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时间:2019-02-11
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1、人教版2013年七年级(上)素质教育优化设计语文(四)(第四单元)一、语言积累和运用。(本大题共6个小题,22分)1、加点字注音全对的一项是()(2分)A、瞬间(sùn)喧腾(xuān)凝成(línɡ)苦心孤诣(yì)B、训诫(jiè)啜泣(cuò)嶙峋(xín)根深蒂(dì)固C、骚扰(shāo)辜负(ɡū)茁壮(zhuó)惟妙惟肖(xiāo)D、伫立(zhù)鹤唳(lì)伶仃(línɡ)叱咤(zhà)风云2.下列句子中加点成语使用不当的一项是()(2分)A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。B.为提高产品质量,领导深入调查研究,可
2、谓处心积虑。C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。D.每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要湖边乱造。B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。4、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。(6分)①________风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)②________煮酒论英雄,关公赚城斩车胄(《三国演义》)5、综合性学习(4分)
3、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。活动中,需要你帮助准备文字材料,完成下面的任务。(1)阅读【材料一】,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。(4分)【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9
4、米,远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。(1)(2分)【材料二】联合国环境规划署对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐体息
5、时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。(2)“低碳生活”的关键是和。(2分)6.根据提示默写。(6分)(1),随风直到夜郎西(2) ,志在千里。(3),随风直到夜郎西。(4)无可奈何花落去,。(5)商女不知亡国恨,。(6),把酒话桑麻。二、文言文阅读(共12分)阅读《虽有嘉肴》,完成下面的题目。“虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强
6、也。故曰:教学相长也。7、解释下划横线的词。(2分)1)虽有嘉肴()2)不知其旨也()3)教然后知困也()4)弗食()8、给下列句子划分节奏。(2分)然后能自强(一处即可)9、翻译下列句子。(4分)⑴ 虽有至道,弗学,不知其善也 ⑵知不足然后能自反也;知困然后能自强也。 10、读了这篇短文,你明白了什么道理?(4分)答:三、现代文阅读(26分)(一)阅读《紫藤萝瀑布》,完成下面的题目。(8分) 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,
7、但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布
8、。11、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种?(说出二种,并举出一个例子)(2分)12、点明全文主旨的一句话是哪一句?(3分)13、读了文段,我们如何面对生命中的不幸,应该怎么做?(3分)(二)
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