坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课第13周星期4

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1、坑头幼儿园日活动备课12月1日第十三周星期四中一班活动内容健康《好吃的面食》活动内容语言《我想买…》执教者邬艳敏执教者邬艳敏活动目标学习揉、搓、捏、压、团等基本技能。学习合作与分享，体验成功的乐趣。活动目标理解故事内容，懂得只买需要的东西。通过角色扮演活动，增强口语表达能力。教学具准备橡皮泥、旧报纸、废旧宣传画、皱纹纸若干，泥工板、剪刀、浆糊、抹布、泥工工具、各种盘子等。教学具准备《鼠爸爸去买菜》电子书第8-9页。购物袋、幼儿搜集的食物。活动过程:1.带领幼儿参观食堂，观察炊事员是怎样制作面食的。2.组

2、织幼儿谈话：你最喜欢的面食是什么？为什么喜欢吃？炊事员是怎么制作面食的？·教师小结：面食很好吃，它里面有菜又有肉、味道很香；炊事员包饺子、包子时，要先调好肉馅，和好面，再开始包。然后，要放到锅里蒸或煮。最后，我们才吃上了香香的包子或饺子。3.出示包子或饺子的食物范例，组织幼儿讨论制作过程。·饺子皮、包子皮是怎么做出来的？·肉馅要放到面皮的哪一个位置？·怎样捏面皮？·捏饺子、包子时应该注意什么问题？4.教师用橡皮泥和其他材料示范制作过程，重点示范怎样捏皮。5.幼儿分组用橡皮泥制作“面食”。几名小朋友合作包

3、饺子和包子，有的压面皮，有的放肉馅，有的捏面皮。教师根据每组幼儿制作情况及合作情况，进行指导。活动过程：1.向幼儿提问最想在超市买什么食物。2.出示幼儿用书或电子书，扮演鼠弟弟讲故事《我想买……》：我是鼠弟弟，今天爸爸带我和哥哥去超市买食物，我可高兴了。我想买饼干、糖果和蛋糕，但是爸爸说：“今天我们买了很多食物，你就先买一种食物吧。”小朋友，你猜猜我会怎么办？3.向幼儿提问：·为什么鼠爸爸只让鼠弟弟买一种食物？（买东西要自律，不能浪费。）·如果鼠弟弟发脾气，你认为鼠爸爸会怎样做？（自由回答。）·在超市里

4、，你也想买很多食物，爸爸不同意，那你会怎么做呢？（自由回答。）4.教师继续扮鼠弟弟讲故事：我想来想去，最后，我选了饼干。买了饼干后，我和哥哥一起帮爸爸拿东西，高高兴兴回家去。5.利用购物袋和食物盒，进行角色扮演。幼儿扮演鼠弟弟，教师扮演鼠爸爸，表演故事。户外活动内容滚车轮负责教师黄淑霞活动目的、过程及规则：培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作坑头幼儿园日活动备课12月1日第十三周星期四中一班活动内容音乐《朗诵儿歌“秋天”》生活活动指导及离园情况：增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害执教者黄淑

5、霞活动目标感受儿歌的节奏和韵律。结合儿歌做动作。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室跑或打闹教学具准备《秋天》四季主题书第6—7页。小卡片。活动过程：复习上一节课。1.出示《秋天》四季主题书第6—7页，带领幼儿朗诵儿歌。秋风秋风吹，草儿弯弯腰；秋风吹，黄叶飘呀飘；秋风吹，风筝天上飞；秋风吹，宝宝添衣裳。2.引导幼儿观察画面，用小卡片把“草儿”、“黄叶”、“风筝”、“宝宝”盖住。向幼儿提问：·秋风吹，什么东西弯弯腰？（草儿。）·秋风吹，什么东西飘呀飘？（黄叶。）·秋风吹，什么东西上天飞？（风筝。）·

6、秋风吹，谁要多穿衣？（宝宝。）带领幼儿朗诵儿歌。3.请幼儿想想其他物体被风吹动的形态，说说可以怎样改编儿歌。4.儿歌改编完成后，请幼儿创作动作朗诵儿歌。5、教师的小结。个别教育情况让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事一日活动反思及小结：活动一：通过这次活动能发展幼儿的小肌肉的活动，幼儿对这接课也很感兴趣。活动二：幼儿对角色扮演的活动感到很新鲜，在活动中也很积极。活动三：感受儿歌的节奏和韵律。结合儿歌做动作。户外活动内容弹弹床负责教师黄淑霞活动目的、过程及规则：行政审批：指导幼儿在玩弹弹床时不要

7、把头伸出来