小六精英班语文答案

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1、小六精英班语文答案第一讲一、1、班或斑，烙，咆，迸2、（1）似曾相识燕归来（2）落红不是无情物（3）留取丹心照汗青（4）病树前头万木春（5）牧童遥指杏花村（6）千里共婵娟（7）不拘一格降人才（8）柳暗花明又一村（9）殃及池鱼（10）焉知非福（11）偏信则暗（12）鹬蚌相争3、拟写对联：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。4、名著阅读：（1）打虎英雄是水浒传中的(武松）他在该书有许多脍炙人口的事迹,如手刃（潘金莲）,斗杀（西门庆）,为兄报仇。在快活林醉打（蒋门神）,在水泊梁

2、山火并（王伦）。（2）水浒传中,号称[黑旋风]的是（李逵）,他所使的武器（板斧）。该人力大如牛,但是险些被冒充他的（李鬼）所害。（3）《三国》中智者的化身当属军师（诸葛亮）,他未出茅庐,便知（三分天下）之事。书中记述了有关他许多脍炙人口的事,如火烧（博望、司马懿……）,七擒（孟获）,六出（祁山）,空城计智退（司马懿）,挥泪斩（马谡）。（4）草船借箭、六出祁山、三气周喻、舌战群儒……5、略6、A浴—欲B湿—释C咳—刻D蚊—闻7、“金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容

3、。守财奴说：金子是我的生命。创业者说：金子是我们用双手创造出来的财富。化学家说：金子是一种贵重金属。我说：金子是（一种货币等）8、如①阳光是美丽的油画，将变幻的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。二、文言文阅读1、①hào②shù2、C3、杜处士笑着，认为牧童说的是对的。4实践出真知。三、现代文阅读1、（1）小贝利喜爱足球（2）教练关爱小贝利（3）小贝利挖树坑回报教练2、指圣诞节小贝利给教练的圣诞树坑和他对教练的回报之

4、心。3、设置悬念吸引读者4、成才者要富有爱心。那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克5、一种进取精神，不知满足，不自满，永远追求更高的目标6、bīnhèngkànlù7、第一部分（1）预言恐怖第二部分（2—3）现实严酷第三部分（4—7）警钟长鸣8、（1）不能互换，从时间的先后顺序，明确强调灾难已造成的事实，以及仍在继续造成的情况，更突出问题的严重性。（2）恣意9、滥砍伐，滥开采，滥繁衍10、如：要尊重自然，要与自然和谐相处，我们才会有一个

5、美好的家园。11、略第二讲答案一、1、qǐnièyǎn恐惧抗拒凝聚火炬话剧2、D　3、C（A前后缺乏照应。将“喂食”和“治疗”调换顺序，B“打着”和“名义”不搭配，D“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”）4、略5、略二、6、杜鹏程（鹏程万里）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）7、养猪大似象耗子，已死完酿酒缸缸好做醋，坛坛酸三、8、第一问：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。9、乌云骤起，月光消

6、失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！四、10、⑴回家（回来、回去）(2)告诉11、从此舍不得放下手里的书（或从此勤奋读书），到了不觉得饥渴寒暑的程度。12、⑴喜欢读书（勤奋好学）⑵聪明机智⑶生活朴实（不喜奢华）五、13、头昏脑胀14、心理活动对杜思在公司里请客不理解下文写我带着好奇去参观小厨房这件事情。15、（1）“有条不紊”写出了雷蒙做事非常有条理，十分从容

7、，这说明他平时经常做这样的事情，训练有素。（2）“自豪”一词形象地表现了思杜为儿子的行为深感喜悦、欣慰的心情16、（1）对比（2）意在说明中美两国在教育观念上存在着很大差异17、略（提示：要注重培养孩子各方面的能力，学习成绩、劳动技能和实践能力三者缺一不可）18、“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）19、第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；第二，随着经济的发展，敦煌地下水超采严重20、这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，

8、水位不断下降（或其他概括的准确的表述））21、如果按这样的速度继续下降，不出10年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）22、月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）第三讲答案一、1、用信心书写精彩，凭智慧创造辉煌。2、A3、C4、C5、B6、例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童