江西省重点中学盟校2018届高三第二次联考

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1、s江西省重点中学盟校2018届高三第二次联考数学（理科）试卷一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知为虚数单位，复数满足，则（）A．1B．2C．D．2.已知集合，，则（）A．B．C．D．3.下图是2002年8月中国成功主办的国际数学家大会的会标，是我们古代数学家赵爽为证明勾股定理而绘制的，在我国最早的数学著作《周髀算经》中有详细的记载.若图中大正方形的边长为5，小正方形的边长为2，现作出小正方形的内切圆，向大正方形所在区域模拟随机投掷个点，有个点落在中间的圆内，由此可估计的所似值为（）A．B

2、．C．D．4.命题“，”为真命题的一个充分不必要条件是（）A．B．C.D．5.已知定义在上的偶函数满足：当时，，若，，，则，，的大小关系是（）A．B．C.D．6.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线描绘的是某几何体的三视图，其中主视图和左视图相同如上方，俯视图在其下方，该几何体体积为（）`sA．B．C.D．7.实数满足，则最大值为（）A．3B．5C.D．8.运行如下程序框图，若输入的，则输出取值为（）A．B．C.D．9.已知菱形满足：，，将菱形沿对角线折成一个直二面角，则三棱锥外接球的表面积为（）`sA．B．C.D．10.已知函数是上的偶函数，且图像关于直线对

3、称，且在区间上是单调函数，则（）A．B．C.或D．11.若函数有两个极值点，则实数的取值范围是（）A．B．C.D．12.已知抛物线，过点的直线与抛物线交于，两点，交轴于点，若，，则实数的取值是（）A．B．C.D．与有关二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知，，，则与夹角为．14.已知展开式中的常数项为60，则．15.已知双曲线的左右焦点分别为，若双曲线上存在关于轴对称的两点，使得等腰梯形满足下底长是上底长两倍，且腰与下底形成的两个底角为，则该双曲线的离心率为．16.已知等边边长为6，过其中心点的直线与边，交于，两点，则当取最大值时，．三

4、、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.已知数列首项为1，其前项和为，且.`s（1）求数列的通项公式；（2）若数列满足，求数列的前项和.18.如图，在多面体中，底面是边长为2的菱形，，四边形是矩形，和分别是和的中点.（1）求证：平面平面；（2）若平面平面，，求平面与平面所成角的余弦值.19.为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，要求各学校每学期开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生每个学期总分评定等级.某校决定针对高中学生，

5、每学期进行一次体质健康测试，以下是小明同学六个学期体质健康测试的总分情况.学期123456总分（分）512518523528534535（1）请根据上表提供的数据，用相关系数说明与的线性相关程度，并用最小二乘法求出关于的线性回归方程（线性相关系数保留两位小数）；（2）在第六个学期测试中学校根据《标准》，划定540分以上为优秀等级，已知小明所在的学习小组10个同学有6个被评定为优秀，测试后同学们都知道了自己的总分但不知道别人的总分，小明随机的给小组内4个同学打电话询问对方成绩，优秀的同学有人，求的分布列和期望.参考公式：，；`s相关系数；参考数据：，.20.已知椭

6、圆的离心率为，左、右焦点分别为，，过的直线交椭圆于两点，以为直径的动圆内切于圆.（1）求椭圆的方程；（2）延长交椭圆于点，求面积的最大值.21.已知函数.（1）若，讨论方程根的情况；（2）若，，讨论方程根的情况.请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.平面直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线的参数方程为（为参数，），曲线（为参数）.（1）求直线及曲线的极坐标方程；（2）若曲线与直线和曲线分别交于异于原点的，两点，且，求的取值.`s23.已知函数.（1）解不等式；（2）若不等式有解，求的取值范围.江

7、西省重点中学盟校2018届高三第二次联考数学（理科）试卷参考答案一、选择题题号答案CBDAACBCADBB二、填空题13.14.15.或16.16题提示：可设，在三角形正弦定理可得：，同理在三角形可得：.三、解答题17.（1）∵.∴，又∵∴为等比数列.`s（2）..18.（1）连接交于点，显然，平面，平面，可得平面，同理平面，，又平面，可得：平面平面.（2）过点在平面中作轴，显然轴、、两两垂直，如图所示建立空间直角坐标系.，，，，，，.设平面与平面法向量分别为，.，设；，设.，综上：面与平面所成角的余弦值为.19.解：（1）由表中数据计算得：，，，`s，.综上与

8、的线性相关程度较高.又，