六年级阅读与写作训练十3

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1、名师课堂——关键教方法名师堂抚琴校区咨询电话：8776214487717989小升初衔接训练十二姓名一、看拼音，写汉字。Zhízhútuísàngzhùlìkāncè()()()()Miǎoshìyúlùnzhānyǎngsìnüè()()()()Méngfāyànwǎnzhuǎnpāndēng()火（）（）（）二、按要求，把词语补充完整。1、填入恰当的字，补充词语。心急如（）（）人心脾（）有兴趣万（）俱寂（）转反侧痛苦不（）（）有成竹赞叹不（）（）重其事汗流（）背望而（）步毫不气（）2、填入叠词，补全成语。（）

2、()可危忧心（）（）小心（）()()()如生（）()不忘（）（）相觑生气（）（）文质（）（）风尘（）()3、填近义词，补全成语。无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）三、指出下列画线词语在句子中的不同含义。1、这是袁隆平的光荣，这是中华民族的骄傲。（）2、虚心使人进步，骄傲使人落后。（）5名师课堂——关键教方法名师堂抚琴校区咨询电话：87762144877179893、我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。()4、他看了后说：“勉强及格，你总算知道什么是生物，什么不是。”（）5、他不去算

3、了，不要勉强他。（）6、这项工作我还能勉强坚持下来。（）四、按要求，写词语。1、写出近义词。威胁——忽然——鼓舞——严厉——表彰——优裕——懊悔——疲倦——2、写出反义词。放肆——重视——运动——剧烈——勤劳——激动——安静——增强——狂妄自大——安居乐业——五、阅读龙的脊梁秦牧建国三十周年纪念日的来临的前几天，我们又有机会到八达岭登了一次长城。大概是因为长城常常被用来作为中国象征的缘故吧，在这样的日子里登临它，格外觉得意味深长。经过一番努力，攀登高处，走上长城，迎着呼呼的大风，纵望莽莽的群岭，长城蜿蜒在山脊之上

4、，赛似一条探首天际的巨龙。它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而又潇洒，庄严而又矫健。远望长城内外，林木青翠，紫气笼罩。长城脚下的广场，许多汽车好像甲虫一样聚集在一起。而长城之上的城道上，中外旅游人群又仿佛在赶集似的，形成一道人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起“人的浪花”5名师课堂——关键教方法名师堂抚琴校区咨询电话：8776214487717989。那秀丽景象，的确是饶有奇趣和发人遐想的，望着望着，我竟有了这样的一个幻觉，仿佛这无边无际的苍茫大地之上，出现了三条巨龙，一条是群山的巨龙，一条是长城的巨龙，一条是人流

5、的巨龙。龙叠着龙，蜿蜒于荒原上。群山，那是人还未开化之时就存在的；长城，那是二千年前就出现的了；人流，却是生活于当世的活跃的生命。他们之中的许多人，正在为建设空前伟大的新中国而奋斗。1、读短文，填空。（1）长城仿佛有生命，正在奔腾似的，而又，而又。这句话采用了的修辞手法。（2）“迎着呼呼的大风，纵望莽莽的群岭，长城蜿蜒在山脊之上，赛似一条探首天际的巨龙。”这句话采用的修辞手法是，把比作。2、写出下列词语的近义词。缘故——奇趣——遐想——3、用"～～～"画出作者联想的部分。4、用下列词语造句。意味深长：奔腾：舞龙灯

6、每逢节日庆典，我们都能看到欢腾旋跃，让人兴奋不已的舞龙。舞龙也称“龙舞”“耍龙”“闹龙灯”“玩龙灯”“龙灯会”。那么。为什么要舞龙呢？舞龙的用意，概括起来不外乎这么几条：一为祈雨祈福，二为娱神娱己，三为彰显力量，四为兴旺人丁。其中，祈雨祈福是最基础的。两湖一带民间传说，战国时的鬼谷子和金角老龙相遇，鬼谷子说：“据我掐算，近日有雨，城内三十六点，城外四十八点。”5名师课堂——关键教方法名师堂抚琴校区咨询电话：8776214487717989金角老龙有意让鬼谷子的预言落空，便利用职务之便，让城内下了四十八点，城外下了

7、三十六点，结果城内不少老百姓死于水患。后来玉皇大帝问罪，金角老龙受到贬黜。为了赎罪，老龙便在每年的新春到来之际，逐门逐户地向老百姓鞠躬赔礼，并承诺一年的风调雨顺。于是，人们便据此传说，用竹条铁丝、绸缎、纱布扎制成彩龙，每逢年节舞耍一番，表达欢快喜悦之情，也寓意老龙臣服，天随人愿。四川铜梁一带的传说也异曲同工：东海龙王腰痛，变成一个老头上岸求医。大夫通过把脉知其非人，便让其恢复原形，并从腰间捉出一条蜈蚣。龙王病愈后，以泄露天机为谢：说人们只要照他的样子造一条龙四处舞游，便能保雨水及时，五谷丰登。舞龙祈雨在先秦时期已

8、开始流行，到汉代已具相当规模，形式也多有讲究。据董仲舒《春秋繁露》载，汉代人春旱求雨舞青龙，炎夏求雨舞赤龙或黄龙，秋季求雨舞墨龙。这些龙长达数丈，每次出动五至九条不等。后世的舞龙，大都包含祈雨祈福的意味。如流行于湖南省湘西山区的“龙头蚕身灯”。该灯由“龙”的头和“蚕”的身与尾组成。制作考究，形体小巧，头尾能屈能伸，婉转灵活。竹圈联成蚕身，绳索系其内，白布蒙其外，外用红绿彩