素质拓展证书填写相关内容

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1、二、证书填写相关内容如下：1、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有：（1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的；（2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的；（3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；（4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的；（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表有关思想政治与道德素养文章的；（6）、在校内外参加的

2、好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级及以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的；（7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。2、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有：（1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明；（2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明；（3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字及以上社会调查报告、心得体会或图片资料的，需认证材料；（4）、参加勤工助学活动的；（5）、参加公益劳动

3、并有劳动记载的；（6）、参加社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等，需出具相关单位证明；（7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。3、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：（1）、参加校级及其以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的；（2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的；（3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的；（4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作

4、品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛或获奖的；（5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的；（6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的，需认证材料；（7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；（8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；（9）、在公共刊物上发表学术论文的；（10）、参加其它创新型科技教育活动的。4、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有：（1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；（2）、参加全国、省级和学校组

5、织的体育竞技比赛的；（3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的；（4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的（要怎么判断突出？）；（5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；（6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；（7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座；（8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩；（9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩；（10）、参加各类社团活动所取得的成绩；（11）、获得各种裁判证书；（12）、其他文体活动。

6、5、“社团活动与社会工作”栏——主要记载学生组织或参与的各种社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。主要有：（1）、担任校、院、班、支部干部满1学年；担任社团干部满1学年；（2）、组织或参与组织各种社团活动和社会活动，影响较大，效果较好，需认证材料；（3）、社会兼职满1学期，需出具相关单位证明；（4）、实际创业活动，需出具相关的证明材料；（5）、其他社会工作。6、“技能培训及其它”栏——主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或者成果也可以这一栏中填写。主要有：（1）、参加会计证、导游证

7、、程序员证、ISO认证、微软认证、驾驶员、国家级篮球裁判、各种资格培训等取得证书或者相关有效培训经历证明；（2）、参加各类计算机、外语培训等取得证书或者取得相关有效培训经历证明；（3）、在校期间获得的各种校级及以上奖学金的，需出具相关材料证明；（4）、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或者成绩。