二年级阅读训练与写作十四

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1、二年级阅读训练与写作（第十四课时）（一）小黄狗小黄狗，抱着头，左走走，右走走，为什么，没朋友！小白兔来了，它摇头说：“小白兔，实在长得不好看。”小鸭子来了，它又摇摇头说：“小鸭子走路慢，怎么能和我一起跑？”小花猫来了，它还是摇头说：“小花猫，太贪（tān）睡，不会和我一起看门。”1.看拼音写笔画。Héngzhégōu（1）（），有这个笔画的字是（）。shùzhézhégōu（2）（），有这个笔画的字是（）。Héngzhéwān（3）（），有这个笔画的字是（）。Héngzhétí（4）（），有这个笔画的字是（）。2.照样子写词语

2、。例：仔细（仔仔细细）漂亮（）开心（）清楚（）马虎（）里外（）热闹（）3.照样子填上合话的词语。例：（可爱）的小兔（）的彩虹（）的歌声（）的柏树（飞快）地跑（）地唱（）地游（）地走4.造字填空抱跑摇遥慢馒（1）兔妈妈（）小兔，向医院（）去。（2）山羊爷爷（）（）头说：“那个地方很（）远，你还是别去了。”（3）小狗（）吞吞地对妈妈说：“我想再吃一个（）头。”5.照样子写出和下列字部首一样的字例：狗（猫）鸭（）摇（）怎（）慢（）跑（）睡（）好（）6.按要求填空，并回答问题。（1）小黄狗在左走走，右走走，是因为。（2）小黄狗认为小白

3、兔，认为小鸭子，认为小花猫，所以最后它。（二）螃（páng）蟹（xiè）宴（yàn）小熊是钓蟹高手。再狡（jiǎo）猾（huá）的螃蟹也逃不出他的手心。这天，小熊请小猫和小狗上他家吃螃蟹宴。小狗小猫真开心，他们一早就往海边赶。原来小熊的小木屋在海边旧（jiù）码（mǎ）头的尽（jìn）头。小猫小狗看见小熊正坐在船上钓蟹，就大叫起来：“小熊，快划船来接我们。”可是小熊好像没有听见。他们只好沿（yán）着破旧的码头，小心走向小木屋。小熊不愧（kuì）是钓蟹高手，等（děng）小猫小狗走到小木屋时，他已经钓了好多蟹。他们开开心心吃了

4、一顿螃蟹宴。1.加部首成字，再组词。交（）（）马（）（）良（）（）（）（）（）（）（）（）青（）（）象（）（）每（）（）（）（）（）（）（）（）2.看清字形，组成词语。钓（）猾（）坡（）码（）钩（）滑（）破（）蚂（）3.选字填空坐座请清青（1）你（）在我的（）位上。已巳（2）你自（）不是（）经吃过饭了！请清青（3）（）晨，小兔（）小羊去它家吃（）草。4.把句子写完整。（1）小熊是个。（2）他们开开心心地。（3）小熊家在。5.连词成句。（1）一早赶旧码头就往海边的他们（2）小猫和小狗吃请他家小熊上螃蟹宴6.按要求填空。（1）小熊

5、是钓蟹高手，因为。（2）小猫小狗叫小熊好像没听见，是因为。7.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）小熊的小木屋在码头上。（）（2）小熊坐在海边钓蟹。（）（3）小熊钓到了许多蟹。（）二．看图写话什么季节？小熊看见了什么怎么想?他是怎么做的？请你把这段话写下来。（动词：看见、爬、提、盯、摘）