创新示范校管理践行

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1、创新思路绿色发展不断丰富创建老年大学示范校的新内涵侯马市老年大学是市委、政府领导下，由市委老干部局管理的一所公益性成人继续教育学校。于2008年3月恢复办学以来，积极创建“省级老年大学示范校”，立足侯马实际，创新发展思路，坚持科学管理，突出艺术特色，走出了一条老年人满意的适合教育之路。2008年12月在临汾市老年大学工作会上，我校进行了大会经验交流发言；2009年9月被临汾市委、市政府授予“临汾市先进老年大学”；2010年7月被省委组织部、省老干部局授予“山西省县级老年大学示范校”并挂牌。目前，学校共六个系，15个专业，21个教学班，注册在籍学员13

2、20人，教师37人，其中专职教师15人，兼职教师22人。学校坚持“以服务为总则，以创新为动力，以质量为核心，以适合教育为理念，办好老年人满意的老年大学”为办学宗旨。-13-创建老年大学示范校是一项制度创新，是一个不断深化老年教育推进持续发展的过程，永无止境。我校成为示范校的四年来，一步一个新台阶，一年一个新发展。仅以2013年为例，创建示范校工作又有十大新亮点：一是组建了学校新领导班子；二是开办了模特、英语新专业；三是启动了学校文明工程；四是新开辟了三个校外教育实践基地；五是组建成立志愿者团队；六是实施海豚式及二课新管理；七是编写出教学新大纲；八是实

3、践精品课观摩改革；九是开展了适合教育课题研究；十是成立老年大学艺术团。一、领导高度重视，推动示范校建设绿色发展重视老年教育是一种道德的政治情感。绿色发展就是科学发展、持续发展。侯马市委、市政府从实施“三大经济、三大目标”战略出发，关注老年民生、情系老年教育，始终把办好老年大学作为落实十八大精神的大事，作为“构建终身教育体系”、“基本形成学习型社会”的大事，作为建设侯马和谐社会的大事，纳入全市社会经济发展总体规划，纳入市委、市政府重要议事日程，纳入年度财政预算，真正做到思想上重视、政治上关心、经济上支持。1、组建老年大学新领导班子路线确定之后，干部就是

4、决定的因素。为适应“积极老龄化”政策和老年大学发展需要，不断促进老年大学可持续发展，经市委同意，重新调整，充实、加强了老年大学领导班子，实现了新老交替。由原市委副书记范荣发任校长，组织部副部长、老干部局局长贾桂荣任常务副校长，新增设了执行副校长、专职副校长及三名副校长，组成校委会。下设了教务、宣教、后勤三个处，教研室、办公室。新班子、新思路、有能力、有干劲，使学校面貌焕然一新。-13-2、加大投入，持续改善办学条件办学条件是一所学校的物化基础。在原先投入30万元的基础上，今年又投入10多万元，全部更新了教室桌椅、门窗、窗帘，新增了投影、打字机、复印机

5、、文件柜等电教信息教学设施，持续不断地改善办学条件，有力地促进了学校教育教学持续发展。二、创新发展思路，践行“四型一化”办学老年教育是责任和激情的事业，创新是老年大学发展的源泉。为使我市老年大学科学发展、内涵发展，于2012年我们提出并实践了“四型一化”发展新思维、新目标，把创建老年大学示范校工作提高到一个新境界。“四型一化”即：创办学习型、绿色型、开放型、幸福型、现代化老年大学。1、普及读书文化，创建学习型老年大学学习型老年大学是“基本形成学习型社会”的战略要求和必然选择。读书是实现人类平等的伟大工具，学习是人的终生修练。根据《纲要》“倡导全民阅读

6、”的号召，普及老年大学读书文化，是学习型老年大学的核心要素。努力使读书学习成为每个学员的一种生活方式，成为科学养生的生命密码。为使读书学习落到实处，我们于2012年举办了“侯马市老年大学首届校园读书节”-13-，安排制定方案，学习发动、开展读书，总结提升四个阶段进行，从形式上有开幕式、论文征集、沙龙交流、论坛演讲、著书立说等，出版了《金色读书季》一书。极大的丰富了学习型老年大学的内涵。为践行党的十八大、十八届三中全会精神，引深形势学习，新设了政治理论课，邀请党校专家辅导，开展知识竞赛、征文、写心得、办园地、编歌曲、印辅导材料等学习活动。学校为学员搭建

7、学习读书平台，推荐读书篇目，联系市图书馆，办理借书证，开展读书展销，进行网上阅读、写杂文博客，实施每周一首古诗词诵读。这些措施有力地促进了读书学习的深入。2、建设生态文化，创建绿色型老年大学绿色即生态环保，是生命的原色，是可持续发展的替代语。绿色型老年大学的本质是可持续发展，也是做好示范的重要内容。我们把“生态文明”、“美丽中国”思想融入创建绿色型学校之中。2013年学校启动了“校园文明工程”建设。文明是人生的太阳，是一个国家物质和精神文化发展到较高阶段所体现的程度和水平，是一个人道德所滋养的修养和品格。启动文明工程是现实和时代的选择，是创建老年大学

8、示范校客观需求。学校制定了文明工程实施方案，编写了学员文明手册，规范了学员的言行，以学员的文明带动一个家庭、