洪水学区幼儿园管理办法

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1、洪水学区幼儿园管理办法一、设施配套1、要有符合标准的教室、寝室、活动场地、厕所。2、要有幼儿使用的桌椅，有洗手设备，做到每人一巾一杯。3、园内有保健箱、儿童视力表、卫生消毒设施。4、有一定数量的玩教具，大型体育活动器材不少于3件，小型体育活动器材不少于4种。玩具平均每人2件以上，图书每人不少于3册，园内有风琴或电子琴、收录机。5、要有供幼儿饮水的设备及消毒设备。二、教职工编制及素质。1、有园长一名，具有中幼师以上学历，具有较丰富的幼教管理经验。2、要有专门的幼儿教师，具有幼师或中师学历，接受过幼教专业培训。三、卫生保健

2、1、有幼儿保健计划和总结，幼儿园卫生保健制度，并能贯彻执行。2、能执行卫生部门规定，对工作人员、幼儿集行入园体检。3、能够保持每日晨检及全日观察，能按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。4、有幼儿一日生活作息制度，为幼儿饮水提供方便。5、能从小培养幼儿讲卫生的习惯，基本注意个人卫生、室内卫生，能进行安全教育。6、有幼儿工作人员健康档案。-6-四、教育教学常规要求1、能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有比较正确的教育观和儿童观。注意保教结合，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，注意面向全体幼儿。2、每学期有教育教学工作

3、计划，每班有周安排并能落实，每月有教学活动情况记载。3、能基本按照《纲要》组织教学，为幼儿提供充分的活动机会，注意培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。4、能开展游戏活动，内容丰富、形式多样、要保证幼儿户外活动时间。5、有一日生活常规要求，作息制度基本合理，能照顾幼儿的生活。6、能召开家长座谈会，宣传保教知识，互相配合教育，注意改进工作方法。7、能开展一些教研活动，教师要写各科教学计划、安排，要有语言、计算课的教案。8、教师有基本正确的教育方法和技能，在一日活动中能调动幼儿学习、活动的积极性，注意正面教育，无体罚幼儿的

4、行为，教师积极推广普通话教学。五、课程设置、课程安排及作息时间1、课程设置幼儿班学前班均设：语言、计算、健康、科学、社会、音乐、体育、美术八门课程。2、课时安排-6-每周语言7节，计算5节，健康、科学、社会、体育、音乐、美术各3节，共计30节。3、作息时间夏季：早8：30到校，11：30离校，下午2:30到校，5：30离校。冬季:早8:40到校，11:40离校，下午2:00到校，5:00离校。六、各科教学目标任务幼儿大班（学前班）（一）、语言第一学期1、在日常生活中坚持说普通话，注意发音和音调的正确。2、继续丰富词汇，

5、掌握更多的词，学会用描述不同程度形容词（如大的，比较大，最大的）。3、比较完整地，连贯地讲述图片的内容。说话态度自然大方。4、掌握汉语拼音声母、单韵母。5、会认40个常用的汉字，会写20个常用的汉字。6、比较有表情地背诵8至10首诗歌，复述4个故事。7、掌握幼儿大班（学前班）语言、拼音教材所涉及的内容。第二学期1、学习常用的一些虚词：介词（如在、向、从等）连接词（如因为、所以、如果等）。2、有礼貌的听别人讲话和交谈，能清楚的表达自己的要求和见闻。3、比较有表情地背诵8至10首诗歌，复述4个故事，学习评价别人讲述。4、培

6、养幼儿喜爱和讲述图书，听儿童广播节目和讲述某些内容。5、掌握汉语拼音声母、韵母及其组成的音节。6、会认80个常用的汉字，会写40个常用的汉字。7-6-、掌握幼儿大班（学前班）语言、拼音教材所涉及的内容。（二）、计算第一学期1、学习10以内各数的组成，并迅速准确地进行加减运算，认识加号、减号、等号，能解答应用题。2、掌握1-10倒数的顺序，学习10以内数的邻数，能正确地书写阿拉伯数字1-10。3、区别10以内的单数和双数。第二学期1、从自身出发区别左右，用目测和自然量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、薄厚等。

7、2、学习将一个实物和形体分成两份、四份、知道原实物或形体比每一份大，每一份比原实物或形体小。3、认识时钟、学会看整点和半点；学习看日历知道一星期有七天。4、熟练20以内的加减运算。（三）、健康、科学、社会掌握幼儿大班（学前班）健康、科学、社会教材所涉及的内容。（四）、音乐与游戏1、每学期学会歌曲10首以上。2、每学期学会5个以上简单舞蹈，会跟着音乐跳舞。3、每学期学会5个以上适合幼儿特点的游戏。（五）、美术与手工1、会简单的简笔画。2、根据画图的内容，会使用各种颜色、色彩鲜明。3、掌握折纸的技能。-6-4、会简单的泥塑

8、。5、会用纸、布、针、线或自然材料和无毒的废旧材料制作简单的玩具。（六）、体育活动1、掌握简单的走、跑、跳的技能。2、练习跳绳或跳皮筋。3、以徒手操为主，并学一至两套幼儿韵律操。幼儿中班（一）、语言第一学期1、学说普通话，注意发音和音调的正确。2、丰富词汇，掌握运用名词、动词、形容词。3、学会儿歌5首以上。4、会认20个常用的汉字