新课标选修文本专训

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1、新课标高考选考题阅读强化训练（一）乙　　选考题三．文学类文本阅读（25分）　　11.阅读下面的文字，完成（1）――（4）题。早已多日听不见风拂林梢的声音，早已很久看不见雨垂屋檐的风景。大地，我要走近你，我的大地，你该要以怎样博大的胸襟，迎接迷途知返的我啊!　　当先民们把一缕缕炊烟，在你富饶的肌体上燃起，从河沿到平原，从高地到山巅，从陆地到海洋。那个时候，你象一面镜子，澄澈透明，你给了我们真挚的承诺。人们以简单的劳作，换来你最丰盛的馈赠。阳光下，翻动的犁铧，挥舞的镰刀，将你松软的身子，涂抹得金黄璀璨，我们

2、把一次次的弯腰看成是对你的亲近。　　大地啊，你和我们也一直在进行着一场坦诚的交谈。　　想起诞生我的那个夏夜，窗外定然有蟋蟀的悄声低语，还有疲惫的农夫发出的呢喃梦呓，我来临了，大地，你的又一个子民来了。我用响亮的啼哭表达对你的问候，脸颊上童贞的泪水，浸湿你庞大的身躯。你无言地接纳了我，用芳香的泥土、清冽的泉水、金黄的麦穗。那是一种多么纯净的相濡以沫!　　可你哪儿知道，有一天，茁壮成长起来的子民们，会以怎样的一种无休止的贪婪掠夺的姿态，回报你的疼爱，你的善良，你的无私!　　大地，我终于要走近你了，从囚禁我的

3、钢筋水泥房里走出，从空中肆虐的乌云毒雾下走出。我看到了往日纵横交错的条条河泽已日渐涸竭，像残留在你苍老躯体上的一道道痛苦的疤痕；我看到了那些静默的岩石，一块块被运往遥远的异地。而你的身躯上，留下一个个触目惊心的黑洞，像失去眼球的瞳孔，向世人诉说着无声的哀怨；我还看到那号称千年不倒的胡杨，毅然挺立了多少次的风雨，却在这个“文明的时代”，倒于牟利者的电锯……眼前的一切刺痛了我噙泪的双眸。记忆中的那些绿意葱茏的田园，广袤无垠的森林，静谧荡漾的湖泊，是否早已化为昨日的幻梦，不再苏醒或早已不复存在?　　在今天的现

4、实下，我明白了什么叫耕耘，什么叫收获；什么叫掠夺，什么叫惩罚。然而这么多年来，人们为什么要一直借助华丽的语言，喋喋不休地述说着对你的感恩，而贪婪的双足却又总是尾随着秋天的背影，进入你日渐贫瘠的谷仓……　　只懂得一味索取的人们，还想用多少忏悔的言词，去抚慰那一次次私欲的席卷?　　现在，我就要走近你了，我的大地，请你听我说，听我说一些遥远的思念，说一些比情人还亲密的话语，说一些开在梦境的祝福。大地啊，我是多么急切地盼望你的倾听，像厌世者对知己的渴求；我是多么怀念那美好的过去，像忠诚的水手对桅杆的向往。也许我

5、和你，从一开始就注定了彼此站立姿态的宿命。但俯仰之间，你却要付出比我更多的，难以估计的辛酸与代价。　　可是你，我的大地啊，你为什么还默默无语?　　拨开荆棘的羁绊，穿过无边的黑夜，我的思绪辽阔无垠。脚下的你啊，我的大地，积重难返的沉疴，使你不堪负重，而你却无悔地承载着你的子民；千秋万代。也许会有一天，人们在洗劫一空之后，会舍弃了你，去征服、掠夺另一个星球。我的大地啊，你再也发不出那最后的一声叹息了，只能让它长埋心底。　　当夜的天幕缀满了闪烁的眼睛，它们悄悄地俯视着你，而你缄默不语。我知道，它们深深地折服你

6、无声的忍耐与宽容。14　　我的大地啊，我就要走近你，走进你这片哺育了我的祖先和我的土地。我要放下人们那不可一世的自尊，俯下身子，亲吻你，让忏悔的泪水洗净我一路的风尘与罪孽。　　（选自晋江《星光》2004年4期，有修改、删节。）（1）下列对选文的分析和概括，最正确的两项是（５分）　A.“我”是一个迷途知返的大地子民，为自身过去“无休止的贪婪掠夺的姿态，回报（大地）你的疼爱，你的善良，你的无私”的行为忏悔!B.“我”憎恨先民们在（大地）富饶的肌体上，把一次次的弯腰看成是对大地的亲近，以简单的劳作，换来它的真

7、挚承诺和最丰盛的馈赠。C.已日渐涸竭的条条河泽，一块块被运往遥远的异地静默的岩石，倒于牟利者电锯下的千年的胡杨……眼前的一切是生活赐予先民的苦果。D.虽然“我“急切地盼望与大地交流，渴求、怀念那美好的过去，但“我”和大地可能从一开始就注定彼此站立姿态的宿命使之失去可能。E.不堪负重沉疴的大地仍无悔地承载着子民，也许有一天，人们会舍弃它，去征服、掠夺另一个星球。大地却能让最后一声叹息长埋心底。答案：按DEA的顺序，DE正确，A有不妥，不是“自身”，而是“子民们”；B“憎恨”不准确，应是一种“痛心”的感受。

8、C应是“先民们自己这种下的苦果”。（2）“早已多日听不见风拂林梢的声音，早已很久看不见雨垂屋檐的风景。大地，我要走近你，我的大地，你该要以怎样博大的胸襟，迎接迷途知返的我啊!”这两句话至少有三层含义，请分条陈述。（6分）①②③答案：（1）人类破坏了自己赖以生存的自然环境。（2）大地仍然以博大的胸襟，迎接迷途知返的“我”。（3）“我”对人类破坏自身赖以生存的自然环境的歉疚之情。（3）根据以下文字，说说选文怎样从感情上写出“你”（大地）对“我”