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时间:2019-02-12
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1、多选题21、20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有(A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式)。116、(A英国B法国)采用的是品位分类方法。P169C1.常见的个人奖励包括(A.计件制B.计时制C.佣金制E.行为鼓励计划)。2.长期绩效奖励计划包括(B.现股计划C.期股计划E.期权计划)。4、传统公共部门人力资源管理的主要特点是(A、一种以控制为导向的消极的管理B、强调效率价值的优先性C、强调公务员的工具角色,强调严格的规划和程序D、重视监督的控制,强调集中性的管理)。25、从规划
2、的性质看,公共部门人力资源规划可分为(A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划)。102、从规划范围看,公共部门人力资源规划有(A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划)。P116122、从激励内容角度,可以将激励划分为(A物质激励C精神激励)。P282126、从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(B注重法律建设,规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合)的特征。D55、当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是(A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任
3、制)。P268F6、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(A道德C意识形态D风俗习惯),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。G95、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在(A、在发展的方向上都指向现代的功绩制B、在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制C、在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡D、在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡)。P531.关于劳动合同终止的说法,正确的是(A.劳动合同期限届满,劳动合同终止C.劳动者达到法定年龄,劳动合同终止E.发生了自然因素和不可抗力)。2.关于女职工的特
4、殊保护,说法正确的是(B.女职工可以享受90天产假C.女职工在怀孕期间,不得安排其从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动)。3.关于工作分析,下列陈述正确的是(A.工作分析可以为招聘什么样的员工提供信息。B.工作分析可以使每个员工的分工明确。C.工作分析的最终目的是为了制定合理的薪酬。D.工作分析包括工作职位研究和任职资格研究。)。42、关于无领导小组讨论,下列说法正确的是(A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法B.讨论中的问题通常是以书面形式给出,最后的小组意见也要求以书面形式报告,并要应试者签名承认C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关
5、系能力和解决问题的能力)。57、关于我国公务员降职,下列说法正确的是(A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整B.它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少D.它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为)。1.工作分析又称(B.职务分析D.岗位分析)。2.工作评价常用的方法有(A.职位排序法B.职位分类法)。111、工作设计是对组织内的(B工作内容C工作职责D工作关系)进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目标。P157114、工作评估的基本方法包括(A排序法B分类法C因素比较法D点数法)。P16411
6、5、工作评估的非量化评估方法是(A排序法B分类法)。P165117、公共部门人才笔试具有(A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强)的特点。P183-184120、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在(A性质不同B目的不同C内容不同D形式不同)。P232121、公共部门人力资源通用的培训形式包括(A部内培训B交流培训C工作培训D学校培训)。P2383、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为(B、制度性损耗C、管理损耗(人事管理损耗)D、后续投资损耗)。107、公共部门人力资源流动的意义是(A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力B合理的人力资源流动有利于优化公共部
7、门人才队伍结构C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系 )。P138108、公共部门人力资源合理流动,必须遵循的原则是(A用人所长的原则B人事相宜的原则C依法流动的原则D个人自主与服从组织相结合的原则)。P13928、公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为(A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C.发展的需求)。P13686、公共部门人力资源管
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