世界历史上册复习大纲

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1、世界历史上册复习大纲第1课知识要点1、已知目前最早的远古人类：南方古猿时间：300多万年前地区：非洲2、从猿到人过渡阶段结束的标志：人工制造工具的出现3、现代人类按外貌特征来分分成：黄种人、黑种人、白种人4、母系氏族社会的特征：以母系血缘为纽带，妇女占主导地位，“只知其母，不知其父”，该亚故事反映母系氏族社会的历史现象5、父系氏族社会的特征：以父亲血缘为纽带，男子占主导地位，并出现私有财产，“既知其母，又知其父”厄瑞斯忒故事反映了父系氏族社会历史现象第2课知识要点1、亚非四大文明古国：古印度（印度河和恒河流域）、古中国（黄河流域）、古巴比伦（两河流域）和古埃及（尼罗河流域）2、埃及

2、文明的象征：金字塔金字塔和狮身人面像（图）医学：高超的防腐技术——木乃伊3、公元前18C统一两河流域的古巴伦国王：汉谟拉比人类历史上第一部比较完备的成文法典：《汉谟拉比法典》制定者：汉谟拉比实质：维护奴隶主阶级的利益4、古印度严格的等级制度——种姓制度实质：严格的等级制度分成四等：婆罗门、刹帝利（国王属于）吠舍、首陀罗第3课知识要点1、欧洲文明（西方文明）的发源地：古希腊欧洲的早期文明：爱琴文明中心：克里特岛和迈锡尼2、希腊文明的中心：雅典伯利克里当政时雅典的民主政治的发展到奴隶制民主政治的最高峰3、罗马帝国建立的时间：公元前27年建立者：屋大维（授于“奥古斯都”称号）建立元首制进

3、入罗马帝国时代第4课知识要点1、标志着日本从奴隶社会进入封建社会的事件：大化改新（孝德天皇）特点：仿效隋唐的制度2、查理马特实行改革者建立采邑制，标志着西欧封建等级制度逐渐形成。3、教会是西欧最大的封建主。4、列举五个地跨亚非欧三大洲的帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国（2C）、阿拉伯帝国（8C）、奥斯曼土耳帝国（16C）第5课知识要点1、希波战争（马拉长跑的由来）2、亚历山的东征和帝国的建立——促进了东西方经济文化的交流（丝绸之路）3、阿位伯数字的发明人：古印度人传播者：阿拉伯人加以改进传播到欧洲4、阿拉伯人是东西方文化交流的使者5、马可波罗的《马可波罗游记》——丰富了人们对

4、东方世界的想像，扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。6、古代文明交往的主要方式：暴力冲突（典型的事例：希波战争、亚历山大远征和罗马的扩张）和和平交往（阿拉拍数字发明与传播、马可波罗来华、郑和下西洋）共同作用：都促进了文明的交流与传播。第6课知识要点宗教时间诞生地创立者主要教义经典佛教前6C印度释迦牟尼宣扬“众生平等，提倡消除欲望忍耐顺从以求进入“极乐世界《金刚经》基督教1C巴勒斯坦、小亚细亚耶稣信奉耶稣，、忍受苦难，死后升入天堂《圣经》伊斯兰教7C阿拉伯地区穆罕默德信奉安拉《古兰经》1、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教2、佛教在阿育王时得到传播与发展；与圣诞节有关的宗教

5、：基督教；对阿拉伯国家的统一有促进作用的宗教：伊斯兰教622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家第7课知识要点1、象形文字的发明人：古埃及人楔形文字的发明人：苏美尔人2、毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）亚里士多德创立了植物学、动物学、物理学等学科体系阿基米德发现了比重原理和杠杆原理3、希腊最早的一部史诗：《荷马史诗》作者：荷马寓言：《伊索寓言》戏剧：埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯《俄狄浦斯王》阿拉伯著名的文学著作：《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）建筑：清真寺建筑：麦加克尔白神庙，大马士革的奥玛雅大寺哥特式教堂建筑：巴黎圣母院。第8课知识要点1、文艺复兴首先兴

6、起于：意大利文艺复兴的实质是：资产阶级文化运动的兴起资本主义生产方式首先在（意大利）萌芽意大利文艺复兴的先驱者是（但丁）著作：《神曲）达芬奇的名画（《蒙娜丽莎》）和（《最后的晚餐》）《蒙娜丽莎》（图）天文学家及成就：哥白尼——提出“太阳中心说”否定了“地球中心说”文艺复兴的历史作用：冲破了封建统治的精神束缚；焕发了人们的创新精神；促进了资本主义的发展（哥伦布）开辟了到（美洲）的新航路（达．伽马）开辟了到（印度）的新航路（麦哲伦）的环球航行；证明了地球是圆形的《新航路开辟图》（图）新航路的开辟的影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路；有利于资本主义的发展；对世界由分散走向整体发展起了重

7、要的作用2、文艺复兴和新航路的开辟的共同作用：都促进了资本主义的发展和都具有开拓创新的精神。第9课知识要点英国资产阶级革命：1、爆发的根本原因：封建君主专制严重阻碍了资本主义的发展；2、导火线：苏格兰人民起义3、开始的标志（新议会的召开）开始时间（1640年）4、领导者（克伦威尔）完成的标志（光荣革命1688年）5、颁布的文件（《权利法案》）6、材料题：《权利法案》颁布时间：1689年颁布目的：限制王权制定机构：议会历史作用：确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标