现代领导干部的素质我认为应该从以下几个方面来理解

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1、现代领导干部的素质我认为应该从以下几个方面来理解。一、厚德博才“德,就是道德、品行、政治品质。”“道德,社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。”“品行,有关道德的行为。”道德无处不在,它象一个坚固的大堤阻挡着泛滥的洪水,保护着人们;它象一座明亮的灯塔指引着人们前进地方向。道德是维系社会有序运行地最广泛、最深入、最坚定、最重要、最活跃、最富有生命力的力量。道德水平的高低标志着社会的文明程度和道德水平越高,社会就越文明。反之,社会就不文明甚至是野蛮。道德是一个庞大的社会意识形态体系,有着丰富深刻地内涵。家庭伦理道德、职业道德、法律道德、社会公德等都有自己的规范体系

2、。人们认可这些规范,并学习它遵守它。我们的各项权利受到尊重的同时也履行着自己的义务,整个社会才安定有序地运转着。当一个人放弃或不履行自己的义务时,其道德一定出了问题,犯错误甚至犯罪就成了必然。因此说,所有的腐败都是以满足私欲为动机,其根源就是自身道德品质的沦丧。不要怨制度,也不要怨社会氛围,更不要怨改革开放,要怨的是自己。我们防止腐败的法律法规,规章制度,党纪政纪已经很健全了。再好的法律法规、纪律、制度也要靠人去遵守去执行,一个道德品质沦丧的人,能遵守执行吗?就算不正之风肆扰,不也有出污泥而不染的吗?同样捡到钱,有人千方百计寻找失主,归还失主;有人就把它装进自己的腰包,更有甚

3、者谋财害命,这就是一个自身道德品质问题。改革开放给人民带来地是经济生活的富足,而不是滋生腐败的土壤。一个道德品质好的人,才能遵纪守法,才能做到“情为民所系,利为民所谋,权为民所用。”作为领导干部,应当具有高尚的道德情操,应当成为道德模范。只有这样,才能对党和国家负责,对人民负责,对家人负责,对自己负责。否则,就会出现腐败问题。我们要重视道德,把道德教育贯穿于人的一生。领导干部的道德教育,更应成为一门必修课,常修课,终身课。高尚的道德情操,是领导干部必须具有的素质,是领导干部的生命线。那么,高尚的道德情操体现在那里?具体说,尊老爱幼,遵纪守法,遵守职业道德,遵守社会公德,任人唯

4、贤,办事公道,令行禁止,团结群众,生活作风正派,感情专一,政治觉悟、思想品德等都属于道德情操高尚的元素。我们选干部用干部,就要按这些元素考察一个人的道德问题。博才,要求领导干部知识渊博,具有多方面的才能。有较高的理论、政策和文化水平,业务知识和工作能力。领导干部的主要作用,是引导、组织、指挥、协调、监督、决策。关于这一点,毛泽东同志精辟概括为:“出主意、用干部”,“了解情况和掌握政策”一个领导干部如果知识才能单一,不了解情况不掌握政策,就出不出好主意,也用不好干部。所以,博才是领导干部必须具有的素质,是做好各项工作的基础和保证。只有博学才能多才,只有多才,才能做好领导工作。人

5、的精力是有限的,这里的博才,不是要求样样精通,事事明白,也不是让领导干部成为各门学科的博士。而是要求对各行各业,对社会,对事物有所了解,有所认识,不至于犯乱决策,瞎指挥的错误。邓小平同志指出“领导就是服务”,马克思在总结巴黎公社经验时指出公社成员是“社会的负责的公仆”“社会本身的负责勤务员”领导干部如果不了解服务对象,肯定搞不好服务。譬如一个糖尿病患者,你给他喂糖水喝,好心办坏事。德是生命,才是灵魂。德才兼备,是我们用干部的一个标准。胡锦涛总书记在2008年召开的全国组织工作会议上指出,选人用人要“坚持德才兼备、以德为先”。有德无才是庸才,有才无德是坏才,有德有才是人才。所以

6、,我们要坚持德才兼备的标准,强调德才并重,在才相当的情况下,比较德,“以德为先”。二、睿智敬业聪明和傻子是一对,所谓聪明就是不傻或者不愣,睿智,则是比聪明更高一级的,是英明而且有远见,是大智慧。“建、拆、建”“修、扒、修”“这个领导建修,那个领导拆扒”,都是不英明,没有远见造成的。这些坏现象不仅造成了人、财、物和时间的浪费,更重要的是严重伤害了人民群众的感情,损害了党和政府的形象。由领导干部的作用所决定,领导干部必须睿智。这要求领导干部要有战略思想,想问题做事情,必须考虑周全,既想到现在,又要放眼未来,精心组织,缜密部署,力争把事做得最好。譬如要建一个工厂,不但考虑它的经济价

7、值等利益,还要论证它是否会造成环境污染。只有这样,才能避免建了一个厂,毁了一方人的悲剧发生,避免得不偿失。再如和一个主权国家关系的处理,只有在充分维护祖国主权的前提下,才能商讨其它问题。主权问题是最根本的问题,这一点是必须牢记和坚决做到的。丧失了主权,其它问题就没有必要了。领导干部要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,爱岗敬业,决不辜负党和人民的重托,真正做到“为官一任,造福一方”。只要这个行业存在,有这项工作,那么它就不是无足轻重的,就是必要的、重要的。“三百六十行,行行出状元”意义如此。作为领导干部不

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