江苏省泰州中学平面图

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1、11北江苏省泰州中学平面图学校大门绿岛行政楼图书馆北教学楼南教学楼南实验楼北实验楼电教楼人工湖小卖部学生宿舍A楼食堂影剧院美育楼篮球场田径场学生宿舍B楼学生宿舍D楼学生宿舍C楼学校浴室体育馆游泳馆南1111泰州市二中附中平面图学生宿舍楼田径场学校大门绿岛3号楼2号楼1号楼机房分布：C、D、E、F、G机房全在3号楼机房C和D在3号楼5楼机房E和F在3号楼4楼机房G在3号楼3楼1111江苏省青少年信息学奥林匹克2010冬令营“泰中杯”日程总表类别小营A层次A预B层次（二个班）午别/时间上午（8：00—12：00）下午（2：00—5

2、：00）上午上机（8：00—11：30）下午上课（2：00—5：00）上午上课（8：00—11：30）下午上机（2：00—5：00）场地安排上课：行政楼六楼报告厅上机：机房A、B上课：高二（1）、（2）、高三（19）上机：C、D、E、F（二附中）上课：高二（1）、高二（2）上机：C、D、E、F（二附中）教学人员李立新、王晓敏、沈军章维铣、曹文、林厚从张厚林、陈忠、薛志坚谢志峰、管赋胜、朱学兴谷爱清、陆平、滕建国、潘凌云日期3日2日上午营委会工作人员报到3日10:00前教练组全体报到/下午备课、熟悉场地、下午学生及带队教师报到5

3、:00开营式3日晚7:00-8:30B层次摸底测试（笔试）地点：电教楼阶梯教室一楼、高二（1）教室、高二（2）教室4日实战训练（1）—解轶伦专题讲座（1）—林厚从A1：陈忠A2：薛志坚上课：管赋胜上课：陆平上课：潘凌云5日实战训练（2）—林厚从讨论（1）—林厚从、解轶伦A1：陈忠A2：薛志坚上课：朱学兴上课：谷爱清上课：潘凌云6日实战训练（3）—张文泰专题讲座（2）—解轶伦A1：张厚林A2：薛志坚上课：朱学兴上课：潘凌云上课：谷爱清7日实战训练（4）—章维铣讨论（2）—章维铣、张文泰A1：陈忠A2：张厚林上课：谢志峰上课：陆平

4、上课：滕建国8日专题讲座（3）—张文泰讨论（3）—曹文等A1：张厚林A2：陈忠上课：谢志峰上课：滕建国上课：陆平9日省队选拔（1）—李立新讨论（4）—曹文A1：薛志坚A2：张厚林上课：管赋胜上课：滕建国上课：谷爱清10日省队选拔（2）—李立新总结、后期安排—教练组上机测试（8：00-11：00）下午1:00-2:30上机试题评讲大组交流（8：00-10：00）笔试(10：20-11：20)下午：1:00-2:30上机试题评讲11日疏散注：1）机房在省泰中（A、B）及二附中（C、D、E、F）共6个，营员必须凭证对号上机2）小营人

5、员在A、B机房上机、上课在行政楼六楼报告厅3）A层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2）、高三（19）三个教室4）B层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2）5）领队会：在行政楼四楼东会议室6）营务办公室：在行政楼四楼西会议室1111江苏省青少年信息学奥林匹克2010冬令营“泰中杯”（B层次）教学安排一、指导思想：1、通过冬令营集训，养成良好的编程规范习惯，为进入下一阶段培训打下良好的基础。2、掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构设计不同，其对应的算法也不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。3

6、、掌握过程与函数、记录与文件的基本知识和相应操作。4、掌握线性表、栈、队列的基本知识及相应操作。5、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力以及综合应用的能力。6、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理，学会生活。二、教学安排：上午上课（8：00—11：30）下午上机（2：00—5：00）时间讲座名称主要内容授课辅导教师晚问活动2-310:00前教练组全体报到/下午集体备课、熟悉场地下午1:30-5:00营员报到下午5:00：开营式晚7:00：摸底测试（笔试）2

7、-4文件操作及线性表基础文件基本概念、基本操作、NOIP中各种文件格式的读入与写入操作解析、线性数据组织形式的特点、逻辑结构与物理结构及其关系陆平潘凌云陆平潘凌云小组讨论潘、陆2-5过程与函数函数、过程的定义及调用、过程中变量及其作用域、结构化程序设计的方法。谷爱清潘凌云谷爱清潘凌云文体活动谷、潘2-6线性表基础知识、字符数组及字符串操作线性表概念及特点、连续、非连续静态存储方法及技巧、排序算法/字符串数组的概念，输入、输出方法，重要的字符串函数。潘凌云谷爱清潘凌云谷爱清小组讨论谷、潘2-7栈和队列栈的概念及基本操作，栈与线性

8、表的关系、栈的运用；/队列概念及基本操作，队列与线性表的关系；循环队列、队列应用陆平滕建国陆平滕建国小组讨论陆、滕2-8递归与递推递归定义，过程解析，递归与过程和函数的关系、多项/多重递归、递归函数、递归过程的定义及运用；递归转化为递推、非递归滕建国陆平滕建国陆平个人小结(完