七年级思想品德第一学期期末考查试卷

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1、七年级思想品德2010—2011第一学期期末考查试卷班级姓名考试号一、判别是非判断下列说法是否正确，正确的在括号内填A，错误的填B。（共15题30分）1．我们应该养成乐观的心态，以为它能增强自己对美好生活的感受。2．自信是我们在生活中获得成功和快乐的重要因素。3．羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量，做人从辨别是非开始。4．懂得尊重别人的人才能赢得别人的尊重。5．“己所不欲，勿施于人”的基本意思是自己不喜欢的事情没有权利强加给别人。6．每个人都要设身处地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人。

2、7．俗话说“量小失众友，度大集群朋”这句话告诉我们：人生需要很多朋友。8．在生活中，对别人不能一味的宽容忍让，因为宽容是无能的表现。9．男女同学之间的交往会使人产生误会，所以男女生不应该交往。10．男女之间在现实生活中的社会角色是相同的。11．一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华。12．不同民族、国家的人们在日常生活中对许多事情的处理是一样的。13．一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握科学知识，很难在社会上立足。14．合作学习能培养学生一种为克服困难迎接挑战的乐观精神。15．为了得到“鱼”，我们

3、必须学会“渔”。123456789101112131415二、精挑细选下列各题只有一个正确答案，请将正确答案的字母写在括号内。（共15题30分）1234567891011121314151．俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是A．自信心是人的第一美德B．人真正的伟大之处，就在于它能够认识自己C．人逢喜事精神爽D．锲而不舍，金石可镂2．以下不属于良好班风的作用的是A．引导全班学生的言行B．使个人健康成长C．帮助形成优秀班集体D．形成哥们义气3．当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就

4、会显得格外高兴；当我们做了好事得到集体的赞扬和表彰时，心情十分舒畅。这是因为我们的A．自信心受到了肯定，得到了满足B．自尊心受到了肯定，得到了满足C．好奇心受到了肯定，得到了满足D．虚荣心受到了肯定，得到了满足4．当你在超市被非法搜身时，以下做法正确的是A．忍气吞声，自认倒霉B．在商场大吵大闹，使其无法经营C．提起诉讼，要求对侵害行为予以制裁并赔偿损失D．打电话请朋友来吵闹5．陶行知曾说：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”。这句话告诉我们A．现实生活中的一切差异，都是与法律相违背的B．现实生活中，

5、人与人之间是平等的C．平等就是指人们在法律地位上的平等D．在现实生活中，不存在人与人之间不平等的现象6．与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人，就要①临辱不惊，遇侮不怒②注意不做有损他人的事情③斤斤计较，据理力争④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方A．②④B．①③C．②③D．①④7．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话表明A．助人不仅是付出，也会有收获的B．给予会比接受更快乐C．己所不欲，勿施于人D．善良要见诸行动8．张小华上小学后，就使用爷爷给他起的这个名字，

6、初中毕业前与家长商量改名为张振华，这说明①公民有姓名决定权②公民有姓名使用权③公民依法可以更换自己的姓名④公民不能更换自己的姓名A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④9．纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些典故能体现这样的道理①蔺相如三让廉颇②庞涓嫉贤妒能③诸葛亮七擒七纵孟获④孙敬悬梁苦读书A．①③B．①③④C．①②D．②③10．宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德。我们要学会宽容，需做到A．宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害B．宽容既要讲原则又要讲策略C

7、．宽容意味着时时都要迁就他人D．宽容自己就是拒绝、纵容自己11．当有同学在背后议论你和某位异性同学的关系时，你应该对与这位异性同学的交往采取A．永久躲避的态度B．埋怨的态度C．继续交往，但更加注意交往的方式方法D．无所谓的态度12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是A．每个同学在班级中都是独特的个体B．每个同学在班级中都能找到自己的位置C．班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力D．只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体13．不同的国家、民族在处理、解决

8、问题时的态度和方法不同，这是由于A．水土不同B．生活习俗和文化背景不同C．人种不同D．自然环境不同14．对于公民的受教育，下列说法正确的是A．受教育是青少年儿童的一项基本权利B．已完成九年制义务教育的公民不再享有受教育的各项权利C．我们实行十二年制义务教育D．我国公民平等地享有受教育的权利15．自主学习是一种全新的学习方式，使我们能够①不惟书，不惟上②用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达③成为一个独立的自我④摆脱对老师