初中课内名著阅读介啊介

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1、初中课内名著阅读介啊介（一）《爱的教育》作者：意大利的亚米契斯主人公：恩利科主要内容：①该书是为9—13岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述了恩利科的成长故事，记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。②全书共100篇文章，由三部分组成：恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事（爱国故事和美德故事两类），以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。③它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。（二）《繁星》、《春水》作者：冰心原

2、名谢婉莹（1900——1999）,“世纪老人”，宣扬“爱的哲学”。1、主要内容：①是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。②内容大致包括：A对母爱和童真的歌颂B对大自然的崇拜C对人生的思考和感悟2、语言风格：清新典雅（三）《伊索寓言.》是公元六世纪古希腊寓言①影射当时的社会现实②表现劳动人民的智慧和经验③借动物形象嘲讽人类缺点；3、采用的手法是拟人；著名的故事：龟兔赛跑狼来了（四）《童年》.作者：前苏联高尔基主人公：阿廖沙、自传体三部曲小说之一，另两部是《在人间》《我的大学》1、主要内容：讲述阿廖沙（高尔基的乳名）3——10岁期间的童年生活。小说的基调显

3、得严肃、低沉，以小孩的眼光描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。2、人物性格：①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴③舅舅：粗野、自私的市侩④外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大如圣徒（五）《鲁滨孙漂流记》作者：英国笛福、主人公：鲁滨孙、第一人称1、主要内容：因出海航行在一座荒无人烟的小岛上度过了28年的时光，在第24年搭救了野人叫“星期五”在教育下成为“奴仆”，后来成为朋友2、主人公人物形

4、象：敢于冒险，勇于追求自由自在无拘无束的生活，有顽强的毅力，在他身上显示了硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，鲁滨孙的名字成为’“冒险家”的代名词。所学课文《荒岛余生》（六）《昆虫记》作者：法国的法布尔，该书揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。所学课文《绿色蝈蝈》（七）《朝花夕拾》作者：鲁迅，原名周树人，有10篇，回忆了童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验。所学课文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》（八）《骆驼祥子》作者：老舍，原名舒庆春、主人

5、公：祥子（人力车夫）1、性格：先老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃；2、主要讲述祥子买车“三起三落”的故事，为我们展示了一幅幅具有浓郁的老北京风情的人物画和世态图。3、主题：“不让好人有出路”4、其它人物：车主刘四残忍霸道虎妞：大胆泼辣有点变态（九）《钢铁是怎样炼成的》作者：前苏联奥斯特洛夫斯基、主人公：保尔·柯察金1、精神品质：为理想面献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的高贵品质2、保尔·柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。小说回答了一个问题：人到底怎样度过一生的问题。（十）《海底两万里》法国科幻作家凡尔纳三部

6、曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，生物学家阿龙纳斯乘坐尼摩船长的潜艇在海底作了两万里的环球旅行。这位作家被公认为“现代科学幻想小说之父”，他笔下的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。（十一）《名人传》作者：20世纪法国人道主义作家罗曼·罗兰。作品叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。写作《名人传》，是要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。作家认为英雄的伟大不在于体魄，而在

7、于他的心灵和品格。（十二）《水浒》作者：明朝施耐庵1、主要内容：第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，以北宋末年宋江起义为题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛到最终失败的全过程，特别是通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题，小说印证了哪里有压迫，哪里就有反抗的真理，小说把英雄好汉们聚集的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了人们对平等与从互爱的理想社会的向往。2、美国女作家赛珍珠翻译时定名为“四海之内皆兄弟”3、人物形象;好汉108个共性：豪侠仗义、除暴安良（1）宋江：（及时雨）忠义，有组织才能和

8、军事才能，有反抗性也有妥协性（2）林冲（豹子头）：安分守纪、循规蹈矩，最后被逼上