中外音乐佳作欣赏-bringhimhome

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1、《中外音乐佳作欣赏》------《悲惨世界》插曲Bringhimhome课程论文日期：2013年1月2日《中外音乐佳作欣赏》------《悲惨世界》插曲Bringhimhome该曲目选自《悲惨世界》第三幕中的带他回家（Bringhimhome）夜深了，担任斥候的学生饮酒唱歌「与我共饮」（Drinkwithme），Marius心中惦记著Cosette，不多时便沈沈睡去。Valjean看著Marius，看他是如此的年轻，於是便唱出「带他回家」（Bringhimhome），祈求上苍保护这个年轻人，让他能平安度过，如果上帝要取走任何人的性命，那就取我Valje

2、an的罢！　在我心目中，Bringhimhome是一首安魂曲，尽管它原意似乎不是。JeanValjean站在Marius身畔，是祈求让他平安归家而不是祈求他的灵魂安息。但我总不太喜欢这一段，一度我总要在这里跳过去，避开JeanValjean对上帝声情并茂的求恳。　　但我却很喜欢FinalBattle之后那一段管弦乐版。在舞台上，这该是一个寂寞凄凉的场景吧。硝烟散去，为明天而战斗的人们却没有看到曙光。曾经高扬的旗帜，如今静默地低垂，激昂的歌声逝去，伴随着他们的只有这曲BringHimHome。　　没有歌声，没有言词，只有清冷的管乐，只有琴弦在轻轻拨动；没

3、有激愤，没有痛楚，只有平静的哀伤。而在表面的平静之下，有感情的波澜在涌动，渐近高潮之处，包含着一丝难以体察的崇敬。　　BringHimHome，为什么是BringHimHome呢？不管作者是有心，还是无意，我都觉得它是一个暗示——在这里，这无词的歌是一阕安魂曲，给他们寂寞的身影以安慰，向他们高贵的灵魂致以最后的敬意，引领他们走向圣洁的安宁。　　　我很喜欢AnthonyWarlow对这首歌的演绎，他的情感处理，跟管弦乐的处理是一致的。和谐、平静、优美。记得我第一次听这首曲子，感觉这首曲子对于男生有蛮大的难度。首先是他弱音及强音的转换，其次是该首曲子的高低

4、跳动，需要轻灵柔和，是有一定的难度的。可以说吧，头次听就觉得该首曲子，强大而富有难度。该曲子我觉得演绎得最让人记忆深刻的是在《悲惨世界25周年音乐会》谢幕的时候，由4名冉阿让演唱的BringHimHome令人更为深刻。不得不说这是首好曲子，必须要用心用情，去歌唱。否则很难有所好的效果。网上对BringHimHome的每个演唱者有很多的不同的看法，其实这首歌在我看来，唱的好的人往往都是有些年龄了，或着说生活阅历丰富，但不得不说都是歌唱家。这首歌是站在父亲的角度演唱的曲子，有这深沉、深刻的爱。BringHimHome歌词内容如下（中文）：高高在上的主啊！倾

5、听我的祈祷，当我有所求时，你总是应允我，他正年轻，他也害怕，让他心静神宁吧，来自于主您的眷顾，带他平安回来。带他平安回来。带他平安回来。他就像是我的儿子，如果主曾许我一个儿子的话，夏日消逝，年复一年，时光飞逝，从不停息，而我已年迈，也将离开人世。赐他平安，赐他喜乐，他正年轻，他只是个孩子，您可取走，您也可给予，让他活下吧！让他活下吧！如果我该死，就让我死吧！但请让他活下，带他平安回来。带他平安回来。带他平安回来。BringHimHome歌词内容如下：英文原版歌词：Godonhighheremyprayinmyneedyouhavealwaysbeent

6、hereheisyounghe'safraidlethimrestheavenblessedbringhimhomebringhimhomebringhimhomehe'slikethesonImighthaveknownifGodhadgrantedmeasonthesummer'sdieonebyonehowsoontheyflyonandonbeforeI'moldbeforeI'mgonebringhimpeacebringhimjoyheisyoungheisonlyaboyyoucantakeyoucangivelethimbelethim

7、liveifIdie,letmedielethimlivebringhimhomebringhimhomebringhimhome而这首出自《悲惨世界》的插曲，作曲是由阿诺尔德·勋伯格作曲，阿兰.鲍伯利作词的。勋伯格大师很好的捉住了该剧情的描述，完美的书写的该乐曲。而鲍伯利大师也非常恰到好处的展现了当时的情景。可以说这是一首非常经典的乐曲。在这里，不仅需要对剧情有着深刻的理解是无法做出这样的曲子的。而这位伟大的作曲家是20世纪最有影响的作曲家之一，他在音乐风格上的巨大变革，带动了20世纪音乐一场翻天覆地的革命。　创作的早期，他禀承了瓦格纳、马勒等后浪漫

8、主义大师的风格，运用变音体系的乐汇及规模宏大、结构复杂的手法，创作了一些颇负盛名的佳作。中期，