给孩子一个目标教孩子一个习惯

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1、给孩子一个目标，教孩子一个习惯——在第一次家长会上的讲话   去年十月十三日，我主持召开了本班学生的第一次家长会。下面把家长会的情况跟大家汇报一下。以下是我当时的讲稿节选。   今天开这个家长会，主要是为了和各位家长交流一下大家都关心的孩子教育问题。随着现代社会的发展，竞争和就业压力越来越大，学校教育的重要性也越来越凸现出来，于是，我们看到社会上许多有识之士，都特别重视子女的学校教育问题，有很多“有本事”的人为了给子女选一个好学校，绞尽脑汁，东奔西走，到处烧香，到处拜佛，可以说是不辞辛苦，各显神通。据说一些大城市的重点中小学附近，房价倍增。

2、有本事的人不说了，没本事的托人求脸，甚至有个别家长把户口签到了名校附近的公厕里，前不久报上就登过一则消息，说民警按照户口本查户口，居然有五家人的住址都是某一名校附近的公厕。在关系孩子一生的问题上，重视学校教育没有错，可是，现在的教育问题已经越来越社会化，教育不再只是一种学校行为，而是一种综合的系统的工程，它越来越需要学校教育和家庭教育的有机结合，甚至是优秀的家庭教育很大程度上决定学校教育的结果。所以，我们不仅不应该忽视家庭教育对孩子的影响，而且应该很认真的来研究一下家庭教育，找一下家庭教育的规律和方法。古代有一个孟母三迁的故事，是古代重视家

3、庭教育的典范。孟母为了给孩子创造良好的学习环境，多次搬家。我们知道，老百姓有句俗话，说搬家三年穷，孟母一人带着个孩子，生活已经够苦得了，可是为了孩子的教育问题，不能犹豫，终于把孟子培养成古代最伟大的教育家。尤其是现在，家庭教育在孩子的教育过程中所起的作用已经越来越突出，越来越重要了。接受过良好的家庭教育的孩子，能够在起点上赢得发展的先机，于是成为学校教育的宠儿，进而在社会发展中占据有力地位，最后取得事业和人生的成功。这样的故事也有很多，我不再举例了。我觉得，每一个有能力对孩子负责的家长，都会参与到教育问题的研究中来，研究孩子，研究学校，也研

4、究教师。因为从某种程度上说，中国甚至世界上的每一个父母都在研究教育问题，研究怎么样使自己的孩子更优秀、更出色、更成功，更能出人头地。可以说，不论是聪明的还是不聪明的，学历高的还是学历低的，大学教授还是普通的平民百姓，有多少家庭，就有多少人在关注教育、研究教育。咱们大家也都在自觉不自觉的研究着这些问题，昨天是为了自己，今天是为了您的孩子，明天是为了您孩子的孩子……。这样看来，教育可以说是参与研究人数最多的一门科学了。然而，尽管有这么多人来研究它，尽管有许多的家庭、许多的学校培养出了很多非常优秀的好孩子，尽管有好多人找到了很成功的办法，可是，我

5、们还是找到没有哪一条规律可以用在所有的孩子身上，没有哪一个办法可以保证所有的孩子都成功。因为，我们的每一个孩子都和别的孩子不一样，他们都是独一无二的，一些办法用在别的孩子身上是成功的，可行的，用在这个孩子身上就不一定行，甚至是一定不行，一定失败。因此，只有准确的把握好每一个孩子的特征，因材施教，才能让孩子成功。所以，教育的问题我们还要继续研究下去。   如果总结一下比较成功的教育规律的话，我觉得以下几点意见也许对各位家长不无启发。   首先，也是最重要的一点，就是给孩子一个目标，一个通过他的努力可以实现的目标。古人说，“取法乎上，仅得其中；

6、取法乎中，仅得其下；取乎其下，则无所得矣”，就是告诉我们目标的重要性。可是，我们每一年都有好多孩子，因为缺乏明确的学习目标，而一事无成。这样的例子几乎各个村里都有，也不用我再罗唆举例。值得注意的是，很多孩子的缺乏目标，是和家长对孩子缺乏明确的要求有着直接的关系的。可能有个别家长看到现在的大中专毕业生就业这么困难，加上个别孩子不愿意学习，或者孩子的基础不是很好，智力不是很好，家庭经济又临时有点紧张，就在学习上对孩子放松了要求，孩子学个啥样算啥样吧——今天来的家长也有的有这种想法吧？这样下去，只能是家长松一尺，学生松一丈，最后的结局就不言而喻了

7、。相反，如果我们能给孩子一个科学合理的目标，也许情况就会完全改观。那些已经很出色的孩子咱们不用说了；而对那些现在学习有困难的学生来说，家长大都非常着急，这时候来研究一下这个目标就是非常重要和必要的了。我们要看一看孩子是否有明确的学习目标，我们是否对孩子的成长提出了科学合理的要求。我们不能把目标定得太高太大，让孩子看不到完成的希望而失去信心，要求孩子一次就做好什么，做到什么程度；而是要把大目标分解，分解成许多具体细致的小目标，这些小目标越细越好，越具体越好。细到每一天怎么安排，细到每一节课怎么听，每一次作业怎么完成最好——每一个小目标都是通过

8、努力可以实现的——每一个目标都是跳起来就可以摘道的桃子。可以说，有了这些合理的目标，孩子的发展就有了动力，有了方向。这样，一天成功的改变孩子一点点，三年下来就不可限量了。有一位长