我心中的晓雯音乐

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1、我心中的晓雯音乐不知不觉在晓雯音乐学校已度过了三个多月的快乐时光，在这几个月的时间里看着孩子在音乐中慢慢成长,我的心里充满了喜悦和感动。回想起当初选择晓雯音乐学校的经历我想是被晓雯正规的教学方法和人性化的教学理念打动了，比如晓雯音乐的教学观点是：“没有教不会的孩子，只有坚持不住的家长”，积极倡导：学音乐的孩子不会变坏。在教学中，严格按照“晓音系列教材规范要求教学，不单纯教演奏技巧，而是进行音乐知识的启发式教育和全面的基础训练，培养孩子的综合音乐能力,这些正是我们所期盼的，于是毫不犹豫的给孩子报上了名。事实证明，我们的选择是正确的。开始的学习比较

2、顺利，孩子对新鲜的事物总是充满无限好奇和兴趣，在付老师不断的表扬、鼓励和物质奖励下，孩子很愉快的学会了五线谱、音符和拍号等最基本的乐理知识，而且晓雯寓教于乐的教学方式孩子更容易接受，因此刚进入晓雯他的兴致还是很高的。对漂亮的墙贴、陌生的电子琴、墙上小朋友的照片以及诱惑力极强的小贴贴有着极高的兴趣。但当新鲜劲一过，陌生变成熟悉之后，问题就出来了，有段时间他不再向往常那样想去练琴了，而且随着曲子难度不断提高，我们面临的问题也越来越多，学习新内容弹不好时，总是一个劲的说好难啊，并产生了畏难情绪，正是这个紧要关头，晓雯学校召开了大型家长会，这真是及时雨

3、啊，通过赵校长声情并茂的一番讲解，我们心中的疑云顿时驱散了很多，更坚定了自己的选择，也许我和大多数家长的初衷是一样的，学习电子琴并不是为了让孩子成名成家，而是通过练琴来培养良好的习惯，完善孩子的性格，增强毅力，使孩子的综合能力得到提高。既然学习音乐的目的已经明确，困难也就无所畏惧了。经过几个月的学习，孩子不但掌握了丰富的乐理知识，弹琴的技巧也大有长进，更让我可喜的是孩子的性格也发生了很大的变化，来到晓雯音乐学校，犹如来到了一个温暖热闹的大家庭，在这里孩子们开心的学习，玩乐，成长，丰富的业余活动又增强了孩子的社交能力，培养孩子活泼大方的性格。孩子

4、越来越喜欢上晓雯音乐学校了，经常是来了就不愿意走。他是那么享受音乐，每天一有空就在电子琴上弹奏老师教的乐曲，弹得那么入迷，那么充满感情，让我为之动容，我为音乐的神奇、为晓音的神奇感叹不止。回首这几个月的学习成果，我要感谢晓雯音乐，让我更有耐心的陪着孩子学习，理解孩子。几个月的学习有收获、有喜悦、有不足、有遗憾，但最多的就是陪着孩子一起成长的快乐，这是任何事情都无法替代的。也让我对学校墙上的“没有教不会的孩子，只有坚持不住的家长”体会深刻。在这个年龄段的孩子，兴趣培养和知识学习的过程中，家长起着举足轻重的作用，再加上孩子的天性就是爱玩耍，没有自制

5、力和学习主动性，这更体现出家长作用的重要性。所以，在晓雯音乐学习，家长的陪练过程也非常愉快，孩子学习，我们也在学习。在这里，还要感谢晓雯音乐学校的老师对孩子的教育和关心，你们先进的教学理念和科学的教育方法给了我们很多的启示，作为孩子音乐的启蒙人、引路人，你们所付出的劳动会影响孩子的一生，会让孩子终生受益。谢谢晓雯音乐的老师们，是你们带领着孩子们走进神圣的音乐殿堂，是你们带给我们快乐的音乐，让孩子有一个学习音乐的良好去处。学音乐的孩子是与众不同的，喜欢音乐的孩子是有灵性的，还等什么呢？为我们的孩子插上音乐的翅膀，让他们快乐地飞吧！方彦博