学术论文模版及说明——马克思主义基本原理

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1、封皮不要页眉和页脚北京工业大学耿丹学院字体为：华文行楷，小初《马克思主义基本原理》讲座论文宋体，二号，加粗字体为：华文行楷，二号，若非讲座论文，改为“课程论文”中文题目国庆回来后所提交的第一篇论文必须都有封面、目录、中英文摘要。以后每篇论文都要求电子打印版，课间上交论文打印稿（左侧装订）同时，也要将word电子文档分别发给课代表：511013471@qq.com（男生）、469848975@qq.com（女生），word标题统一为：第几篇——论文题目—执笔人姓名—班级。电子版自己不要早早删除，至少存档至下学期。楷体，小三号，加粗此处为1.5倍

2、行距，居中，横线上内容也居中姓名：学号：系部：专业班级：任课老师：小组成员：本论文相关讲座的题目和讲座老师小组成员：讲座题目：讲座老师：楷体，小三号，加粗2012年X月X日除英文正文外，所有正文采用宋体，小四号除英文标题外，所有标题采用黑体，三号。摘要摘要应具有独立性和自含性，即不需阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要是一篇完整的短文，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要要求结构严谨，表达简明，语义确切，字数300-500字为宜。摘要中应排除本学科领域已成为常识的内

3、容；不要把应在文献综述中出现的内容写入摘要；也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不得出现插图、表格。宋体，小四，加粗缩略语、简称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。关键词：毕业设计（论文）；撰写细则；行文格式关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延

4、大的排在前面），关键词间用分号间隔，末尾不加标点。ABSTRACTTimesNewRoman，三号，加粗英文摘要另起一页，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，用现在时态编写。（考虑到大家的课程压力和英语基础，如果这段英文摘要无法翻译，可选取一些经典英文诗歌填充，比如十四行诗等，但格式一定要准确）KeyWords：(与上文之间空一行，内容应与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点。目录此处空一行摘要IABSTRACTII目录III1毕业设计（论文）的结构11.1题目11.2摘要11.3目录11.4引言11.5正文21.6结论2在该

5、页面中点击鼠标右键，选择“更新域…”，然后选择“更新整个目录”，即可自动生成目录。选择字体，一级标题为黑体小四号，二级标题和三级标题为宋体小四号。注意：删除此文本框。强调：本次论文目录是重点，一定要花点时间学会制作word的目录生成。十一回来后的第一篇论文，格式要完整，即包括封面，单独成页的中英文摘要、目录、正文、结论、参考文献和致谢！不过，第二篇论文开始可以提交简洁版！1.7参考文献21.8附录（或调研报告）21.9致谢22正文要求32.1格式要求32.1.1页面设置及格式32.1.2标题要求42.1.3标题设置方法42.2语言表述52.2

6、.1语言表述52.2.2行文要求52.3图、表格和公式要求62.3.1图格式要求62.3.2表格式要求72.3.3公式83规范表达注意事项103.1名词术语103.2外文字母103.2.1斜体103.2.2正体10163.3数字113.4量和单位114装订注意事项124.1毕业设计（论文）装订顺序124.2外文翻译124.3装订规范要求12结论13参考文献14致谢151620XX级XXXX专业0X班讲座（或课程）论文姓名：学号：XXXXXXXX五号宋体、居中，从正文第一页起始，下划线一定要有。如果能够熟练使用页眉功能，可分奇偶页设置页眉。奇数

7、页眉为作者信息，偶数页眉为文章题目。因为你的打印稿有封面、目录，所以“这个文章题目和下面的学生姓名”就可以省略，不空行直接进入引言部分。题目啊题目啊题目啊题目啊题目……学生姓名：某某某XXXX班学号：XXXXXXX传说中的引言——格式和正文一致。如果你的论文没有封面、目录和中英文摘要，这是开篇第一页，那么引言和题目署名间还要加上摘要及关键词。此处空一行引言也称绪论，说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，更不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中

8、不必赘述。大凡学术论文开篇一定要有学术史，即你的论文所涉及之问题前人如何探讨。我们之所以能够看的更远是因为站在巨人的肩膀上，所以开篇的学术史内容无法省略。同时，我们