福建省惠南中学2013届高三上学期暑期测试

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1、DBFQSYYDFDFDYPT福建省惠南中学2013届高三上学期暑期测试语文试卷一、默写常见的名句名篇（10分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）(1) ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）(2)锲而不舍，              。（荀子《劝学》）(3)                    ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）(4) 吾师道也，？（韩愈《师说》）(5) 位卑则足羞，                    。（韩愈《师说》）(6）                   ，师不必贤于弟子。（韩

2、愈《师说》）（7），直走咸阳。（杜牧《阿旁宫赋》）（8）蜂房水涡，。（杜牧《阿旁宫赋》）（9）辘辘远听，。（杜牧《阿旁宫赋》）（10），用之如泥沙？（杜牧《阿旁宫赋》）二、文言文阅读（45分）（一）阅读下面的文言文，完成2～5题。（15分）与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰①：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。白，陇西

3、布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹②，安敢不尽于君侯哉！君侯制作③侔神明④，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶！昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎

4、昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。白以此感激，知君侯推赤心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷⑤筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听，恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸笔，兼之书人。然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰。惟君侯图之！[注]①谈士：谈论世事的人。②畴曩（chóunǎng）：往日③制作：指文章著述④侔(móu)相等，齐同⑤谟猷（yóu）：谋划，谋略WWW.FQ-FC.COMWW

5、W.MEIZHI.CN九块邮WWW.GUAAZ.COM兴农农资WWW.XNWAY.COMDBFQSYYDFDFDYPT2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．躬吐握之事躬：鞠躬B．未下车，即辟荀慈明辟：征召C．而愿委身国士委：付托D．惟君侯图之图：考虑3．下列句子分为四组，全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是（）①有周公之风，躬吐握之事②十五好剑术，遍于诸侯；三十成文章，历抵卿相③笔参造化，学究天人日试万言，倚马可待⑤皆王公大人许与气义⑥推赤心于诸贤之腹中A．①③⑥B．②④⑥C．③④⑤D．②④⑤4．下列对原文的概括和

6、分析，不正确的一项是（）A．文章开头借用天下谈士的话——“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，赞美韩荆州谦恭下士，提拔人才。B．接着作者毛遂自荐，介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白“虽长不满七尺，而心雄万夫”的气概和“日试万言，倚马可待”的自信。C．作者在介绍自己的同时，颂扬韩荆州的德行、学问和文章。作者为了得到韩荆州的赏识，不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的性格，对韩荆州进行恭维。D．文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品，并愿意当面呈上，就像薛烛相青萍宝剑、卞和识结绿璞玉一样，自己也能得到韩荆州的赏识。5．把文中画线的句子翻

7、译成现代汉语。（6分）（1）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。（3分）（2）或以才名见知，或以清白见赏。（3分）（二）阅读下面的文言文，回答6—9题。（15分）傅青主善书画[清]徐 珂   傅青主以书画著，不轻为人作。尝有友求画，傅谓“画虽末艺，然必须笔补造化，我每作画，先择其时，非遇良辰不下笔。今重违①君意，约以中秋夕为期，如天气晴爽，风定月明，当准备纸笔。”   至日，果晴爽，友大喜，知其嗜酒，乃与痛饮，自晡至昳②，始罢席。乃命侍者为研浓墨，骈两几，铺丈长玉版纸于上，又取铁界尺镇纸四角，谓俟月上东向，秉烛为之。少焉，月出，乐甚，命

8、侍者取所研浓墨一巨钵，置旁几，屏退诸人，独自命笔。友远立窃窥，但见舞蹈踊跃，其状若狂。友径趋至背后，力抱其腰。傅狂叫，叹曰：“孺子败吾清兴，奈何!”遂掷笔搓纸而辍。友见其满头皆墨，汗下如雨，急取水为之浣濯，遣人送归。