精神病学教学大纲

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1、《精神病学》（psychiatry）教学大纲一、课程说明课程编码课程总学时（理论总学时/实践总学时）：32学时（20/12）周学时（理论学时/实践学时）：学分：2.5分课程性质适用专业：临床医学5、7年制，预防医学5、7年制，口腔医学5年制，护理、影像、法医、妇幼、应用心理专业可参考使用。1、教学内容与学时安排表章次内容总课时理论课时实践课时一、二、三、四、绪论精神障碍的分类与诊断标准精神障碍的症状学精神障碍的检查431五、器质性精神障碍22六、精神活性物质所致精神障碍22七、精神分裂症633八、心境障碍633九、神经症与分离

2、性障碍633十、十一、十二、十三、十四、应激相关障碍心理因素相关生理障碍人格障碍与性心理障碍攻击行为、自杀与危机干预会诊-联络精神病学321十五、十六、十七、儿童少年期精神障碍躯体治疗心理治疗3212、课程教学目的与要求：通过学习，使医学生理解生物、心理、社会等因素对精神活动和躯体状况的影响，能够在未来的医学实践中真正贯彻生物-心理-社会医学模式；重视医患关系的建立；熟悉精神障碍病史收集和精神状况检查的方法和内容；能界定正常与异常的精神活动；能识别常见的精神症状；能对常见的精神障碍作出诊断和常规处理。3、本门课程与其它课程关系

3、：精神病学是临床医学的重要分支科学，已经成为临床医学教育的主干科目。精神医学与其它临床医学在学习方法、临床工作方式上有区别，同时也有着密切的联系。一方面精神医学为临床医生提供全面的生物-心理-社会的思维模式，是其它临床医学的重要补充，另一方面，精神医学为其它各科提供会诊-联络服务，全面提高对病人的诊疗质量。4、推荐教材及参考书：l精神病学沈渔邨主编。北京医科大学出版社，2002年l精神病学江开达主编。人民卫生出版社，2005年l精神病学孙学礼主编。高等教育出版社，2003年5、课程考核方法与要求：理论考试（笔试），题型包括名词

4、解释、选择题、问答题等。成绩构成：平时成绩20%，理论考试80%6、实践教学内容安排：内容学时一精神分裂症3二心境障碍3三神经症3四其它精神障碍3二、教学内容纲要6第一章绪论一．目的和要求（一）掌握精神疾病，精神病学的概念。（二）熟悉精神病学相关学科，各种致病因素在精神疾病发生过程中的相互作用。（三）了解脑与精神疾病活动以及精神科学的展望。二．教学内容（一）重点讲解1.精神疾病，精神病学的概念。2.精神病学相关学科，各种致病因素在精神疾病发生过程中的相互作用。。（二）一般介绍脑与精神疾病活动以及精神科学的展望。第二章精神障碍的

5、分类与诊断标准一．目的和要求（一）掌握常见精神障碍分类系统。（二）熟悉精神障碍的诊断标准。（三）了解多轴诊断。二．教学内容（一）重点讲解1.常见分类系统。2.诊断标准。（二）一般介绍多轴诊断。第三章精神障碍的症状学一．目的和要求（一）掌握常见的精神症状。脑与精神疾病活动以及精神科学的展望。二．教学内容（一）重点讲解常见的精神症状。第四章精神障碍的检查和诊断一．目的和要求（一）掌握病史采集、精神状况检查。（二）熟悉精神检查中的一般原则。（三）了解精神科诊断过程、评定量表的应用。二．教学内容（一）重点讲解1.病史采集、精神状况检查

6、。2.精神检查中的一般原则。（二）一般介绍精神科诊断过程、评定量表的应用。第五章器质性精神障碍一．目的和要求6（一）掌握器质性精神病的概念、常见综合征、总的临床特点，AD、VD的具体临床表现。（二）熟悉颅脑外伤、颅内感染（HIV、梅毒）、躯体感染时精神障碍的临床表现。（三）了解颅内肿瘤、癫痫、内分泌、结缔组织等各系统疾病所致精神障碍。二．教学内容（一）重点讲解1.急性脑病综合征、慢性脑病综合征相关内容，器质性精神病概念、总的临床表现，AD、VD的具体临床表现。2.颅脑外伤、颅内感染（HIV、梅毒）、躯体感染时精神障碍的临床特点

7、。（二）一般介绍颅内肿瘤、癫痫、内分泌、结缔组织等各系统疾病所致精神障碍。第六章精神活性物质所致精神障碍一、目的要求：（一）掌握精神活性物质、依赖、戒断综合征等概念，酒精中毒性精神疾病的临床表现，。（二）熟悉精神活性物质的分类及依赖的临床特点。（三）了解精神活性物质所致精神障碍的致病原因，药理机制，相关治疗。二、教学内容（一）重点讲解1.精神活性物质所致依赖、戒断综合征的概念、酒精中毒性精神疾病的临床表现。2.精神活性物质的分类及依赖的临床特点。（二）一般介绍精神活性物质所致精神障碍的致病原因，药理机制，相关治疗。第七章精神分

8、裂症及其它精神病性障碍一、目的要求：（一）掌握精神分裂症的概念、临床特点、分型。（二）熟悉精神分裂症的诊断与鉴别诊断，治疗原则，及病因中神经生化假说。（三）了解精神分裂症的可能病因，偏执性精神障碍以及急性短暂性精神病的临床表现。二、教学内容（一）重点讲解1.精神分裂症的概念、