吉大《护理美学》第二章课堂笔记

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1、奥鹏远程教育中心助学服务部http://www.open.com.cn吉大《护理美学》第二章普通美学的基本理论课堂笔记u主要知识点掌握程度本章主要讲述护理美学第二章，主要内容是普通美学的基本理论，通过对这部分内容的学习，掌握美的基本形式，熟悉一些美学的概念，了解构成美的要素，美的基本范畴。u知识点整理第一节美的内容、形式和基本范畴一、美的内容和形式的关系（一）美的内容美的内容是指显现在感性形式中的人的本质力量。任何美的内容必须通过一种能够从精神上唤起人们愉悦的感性形式表现出来。美的内容是由人的社会性确定。美不能离开人和人的活动，不能离开人的社会实践和人的生产、生活。（二）美的形式

2、美的形式是指显现人的本质力量的感性形式，是美的内容存在方式。美的形式分两种：一种是美的外在形式，是美的事物的内部结构或内容的感性外观。另一种是美的内在形式，它与美的事物的内容直接相关，表现为美的存在方式。美的具体形式有两个明显的特征：一是要有宜人性；二是要有表现内容，即美的形式必须适宜人的生理和心理特点，能够使人在心理上得到一种愉快和舒畅感。（三）美的内容与美的形式辩证统一美的内容和美的形式之间有辩证统一的关系。一方面美的内容决定美的形式，没有美德内容，就没有美的形式；另一方面，美的形式表现美的内容为美的内容服务。另外美的形式是美的内容所固有的，美的内容也是美的形式所固有的。二、

3、形式美的概念和法则（一）形式美的概念及特征1、相对独立性人们对美的感受都是直接由形式引起的。在长期的审美活动中人们反复地直接的接触这些美的形式，从而使这些形式具有相对独立的审美意义，即人们只要接触这些形式便能引起美感。2、抽象性形式美是人们从众多的形式中概括出来的某些共同特征，一般具有朦胧的审美意识3、时代性形式美的各种表现总是不断地随着时代的变化而变化4、普遍性形式美普遍存在于美的所有领域，是任何美的对象不可缺少的最基本的属性（二）构成形式美的感性因素和基本法则1、构成形式美的感性因素以眼睛和耳朵为主要审美感的人来说，外部世界的色彩形象和声音，是构成形式美的基本感性因素（1）、

4、色彩色彩是由阳光作用于物体发射、反射光通过视觉而产生的。色彩是构成美的世界的主要因素，色彩在形式中的作用有：首先，具有视觉效果。其次，具有情感效果。再次，不同的颜色可使人们产生各具特色的联想，而将某种颜色与特定的内容相联系，便使色彩获得一定的象征意义。（2）、形象形象是事物存在的一种空间形式，形式美中所讲的形象是指事物的具体可感的外在形态，是人的视觉所能感知的空间性美。组成形象的要素是点、线、面、体。点的轨迹是线。线的横移形成面，数面组合构成形象。（3）、声音声音又称为音响，它同色彩、形象一样，也是事物的一种自然物质因素，所以不同的是，声音不是诉诸视觉或触觉结构，而是诉诸人的听觉

5、2、构成形式美的基本法则（1）、对称和均衡对称是指两个以上相同或相似的事物加以对偶性排列所构成的绝对均衡。均衡又称平衡。是指对应的双方等量而不等形，是在静止中有动的对称。心系天下求学人Page3of3专业专注周到细致奥鹏远程教育中心助学服务部http://www.open.com.cn（2）比例与匀称比例是指某事物整体与部分或部分与部分之间的组合关系。匀称是合乎一定的比例关系（3）节奏与韵律节奏是客观事物有规律的周期性变化的运动形式在节奏的基础上赋予一定情调的色彩便形成韵律（4）整齐一律与多样统一整齐一律一般指事物形式中多个相同或相似部分之间重复的对等或对称，与参差相对。多样统一

6、是对形式美中对称、平衡、整齐、比例、参差、节奏等规律的集中概括三、审美的基本范畴（一）优美又称秀美，是审美主体在观赏具有审美价值的客观对象时，主客体之间所呈现出来的和谐统一的美。（二）崇高与优美相对，是存在于人类生活中的一种特殊的审美对象，是物质形式、精神品质或二者并有的特别伟大初中的现象（三）悲剧性是概括人的审美对象中一种重要的审美属性。具有正面素质或英雄性格的任务，在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中，遭到不应有的、但又是必然的失败、死亡或痛苦，从而引起人悲痛、同情、奋发的一种审美特性（四）戏剧性在现实生活中，喜剧性常建立在矛盾冲突之上，这些矛盾的实质是正在失去存在根据的丑恶事物

7、，或脱离生活常规的不合正常情理的事物，显出荒唐可笑。第二节美的基本形态一、自然美（一）自然美的分类第一种自然美是指未经人工加工改造的自然美。如大海，星空。第二种自然美是指经人类加工改造的自然美。如山川绿化，江河治理（二）自然美的特征1、侧重于形式美2、具有丰富性和天然性3、具有变异性和多面性4、喻义和象征性二、社会美（一）社会美的基本内容1、人的美人是社会美的创造者，人的美是指人的内在品质，通过外在形式表现出来的内外结合，给人以美感的整体形象。（1）外在美是指通过人的相貌、体态、