进行环保知识学习，提高环保意识。2.组织学生与家长一起收集各种废纸，制作宣传壁画活动。3.结合4月22日“世界地球日”向学生进行环境保护教育，使学生懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。4.组织家长回收可利用废旧物品并进行制作活动。5.做好月底清洁工作。五月份1.组织学生在环保局进行主题访问调查活动。2.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。3.制定班级学期一日环保教育计划把环保教育隐性到课

8、程中。4.结合5月31日的“世界无烟日”开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。5.做好月底清洁消毒工作。六月份结合学生已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”。2013年3月5日2011-2012学年度下学期四年级班主任工作计划四年级八班党菊凤一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已