携手筑健康心理同心建和谐校园征文

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1、“携手筑健康心理，同心建和谐校园”活动策划书背景:心协，宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心协成为我校大学生的知心伴侣。与此同时，大学生的心理健康指能够充分发挥个人最大潜能，以及妥善处理各适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系，表现为自信心强，积极向上，乐意助人，宽容他人，有环保意识和正当的行为。具有调控自我不良情绪的能力等行为。为了使学生心理健康，加强自身素质，多学习心理知识，与自身实际相结合。通过在校园“携手筑健康心

2、理，同心建和谐校园”的一系列活动，宣传心理知识，提高大学生心理素质。活动目的：　　1、西湖游，从小事做起，发现身边问题，宣传心理知识，提高大学生心理素质。2.、通过征文活动，旨在希望广大同学通过文字的形式与自己的心灵会话，倾诉心语，表达对人生的感悟之怀，对理想和信念的追求，以及对未来的憧憬，对幸福的渴求和对前景的希望…用语言记录生活点滴,快乐成长。　3、通过本次活动中的心理素质的拓展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，营造良好的环境氛围，增强协会内部的凝聚力4.为了增进学生组织之间的沟通交流，加

3、强学生干部的组织协调能力，心协将开展的户外心理素质拓展活，提高学生干部的心理素质。本学期将继续对协会各部门成员逐渐开展，并针对学院各系部、班级以及学生组织提出的邀请，组织安排为同学们开展各种主题团体心理拓展活动，丰富同学们的课余生活。主题:携手筑健康心理，同心建和谐校园主办单位：东华理工大学校团委————————————东华理工大学联合会心理发展协会——————————协办单位:东华理工大学社团联合会心理发展协会参与对象：东华理工大学学生活动时间：10月18日—29日活动构成：一、西湖游，心理素质拓展活动二、“携手

4、筑健康心理，同心建和谐校园”活动征文三、心理电影播放活动　活动流程：㈠前期准备：1、宣传部打出“携手筑健康心理，同心建和谐校园”的海报,对本次活动进行宣传2.、各项活动人员安排由组织部全权负责，本次活动为系列活动,需要有充分的准备,前期工作中的具体活动物品由外联部开会时分工.3.各部门副部以上必须对整个活动熟悉透4.要求外联部在本次活动中拉赞助，颁奖仪式邀请老师参与，要求活动期间学生会各部门的工作人员都参与.5.本部食堂门前征文活动报名值班人员负责部门安排:10月18日中午12:10—1:50外联部、编辑部10月1

5、9日中午12:10—1:50宣传部、咨询部具体安排情况若有变动,具体分析.（二）活动过程：　一、西湖行，心理素质拓展活动1、西湖行，心理素质拓展一、活动背景及意义：新生刚开学不久，对心协及学校的公园还不是很熟悉，特别是我们关注的人民公园，通过我们的引导，在西湖中在这个时候出外走走，引起我们对环境意识的思考，提升心理健康教育，增强心理发展协会的凝聚力。二、活动目的：————————————东华理工大学联合会心理发展协会——————————心协，宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大

6、学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心协成为我院大学生的知心伴侣。为此，协会准备在学子广场组织一场意义非常重大的心理拓展活动。这次活动将用西湖行及心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，在西湖行中，让同学感受良好的环境，让自己的心灵得到放松，与此同时，在游戏中发现环境问题，新生刚开学不久，对心协及学校的公园还不是很熟悉，通过我们

7、的引导，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理部活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。三、活动口号：“活力，健康，友谊,和谐”四、活动时间：2010年10月23日（周末时间）五、活动地点：人民公园六、活动形式：心理协会全体成员到西湖观赏并参与一系列心智拓展游戏。心智拓展游戏：1、“履带隆隆2、双背夹球3、公园寻“宝”七、活动内容：游戏之一:“履带隆隆游戏要求参加所有部门分为若干小组，利用预先准备好的废旧报纸、透明胶带和双面胶等材料，制成类似于坦克履带的环状纸带，然后全体成员要站在履

8、带内，推动履带想着最终目标前进。团队的每个成员都要积极参与，并且开动脑筋，思考如何将这条履带制作得既结实（不易断裂）又环保（使用材料最少），并且齐心协力最快地到达终点。游戏之二：双背夹球————————————东华理工大学联合会心理发展协会——————————10米夹球比赛赛活动。以部门为单位，各组人员各2人为选手（男女尽量均衡），分五组男女组合，参赛者两人