我深情地爱着爱着我的教师职业2

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1、我深情地爱着我的教师职业(陕西省,汉中市,南郑县,高台中学徐程723113)春去冬来,不知不觉,我已工作了十年,每天走着学校、家庭的两点一线;学生如庄稼一样一茬一茬的变幻;时间如一条熟悉又陌生的小巷,三年一转。我站在生命的这个10年,回首望去,自己已由当初锋芒毕露略显青涩变的老持成重风华不再。生命的水分似乎已被岁月风干,然而不变的,依然是当初初上讲台时那颗赤热的心。我热爱我的学生,热爱我的学校,热爱我的职业,这种爱反随着岁月的沉淀变得更浓更深。我深情地爱着你,我的学生!虽然我已人到中年,一路风风雨雨,从学校到学校;从学

2、生到教师。生活的阅历坎坎坷坷,但与学生在一起就觉得心地单纯,年轻幸福。有人说,中学生不懂事,叛逆。其实每一个小孩都有灵性。教师对他的爱,对他的嫌弃,尽管有时没有用语言表述出来,但他们心静如水。你爱他,他就会向你敞开心扉;你烦他,他就会关闭心灵的窗户。我记得刚工作时,有一位叫吴兵的男孩,他母亲体弱多病,生活不能自理。父亲在他很小时离家出走,家境很是贫穷。孩子常常是穿着破衣服上学,成绩也很差。我并没有歧视他,给了他同样的学习和生活的权力。过了近八年后,有一天一位身材高大的年轻人热情地、疾速地来到我的面前,并且抽出一支品牌较

3、低的香烟给我。我楞住了,他连忙说:“徐老师,你认不得我了!我是你的学生吴兵啊。”我定定一瞧,中学时的摸样仍在。通过短暂的交谈,我得知他已经成为一名装修工,并且快结婚了。我真替他高兴,那个有些自闭、有点蛮缠的孩子完全消失了,完全是一个讲义气、懂礼貌的男子汉!尽管他也许不太富有,但是一个有作为的社会人了。作为教师平等地对待每一个学生,学生会永远的记着你,有时会感恩你一辈子的。我们的学生天性善良,他们有时也是我们生活的一面镜子,会把我们照得有点汗颜。如今,学生家长望子成才心切,有的对教师很是“照顾”。如果我们不能平等地对待班

4、级的每一位学生,那就是师德失范,我们的心灵就会被拷问;当优秀的学生因此而落队时,我们还能说自己爱学生吗?其实是当你看见一个个懵懂的少年,变得聪明伶俐时,我们的心中就会无比自豪。我们是世界上最幸福的人!我深情地爱着你,我的学校!学校是教师心灵的港湾,学校是教师成长的摇篮,学校是社会的文明窗口。学校是我第二个家。这里有我青春的影子,这里也留下了我成长的足迹,这是一所乡村美丽的学校,这里人才荟萃,这里欢歌笑语,这里激情澎湃!不会忘记初来学校时一位领导对我朴实而又语重心长的勉励“干好了工作,才会有好生活”;不会忘记年纪上领导,

5、老教师对我带班、教学上的无私殷切的指点。不会忘记当年我结婚时学校同事如兄弟般对我的帮助,没有司仪,同事上。没有摄影,微机老师上。把一台因为经济紧张而略嫌局促的婚礼办得热热闹闹。在学校这个大家庭中,即是同事,又是兄弟姊妹;既是领导,又是尊长。我深情地爱着你,我的讲台!从教10年,我的讲台有的只是一张桌子。但这里留下了我的潇洒,留下了我的热情洋溢,留下了我无尽的反思!课堂、讲台是显示我人生价值的地方。这里带给我多少欢乐,也给了我多少遗憾!我为课上的精彩而欢乐,也为课堂的沉闷而忧心。这些欢乐和忧心,组合成了讲台生活的酸甜苦辣

6、。在课堂上,我的学生有的更敏捷,有的在默默地发生变化,从胆怯到自信,从内向到开放,从莽撞到儒雅。这是水滴石穿的功力,这是我心灵清泉的滋润!我常常被不成功的课堂懊恼,但我从不轻言放弃。晚上静思默想后,第二天又迎着鲜艳的太阳,精神抖擞地迈上了八尺讲台。我深情地爱着你,我的职业!教师是太阳底下最光辉的事业,教师是世界上最纯真的人。尽管教师很清贫,但很受人尊敬。有些有钱、有权的人其实精神生活是很空虚的。现在外面的世界很精彩,社会分配也存在不公平现象,其实从社会的发展、国家的富强大的方面着想教师的敬业与发展,关系着国家的可持续发

7、展,这是百年大计的事。我们可以对有些现象不满,但不能对自己的职业不满,既然选择了教师这一职业,就准备选择了清贫,清贫也是不可多得的财富!我们应该敬业爱生,不做越底线的事。我们应把精力放在教书育人上,把时间放在提升个人素质上,把幸福寄托在学生健康成长上。我们什么都可以找回,但时间和生命是找不回的。我们应珍惜时间,珍爱生命。罗曼·罗兰说:忠于生命,并且爱它。生命不是虚空,它如大地般厚重而具体。我们教师的生命就由具体的每一节课,每一个学生,每一轮高考组成,分开看,它是重复的,乏味的,如果日积月累,它就是一个伟大的工程。这就是

8、生命的另一种表现形式,我们精神的依托。所以,生命不仅是“活着”,“平庸的活着”,如果你热爱生命,你就不怕去体尝,在该执着的时候执着,该清醒的时候清醒。而所有的执着,都应以“爱”为支撑!

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