生活与哲学第四测试

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1、生活与哲学第四.五课课堂测试题一.单项选择题（每题2分，共80分）1.人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机.电冰箱.宇宙飞船等。这表明A．人们能够创造自然物              B．人们能够改变自然物的具体形态C．人工化的自然物不再具有客观性    D．人们已经全面把握自然规律2.随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们A．人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提C．受人类活动影响的自然失去了客观性  

2、      D．改造自然必然以牺牲自然为代价3.物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明A.世界的本质并非是物质        B.新事物总是层出不穷C.人类可以有意识地改造自然    D.整个世界是客观存在的物质世界4.哲学的物质范畴是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象，它既包括自然事物和现象，也包括人的感性活动即实践

3、活动，包括社会的物质生活和物质关系。哲学的物质概念与具体的物质形态之间的区别是A.前者不依赖于人的意识，后者依赖于人的意识B.前者是永恒的，后者是暂时的C.前者具有客观实在性，后者没有            D.前者是可知的，后者不是5.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动”同意这一观点的是A.离开运动谈物质的形而上学观点  B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.离开意识谈物质的不可知论观点  D.离开物质谈意识的精神万能论观点6.赫拉克利特说．世界是——团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上

4、熄灭。它包含的哲学道理有①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④78.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变,他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于A．否定了事物的客观性         B．夸大了人的主观能动性C．否认了事物的相对静止       D．割裂了物质和运动的关系8.王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是A.运动和静止都是绝对的    B

5、.运动和静止都是相对的C.静止是绝对的，运动是相对的  D.运动是绝对的，静止是相对的9.“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”的分歧，实质是(   )A．唯物主义和唯心主义的分歧  B．辩证法和形而上学的分歧C．是否承认绝对运动的存在    D．是否承认相对静止的存在10.人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律①受到人的主观能动性的制约   ②不以人的主观意志为转移③是可以改造和创新的         ④是能够被人们所认识和利用的A.①④  B.②④   C.①③④   D.①②③11.下列

6、诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是A．“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”  B．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声” C．“谁挥鞭策驱四运?万物兴衰皆自然” D．“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮”12.下列选项中属于规律的一组是                     ①月亮绕地球转  ②新陈代谢 ③生物体的自然选择，适者生存④  大雁冬天南飞春天北来  ⑤一年四季春夏秋冬的变化 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换  ⑦生产关系一定要适应生产力状况 ⑧苹果落地  ⑨市场商品的价格时涨时落   ⑩水往

7、低处流 A．①②⑨ B．③④⑧ C．⑦⑧⑩ D．②③⑥⑦13.长江三峡水利枢纽工程，到2009年建成后，将避害趋利，按照人们的意志发挥出巨大的综合效益。上述材料还充分说明   （     ）①人们能够认识规律并利用规律为人类造福 ②人们能够利用对规律的认识改造客观世界 ③人们利用规律的前提是服从规律④人们可以改变规律，使其服从人们的需要A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④14..“庖丁解牛，游刃有余;揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是(    )A．现象是规律的外在表现形式  8B．人在规律面前是无

8、能为力的C．解放思想是取得成功的条件D．尊重规律是取得成功的基础  15．“流水不腐，户枢不蠹”主要说明   A．运动离不开物质   B．运动是物质的存在方式   C．运动是物质的惟一特性 D．运动包括宇宙间的一切变化和过程 16.“树欲静而风不止”，这句话反映了（   ）A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移  B．世界上一