古代文学的光辉成就

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1、淮阳一高高二B段时间：2011-9-15课型：新授课编号：007班级：姓名：编制：刘中轩审核：历史组编号：007第五课古代文学的辉煌成就 学习目标：      1、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学的成就2、了解中国古代不同时期的文学特色。重点：古代文学反映了时代的鲜明特色难点：各个时期不同文学形式的原因学法指导：情境导入法讨论法分组展示学习过程一：从诗经到唐诗1．诗经（1）地位（2）内容（3）特点（4）影响2．楚辞（1）特征（2）代表人物（3）代表作品3．汉赋（1）含义（2）特点（3）代表作家及代表作4．唐诗（1）唐诗繁荣

2、的原因（2）代表人物及作品4淮阳一高高二B段时间：2011-9-15课型：新授课编号：0075．思考探究：诗经的特色和影响分别是什么？二、宋词和元曲1．宋词（1）出现的时间：（2）产生背景：（3）主要代表作家及作品①豪放派②婉约派2．元曲（1）地位（2）代表作家及作品三、明清小说作品名称作者成书时间内容地位罗贯中元末明初描写东汉末年和三国时期的政治和军事斗争历史演义小说的典范元末明初描写北宋末年宋江农民起义，揭露封建社会的黑暗，歌颂农民的叛逆和斗争精神中国古典小说现实主义创作方法趋于成熟明朝中期以孙悟空大闹天宫和唐僧师徒西天取经的故事为题材清朝

3、描写贾府由盛而衰的过程，反映封建社会必然崩溃的命运体现了中国古典小说的最高成就4淮阳一高高二B段时间：2011-9-15课型：新授课编号：007四、扩展知识结合中国古代文学发展的史实，说明文学反映了鲜明的时代特色春秋时期《诗经》中的一些诗表达了奴隶反抗压迫的强烈要求。战国时期屈原的《离骚》等诗篇抒发了作者忧国忧民的情感。汉朝政治统一，经济发展，田猎、巡游之风盛行，专事铺陈辞藻、文采华丽的文体——赋应运而生。初唐诗人的诗充满自信乐观和昂扬进取的精神；盛唐诗人李白的诗赞美祖国的大好河山，充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神；中唐诗人杜甫的诗深

4、刻反映了唐王朝由盛转衰时期的社会生活。宋初城市经济发展，反映繁华多彩都市风情的词迅速发展；两宋之际及南宋时期，词人李清照的词充满了对故国的思念之情。元朝的散曲多反映了汉族文人逃避现实的愁闷情怀。五、当堂检测：（A级）1．下列各项对诗经的表述，不正确的是（）A．我国第一部诗歌总集B．相传由孔子审订而成C．其中的风大部分是战国时的作品D．其内容体现了人文主义和现实主义的创作态度2．鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！屈原的这首诗（）抒发了志在四方的英雄气概A．抒发了忧国忧民的情感B．体现了张扬个性、蓬勃向上的时代精神C．体现了

5、超脱世俗的平和心境3．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。从其创作风格来看，该作品属于（）A．先秦时期的民歌B.战国时期的楚辞C．文采华丽汉赋D.讲求规范的唐诗4．诗言志，歌咏言，下列反映汉代文学主流形式的是（）A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方B．奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波C．剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉D．深院静，小庭空，继续寒砧断续风5．李白的诗豪迈、浪漫；杜甫的诗沉郁、深刻。其风格不同的主要原因是（）A．性格气

6、质不同B.家庭出身不同C．艺术风格不同D.所处的时代不同6．唐代有一位诗人，其诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特的想像。根据概述，你觉得此诗人应该是（）A．李白B.杜甫C.白居易D.杜牧4淮阳一高高二B段时间：2011-9-15课型：新授课编号：0077．宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士风”词风一致的代表人物是（）A．李煜B.李清照C.陆游D.辛弃疾8.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有

7、茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为（）A．爱国主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义9.明清时期,我国小说戏剧繁荣兴盛,其所具有的特征是（）①小说创作繁荣,戏曲丰富多彩②揭露封建制度,要求个性解放③以反映商品经济的繁荣景象为主题④宣传了民主思想,主张人民为主A.①②B.③④C.①②④D.①②③④六、课后作业1．下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（）（B级）A．《老子》B甲骨卜辞C《楚辞》D《诗经》2．说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道之

8、难，难于上青天”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次使用的文字形式分别是（）（B级）A．楚辞、汉赋、唐诗B.楚辞、唐诗、宋词C.宋词、唐诗、楚